MEC lança plataforma digital para melhorar ensino médio

a esse programa’, disse. Indicadores Os indicadores educacionais mostram que o desempenho dos estudantes tem queda nos anos finais do ensino fundamental, intensificando no ensino médio – etapa com os piores indicadores. Ao final do ensino fundamental, de acordo com os últimos dados disponíveis, em 2017, 45% das escolas não alcançaram a meta do Índice de Desenvolvimento

Quatro países com educação de ponta que servem de inspiração e alerta

, atesta o site Universia Brasil. Talento e disciplina Oitenta por cento dos custos das escolas coreanas de ensino médio são subsidiados pelo governo. “Conheci um professor, autor de um livro de matemática usado por todas as escolas do país, dando aula para o nível médio”, contou José Paulo da Rosa, doutor em Educação pela PUC-RS e autor de uma tese que compara

MEC lança plataforma digital para melhorar ensino médio

a esse programa", disse. Os indicadores educacionais mostram que o desempenho dos estudantes tem queda nos anos finais do ensino fundamental, intensificando no ensino médio - etapa com os piores indicadores. Ao final do ensino fundamental, de acordo com os últimos dados disponíveis, em 2017, 45% das escolas não alcançaram a meta do Índice de Desenvolvimento da Educação

Nosso ensino médio tem futuro?

-los para o mercado de trabalho. Algumas iniciativas e programas implantados nos últimos anos em escolas de ensino médio são dignos de nota e têm potencial de escala, merecendo nossa atenção. Abordarei dois deles. No Modelo de Escola, criado pelo ICE (Instituto de Corresponsabilidade pela Educação), as escolas funcionam com professores e estudantes em tempo

Quais são os reais gargalos da educação para o governo federal

que o “ensino médio está falido e não agrega conhecimento”. Sua fala foi feita após divulgação dos dados do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) de 2017. Os resultados desse indicador mostram que: O problema também atinge o ensino fundamental. Segundo dados da Prova Brasil de 2015: Ao Nexo, o diretor do Iede, Ernesto Faria, que é doutorando em organização

Governo Bolsonaro: Violência, desemprego e educação, os desafios no Nordeste

representavam 30% do total. Em áreas com histórico de emigração, as pessoas não precisam mais se deslocar para outras cidades em busca de ensino médio, técnico e superior. "Jovens e adultos acabam tendo empregabilidade quase imediata. E, em qualquer instituto federal, temos várias histórias de experiências transformadoras para alunos e suas famílias", testemunha

'Quem não gostaria de ver excelência de escolas militares em todo o ensino?', diz Mário Sérgio Cortella

"Quem, em sã consciência, não gostaria de ver a excelência das escolas militares espalhada por toda a rede de ensino do país?", diz o filósofo, educador e autor de best-sellers Mário Sérgio Cortella em entrevista à BBC News Brasil. "Se um dia, ministro da Educação eu fosse, e tivesse recurso para colocar em todas as escolas públicas brasileiras

Educação de Jovens e Adultos restaura igualdade de oportunidades

da rede pública de ensino, que comprovem renda familiar de até três (03) salários mínimos, piso nacional, para participar do processo seletivo de bolsas gratuitas PCG (Programa de Comprometimento e Gratuidade) As vagas para o 6º período do Ensino Fundamental destinam-se a estudantes maiores de 15 anos. As vagas para o Ensino Médio destinam-se a estudantes maiores

Desde 2000, número de professores de creches que fizeram faculdade passa de 11% para 66% do total

Em 17 anos, a formação dos professores que trabalham nas creches brasileiras mudou radicalmente. O mais comum, em 2000, era encontrar docentes que tinham estudado até o ensino médio, sem fazer uma graduação – caso de 66,4% deles. Cerca de 9% não tinham nem terminado o ensino fundamental. Em 2017, ano do último Censo Escolar, a situação se inverteu: 66,3

Tecnologia poderá ajudar na implantação do novo Ensino Médio

O tema da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deste ano – Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet – não foi novidade para estudantes da Escola Estadual Raymundo Sá, em Autazes, no Amazonas. Na semana antes da prova, eles tiveram uma aula sobre o poder da internet. O professor que ministrava a aula não

Tecnologia poderá ajudar na implantação do novo Ensino Médio

O tema da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deste ano – Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet – não foi novidade para estudantes da Escola Estadual Raymundo Sá, em Autazes, no Amazonas. Na semana antes da prova, eles tiveram uma aula sobre o poder da internet. O professor que ministrava a aula não

Tecnologia poderá ajudar na implantação do novo Ensino Médio

necessários para interatividade a escolas de ensino médio. As aulas são transmitidas ao vivo, de Manaus. Nas salas de aula, elas são acompanhadas por professores, que auxiliam também no aprendizado dos alunos presencialmente. Ainda na fase piloto, as aulas são transmitidas desde agosto a 150 escolas em 17 estados e no Distrito Federal, que aderiram ao programa

Escolas sem livros, sem quadra, sem aulas

e exposição a descargas elétricas, incluindo raios. Ao longo da semana, a reportagem colheu depoimentos de 14 professores de educação básica (nível que compreende os ciclos de educação infantil, ensino fundamental e médio) de instituições de ensino das redes pública e estadual. Todos relataram situações de precarização em suas instituições, incluindo episódios

Meia-volta, volver

que o apoie. A resposta certa é D (//.) O problema é outro – – (./.) Quem se dispuser a sair à caça de livros doutrinários nas escolas públicas brasileiras terá um empecilho crucial, mas não exatamente uma surpresa: em 18,9% das unidades das redes estaduais de ensino fundamental e em 61,1% das municipais não há biblioteca (ou mesmo uma simples sala de leitura). Tais

Secretarias de educação poderão selecionar escolas para o PDDE

As secretarias estaduais de educação que aderiram ao Programa de Apoio ao Novo Ensino Médio poderão, a partir do próximo dia 14, indicar escolas para participarem do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE). Tanto a indicação quanto a adesão das instituições de ensino devem ser feitas até 6 de dezembro, para que as participantes recebam parte dos R$ 400

Escola particular terá só a via judicial para escapar da Escola sem Partido

a demissão exclusivamente ao fato de ela ter abandonado a escola durante o dia. Segundo diretora do fundamental 2 e ensino médio do colégio, Patrícia Teixeira Ribeiro Passos, a professora “vinha sendo avaliada” por conta do teor das aulas, mas a demissão se deu pela falta de comprometimento. “Ela tinha ido embora e simplesmente largou a sala no dia que tinha nove

Mesmo sem lei, Escola sem Partido se espalha pelo país e já afeta rotina nas salas de aula

ou partidária". "Enfim", André dá de ombros, balançando os fones de ouvido ao redor do pescoço. "Quando você debate com professores, eles usam as táticas que Schopenhauer explica, apelam para a plateia. Ele não quer te dirigir à verdade. O objetivo é convencer a sala de que você é um aluno arrogante." André está no Ensino Médio. Ele tem 16 anos. Independentemente

Após fake news de cancelamento, Enem tem redação sobre manipulação na web

Três horas antes do início do primeiro dia do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), o governo teve de ir às redes sociais para informar que o Enem não seria cancelado – assunto de uma fake news que rapidamente se espalhou. Às 13h30, os alunos se depararam com o tema da Redação: “a manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet

Situação dos últimos anos do Ensino Fundamental exige atenção

com o edital: elaboração de diagnóstico e produção de agenda de recomendações; sistematização e avaliação de projeto ou programa já implementado ou em implementação; e implementação de um projeto bem-sucedido em outras escolas ou redes de ensino. As modalidades 1 e 2 terão duração de 18 meses e o financiamento poderá chegar a R$ 100 mil por projeto. Já a modalidade 3

Análise de imprensa - Novembro de 2018

a respeito de possíveis intervenções de Bolsonaro no Enem. O futuro ministro afirmou que a reforma do Ensino Médio ficou “incompleta” e que pensar na democratização do acesso à universidade é “bobagem”. Escola sem partido Folha de S.Paulo e O Estado de S.Paulo informaram que a bancada evangélica liderada pelo presidente da Comissão de Educação, Marcos Rogério (DEM