Onda econômica liberal pode abrir caminho para expansão do ensino básico

seus próprios centros educacionais. Grandes Com o maior número de municípios no país, Minas Gerais teve mais de 4,5 milhões de alunos matriculados na educação básica em 2018, um dos maiores índices no Brasil, segundo o último censo. De acordo com o Sindicato das Escolas Particulares de Minas Gerais (Sinep/MG), apesar de o atual governo já ter sinalizado uma política

Escolas e cursinhos já pensam no Enem digital

. "O Enem já é uma prova cansativa, com muitos textos longos, o que exige uma grande capacidade de concentração e foco do candidato. Executar essas tarefas em uma tela de computador torna a prova mais cansativa ainda", afirma o jovem. O coordenador do Poliedro Campinas, Vitor Ricci, lembra que essa cultura digital ainda tem de ser criada, mesmo que os jovens

Como lidar com a pré e posvenção do suicídio na escola

, próximos ou não da pessoa que cometeu o suicídio. A escola pode buscar parcerias com serviços públicos de saúde para conectar a comunidade com esses profissionais. Flávia Vivaldi, pedagoga e mestre em psicologia educacional pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), hoje Secretária de Educação em Poços de Caldas, destaca a importância da escola ter

Dentro e fora da sala de aula

públicas, como ocorre no Rio Grande do Sul com as Fichas de Acompanhamento do Aluno Infrequente (FICAI), que envolvem todas as políticas públicas do território, incluindo o sistema judicial, para tratar estrategicamente do caso de cada aluno que passa a não ser mais visto em sala de aula. Embora seja esse um exemplo de política pública inovadora no cenário

Gestão Doria quer transferir a municípios mais de 600 mil alunos da rede estadual

o custo de absorver todos os estudantes. As principais despesas seriam com professores e manutenção da infraestrutura. "O processo de municipalização se arrastou em São Paulo em grande parte por causa da falta de clareza sobre o custeio", diz. Uma das situações mais delicadas é a da capital paulista. Atualmente, a rede estadual tem mais alunos do 1º ao 5º ano

Manifestantes protestam contra cortes na educação, na Paraíba

Manifestantes protestam contra os cortes na educação e em defesa das aposentadorias, na manhã desta terça-feira (13), em Campina Grande. Diferentes categorias se reuniram em diferentes pontos da cidade para sair em caminhada e se encontrarem na Praça da Bandeira, no Centro da cidade. A manifestação teve início às 8h, com concentração de estudantes em frente

Maria Inês Fini: os jovens já disseram que não querem o Enem digital

), mas o escolhido foi o colombiano Ricardo Vélez Rodríguez. Ela vê a polêmica do ano passado como um pretexto, mas não o único motivo por trás da escolha. Atualmente, a professora não ocupa cargo público, mas não se afastou da Educação. Ela mora em um bairro de classe média "cheio de gente com nome de rua", como costuma dizer, no centro de Campinas, em São Paulo. Ao receber

Educação de Jovens e Adultos No Brasil: De Direito ao Descaso

51% menor. No pedido que foi feito ao conselho estadual de educação, não fica claro onde seria oferecido a modalidade semipresencial. Isso é um risco, porque a grande maioria dos alunos da EJA não se adapta à modalidade semipresencial, pois se tratam de pessoas que a muito estão fora da escola e encontram dificuldades em lidar com a tecnologia. Muitas vezes

Salário de professor no Brasil é "horrível", diz ex-presidente do Inep

foi uma das fundadoras da Faculdade de Educação da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas). Ela entende que a formação de professores tem que ser mais pragmática e menos teórica. Do contrário, ela diz que se acabam formando "ministros da Educação" em vez de professores. "A formação inicial dos professores é absurda. A gente vivia formando 60 ministros da Educação por ano

O que pensam os pais que optaram pela educação caseira dos filhos

" e afirmou que vai ensinar a seus filhos tanto a teoria da evolução como a do criacionismo. "Embora tenhamos mais evidências científicas do criacionismo", afirmou Faioli, contrariando a opinião majoritária entre os cientistas. A rotina é intensa e, em grande parte, desconhecida, uma vez que a maior parte das famílias que adotam essa modalidade de ensino — ainda não

Ex-presidente do Inep aponta as tarefas inadiáveis a serem encaminhadas pelo MEC

), professora aposentada da Unicamp, atuou também como pesquisadora do Núcleo de Estudos de Políticas Públicas na mesma universidade. A ação em cargos da administração pública também ocupa parte importante de seu currículo. Entre outras tarefas, foi secretária de Educação de Campinas (SP) e do Estado de São Paulo, presidente do Inep e secretária executiva do MEC

Inclusão é interrompida na educação superior

de austeridade fiscal, em especial a Emenda Constitucional 95, no governo golpista. Com a eleição do capitão de extrema-direita, está ocorrendo reversão em grande parte das políticas públicas responsáveis pelo processo de inclusão. Seu ódio à esquerda só é superado pelo ódio maior e oposto. Ideologia é seu mote – e não o bem-estar público. Ao se referir à inclusão social

Maria Helena Guimarães: Base Docente, Novo Ensino Médio e políticas educacionais descoladas da agenda

aposentada da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), ela atua na gestão pública educacional desde os anos 90. Já foi secretária de Estado de Educação de São Paulo, foi duas vezes secretária-executiva do MEC e também ocupou em duas ocasiões diferentes a cadeira de presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) – estando à frente

Mozart Neves Ramos: O jovem quer uma escola que caiba na vida

"Um dos grandes problemas é a desconexão das aulas com a realidade, aulas que não motivam os jovens. Esse processo, que a gente chama de educação integral, é muito importante para haver uma educação com significado. Significado é: o aluno que aprende, o aluno que não abandona a escola e que termina na idade certa" O pernambucano Mozart Neves Ramos acredita

Governo Bolsonaro: cinco perguntas sobre o corte das bolsas de pós-graduação

da USP, o momento é de "preocupação", mas é preciso aguardar novas informações e seguir com as atividades acadêmicas para ter "uma pós-graduação de excelência". Em nota, a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) criticou a "insensatez da medida", destacando que a atividade de pesquisa recai fortemente sobre as universidades públicas no Brasil e não conta

Ensino domiciliar não enfrenta os graves problemas educacionais do país

educacional das famílias – e não contra a escola (foto: divulgação) Os argumentos de Dias e Andrade não são, contudo, suficientes para convencer grande parte dos educadores. "Escola e família são instituições complementares, e não capazes de substituir, uma a outra, no processo de ensino", afirma a pedagoga Telma Vinha, doutora na área de Psicologia, Desenvolvimento

Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?

", questiona Telma Vinha, professora da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Ela também é uma das coordenadoras do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral (Gepem), que reúne pesquisadores da Unicamp e Universidade Estadual Paulista (Unesp). Por certo, a questão levantada por Telma é umas das que estão no centro do debate e gerou reações como a Carta

Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?

", questiona Telma Vinha, professora da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Ela também é uma das coordenadoras do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral (Gepem), que reúne pesquisadores da Unicamp e Universidade Estadual Paulista (Unesp). Por certo, a questão levantada por Telma é umas das que estão no centro do debate e gerou reações como a Carta

Brasil lidera ranking da OCDE de violência contra professores

Vinha, professora da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral (GEPEM), alerta para o fato de que os estudos sobre a violência contra professores costumam agrupar casos de agressões verbais e físicas, como é o caso do ranking da OCDE. "A violência contra professores

Especialistas avaliam fim de secretaria ligada à diversidade e inclusão

em Direitos Humanos e Cidadania sem discutir a questão da Educação de Jovens e Adultos, uma vez que a grande maioria dos jovens que estão hoje na EJA são jovens e foram crianças que não tiveram acompanhamento de frequência escolar e isso, por exemplo, era fundamental para a educação de qualidade social que a EJA exige e que vinha do programa bolsa-família", explica