Desafios éticos em IA educacional emergem

Um estudo recente da SciELO investiga como professores percebem o impacto da inteligência artificial na educação. A pesquisa, realizada por meio de questionário, busca entender as implicações das inovações tecnológicas, particularmente da IA, nas práticas docentes. A adoção da IA na educação levanta questões significativas sobre privacidade, viés

Não podemos admitir novos retrocessos no Ensino Médio brasileiro

das escolas brasileiras que os efeitos negativos da reforma se tornaram mais visíveis. A promessa de "liberdade de escolha", propagandeada pelos dois últimos governos, foi impraticável ante as condições concretas das redes de ensino (infraestrutura escolar precária, falta de equipes, desvalorização profissional docente, ausência de políticas de permanência estudantil

Ganância de faculdades massifica ensino ruim a distância

no Enem. "Muito se fala do 'apagão docente', que mesmo quem faz a graduação em Pedagogia não tem interesse em atuar nessa área", explica Lopes. "Faz porque, no nosso país, o diploma universitário é um status dentro da sociedade, não porque quer ser professor". Essa explosão de cursos a distância rasos por R$ 99 cria uma lógica perversa no mercado. Os alunos são

A urgência de desenvolver no professor competências digitais

desenvolver formações docentes mais efetivas. Desenvolvendo competências digitais nos professores A inserção das competências digitais na formação docente pode ser feita de diversas formas. Uma delas é por meio de cursos e capacitações específicas, que abordem desde o uso básico de tecnologias até a aplicação de metodologias inovadoras no ensino, como a gamificação

Iniciativas exitosas para a construção de uma educação antirracista

disso, é uma forma viável e justa de expandir o repertório de narrativas e valorizar a ancestralidade", diz. Famílias, responsáveis e pesquisadores não são os únicos a se preocuparem com o aprendizado e a permanência de jovens negros nas escolas. A implementação de conteúdos de ensino de história e cultura africana e afro-brasileira é listada como um desafio

Negros e indígenas são apenas 7,4% dos professores em pós-graduação

áreas de ensino fica flagrante quando se comparam essas proporções com a população brasileira. De acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), negros – classificação que reúne pretos e pardos – representam 55,7% do total de brasileiros. Os indígenas são 0,83%. Dessa forma, os dois grupos ultrapassam 56% da população. Já os docentes

Professor, profissão de segunda classe no Brasil

particular, 93% dos ingressantes são em EaD, onde a média de alunos por professor é de 171. Esse problema novo e agudo veio agravar a crônica defasagem dos cursos de formação docente. Em 17 cursos avaliados pelo Enade, a nota média, numa escala de 0 a 100, ficou abaixo de 50. A evasão é alta. Nas licenciaturas em exatas chega a 70%, bem acima da média do ensino

Na universidade, aprendizagem criativa depende de iniciativa individual do professor

Com perfil ainda muito tradicional e apoiado em aulas expositivas, cursos de bacharelado e de licenciatura, sejam online ou presenciais, ainda resistem em mudar a maneira de ensinar. Abordagens como a aprendizagem criativa, que estimula a imaginação e novas formas de construir e compartilhar conhecimento, ganham espaço apenas em iniciativas individuais

Professores dizem que correção da redação do Enem vai mudar; Inep nega

que se candidataram no processo seletivo de corretores de redação. Foram cerca de 400 páginas com um aparato teórico sobre a redação, além da realização de um curso a distância para todos os inscritos, que aconteceu entre 24 de agosto e 27 de setembro. As provas foram aplicadas em 1º de outubro, e a lista dos selecionados, divulgada no último dia 31. Professores de redação

Primeira infância e o papel da escola no desenvolvimento pleno

do que isso, a pandemia fez com que o número de matrículas em 2021 tivesse queda de outras 270 mil. "Temos de afirmar o direito à educação infantil. Ela deve ser ofertada pelo Estado de forma gratuita, para que as crianças tenham acesso a um desenvolvimento integral, tenham a plenitude de sua infância", enfatiza Beatriz Abuchaim, pesquisadora e gerente de conhecimento aplicado

O que não pode ficar de fora do planejamento da gestão escolar em 2024?

ou muito ruim. O bem-estar docente é um entre muitos desafios que devem ser observados e abordados durante a fase de planejamento para o novo ano letivo. 📢 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp "A escola tem um funcionamento sistêmico; é composta de vários elementos que constituem um sistema integrado para obtenção de resultados. Isso significa que não adianta

Videoaulas apresentam conceitos de programação acessíveis para educadores e estudantes

é um projeto que busca levar aulas de robótica, tecnologia, programação e cultura digital para escolas públicas com aulas regulares para as crianças de fundamental 1 a médio e para o corpo docente dessas instituições também. < > Obrigado, Maria. E Thiago, poderia falar um pouco sobre você também e sua ligação com o projeto? < > Meu nome é Thiago Pinheiro

Novo ensino médio: governo envia projeto ao Congresso; entenda o que pode mudar

, resultou na fragilização da formação dos estudantes, o PL propõe a retomada do mínimo de 2.400 horas para todos os estudantes cursarem o ensino médio sem a integração com um curso técnico", afirmou o MEC. - Além disso, o texto permite, de forma excepcional, a flexibilização da carga horária da Formação Geral Básica, com 2.100 horas, para a oferta de cursos

'Um desastre': grupo ajuda escolas a 'resistir' à reforma do ensino médio

estabelecidas para cada itinerário formativo". A Secretaria ainda defende que as orientações oferecem ao educador formas de moldar o planejamento de suas aulas, permitindo que "ele as siga, adapte, amplie ou, até mesmo, as use como fonte de inspiração". *Matheus Zanin é jornalista e defendeu Trabalho de Conclusão de Curso em Jornalismo na Universidade de São Paulo (USP

Por que incluir a inteligência artificial nas práticas pedagógicas?

com as necessidades pedagógicas de cada nível escolar", destaca. Assista ao Webinário do Escolas Conectadas sobre este tema Para ele, a inclusão da inteligência artificial em suas práticas pedagógicas aconteceu de forma natural. "Acho difícil lutar contra a maré", comenta Deivide. O professor ressalta que, com o tempo, cada vez mais plataformas de educação estão incluindo

Cotistas têm nota pior que os outros alunos na faculdade? Pesquisas mostram que não; entenda estudos

entre os dois grupos não desaparece totalmente, mas as notas convergem no final do curso", diz o professor Rodrigo Zeidan, da New York University Shanghai (China) e da Fundação Dom Cabral. Zeidan é autor do estudo ao lado dos pesquisadores Silvio Almeida, hoje ministro dos Direitos Humanos, Inácio Bó, da Universidade de Macau, e Neil Lewis, Jr., da Cornell University

Faculdade Sesi de Educação forma professores na prática em cursos presencias e gratuitos

de 235 mil educadores em 2040, caso seja mantido o ritmo de formação de docentes. Neste aspecto, especialistas defendem um pacto pela educação desde as esferas municipais, estaduais e federal, além da inciativa privada. É com esse intuito que o Sesi-SP, por meio do subsídio da indústria, investe ao oferecer cursos sem cobrança de mensalidade, além

Mês dos professores: histórias de quem vive a profissão sem "superpoderes"

pela necessidade e urgência de políticas que valorizem a profissão docente. Desafios de uma novata Lígia Veiga Santos é professora adjunta na rede pública de Santos (SP). Ela, que concluiu o curso de Biologia há cinco anos e formou-se em uma graduação semipresencial de Pedagogia em 2023, conta que o "chão da sala" tem revelado situações desafiadoras. Lígia fala

Professor formado a distância

, coordenação e regulamentação desses cursos. Ora, são iniciativas que o MEC deveria ter tomado aos primeiros sinais de crescimento descontrolado da oferta. Pelos dados do censo, nos cursos de EaD em instituições privadas a média é de 171 alunos por professor. Difícil imaginar um bom acompanhamento docente numa turma tão numerosa, mesmo que com participação a distância

Por que a classe alta valoriza menos a carreira do professor? Veja o que diz pesquisa

disso, nas cidades menores, ser professor muitas vezes é a melhor carreira que há. Já nos grandes centros, onde há mais competição e oportunidades, a visão é mais crítica com relação à carreira." Isso, no entanto, não impede que as classes altas vejam a importância do docente na educação de forma geral, segundo a pesquisa. Ao serem perguntados se bons