Como a Inteligência Artificial já está mudando salas de aula no Brasil e no mundo

, a partir de milhões de avaliações educacionais, para ajudar professores a identificar com precisão - em vez de pela intuição - quais são as necessidades dos alunos. E, no Reino Unido, a empresa Third Space Learning, em parceria com a Universidade College London, tenta melhorar o aprendizado da matemática com uma tutoria virtual adaptada para cada criança, com base

Famílias se aproximam das escolas e ajudam a melhorar a qualidade da educação no Sul do estado

nas atividades. Os filhos de Luís Carlos Techio terminaram o ensino médio no ano passado, mas ele continua na associação, acompanhando o dia a dia da escola e colaborando com trabalhos de reparos. "É fundamental, porque o pai estando junto, o filho não arruma outros caminhos. Então junto ali, acompanhando, vê o que o filho está fazendo, se está indo bem na escola, só

16 vídeos inspiradores mostram como é possível transformar a educação

. Desafios e resultados de escolas que usam metodologias mão na massa – Tim McNamara A educação mão na massa pode melhorar a aprendizagem e trazer mais engajamento para as atividades escolares. Tim McNamara, diretor da High Tech High Chula Vista, nos Estados Unidos, compartilha experiências da rede de escolas com a adoção dessa metodologia. Desafios e resultados

Para sair do papel, política de formação docente precisa ter visão sistêmica e articulação com as políticas de carreira

em formação de professores apontam caminhos para melhorar a qualidade do trabalho docente na Educação Básica _______________________________________________________________________ Essa análise integra o balanço de três do Plano Nacional de Educação divulgado em 22/06 pelos parceiros do Observatório do PNE. Saiba mais.

Quais os desafios do ensino médio no Brasil, segundo a diretora de educação da OCDE

para melhorar a educação. Em termos de desafios de implementação, quando se fala em ampliar o dia letivo, eu acho que a chave é certificar-se de que essas horas adicionais sejam usadas para um aprendizado de qualidade, e que haja ênfase em garantir tempo o suficiente para que o aluno domine habilidades básicas e essenciais. Muitos estudantes têm conhecimentos

Fundação Lemann anuncia parceria para investimento em educação no Brasil

os diferentes níveis de aprendizado dos estudantes e desenvolvam planos de aprendizado para suas necessidades. Essas ferramentas devem ter impacto direto em sala de aula e no aprendizado do estudante. “Nós vemos uma grande oportunidade em investir em ferramentas inovadoras que podem melhorar os resultados de aprendizagem no Brasil”, diz Eliza Erikson, venture partner

O Papel do Aluno e tutor Na Educação a Distância

; a quarta geração foi marcado pela interação a distância em tempo real, em cursos de áudio e videoconferências; a mais recente, a quinta geração, é a que envolve o ensino e o aprendizado on-line, em classes e universidades virtuais, baseadas em tecnologia da Internet”. No Brasil, consideramos a Ead a partir dessas gerações, mas no mundo a EaD já apresentava

Meta-análise de impactos: uso de evidências para priorizar investimentos educacionais

Mesa coordenada por Ana Estela de Sousa Pinto no “Seminário Internacional Caminhos para a Qualidade da Educação Pública: Impactos e Evidências”, realizado nos dias 15 e 16 de setembro de 2016, em São Paulo. São abordados assuntos relacionados à produção e uso de meta-análises na educação.