Empenho e desafio: o cotidiano estudantil de crianças surdas na quarentena durante a pandemia

quando solicitadas e falam uma de cada vez, o que diminuiu muito o barulho de fundo. A garotinha voltou a ter confiança para participar das aulas. "O bom dessa loucura toda é que estamos desenvolvendo novas habilidades nas nossas crianças também", avalia a mãe. Outra dificuldade é com os vídeos pedagógicos enviados para tarefas de casa. Muitas vezes, eles têm uma qualidade

Educação: entenda como serão o novo Saeb e o Enem Seriado

, melhorando. Em vez de ter de esperar os resultados, agora, todo ano, o professor terá uma avaliação dos seus alunos. Agência Brasil: Hoje o Saeb avalia os conhecimentos em português e matemática. Mais recentemente, foram aplicadas, em forma de amostra, questões de ciências. O que será cobrado nessa nova prova? Alexandre Lopes: Competências e habilidades. São as áreas

Claudia Costin: Migrações e pandemia, preservando o direito de aprender

seriam os venezuelanos que, além de tirar empregos e onerar os cofres do poder público, estariam trazendo a Covid-19 para dentro dos nossos lares. Uma primeira questão que me ocorre ao ouvir tais narrativas é um ponto corretamente levantado por Banerjee e Duflo: pelas pesquisas, dificilmente alguém com habilidades mais baixas sai de seu país de origem porque deseja passar

Liberdade de imprensa deve ser debatida na escola

os cidadãos. É preciso reforçar todos estes pontos diariamente, e a escola tem papel fundamental neste processo. Tanto é verdade que a BNCC deu um espaço privilegiado para tratar esta questão. O campo jornalístico-midiático, uma das quatro grandes áreas de Língua Portuguesa, traz um conjunto de habilidades diretamente ligadas ao jornalismo que devem ser trabalhadas

Desafio dos mestres: Professores aprendem nova rotina virtual na quarentena

precisa expor muito mais. Para alunos mais jovens, é mais difícil manter a atenção. Tenho usado gifs e referências de desenhos e percebo que eles estão rindo e respondendo pelo chat— diz Moraes. LEIA: Grupos de educação criam plataforma aberta com aulas para o ensino médio Mais do que nunca a criatividade é uma habilidade necessária aos educadores. Tamiris

Professores aprendem a nova rotina virtual

precisa expor muito mais. Para alunos mais jovens, é mais difícil manter a atenção. Tenho usado gifs e referências de desenhos e percebo que eles estão rindo e respondendo pelo chat— diz Moraes. LEIA: Grupos de educação criam plataforma aberta com aulas para o ensino médio Mais do que nunca a criatividade é uma habilidade necessária aos educadores. Tamiris

Artigo: não force as crianças a fazerem em casa o mesmo que faziam na escola

aos seus filhos o que eles realmente querem e precisam. A boa notícia é que qualquer um pode fazer isso — para crianças de qualquer idade — sem estresse ao longo do processo. Seu filho quer alcançar conquistas das quais se orgulhe e habilidades que sejam úteis para ele Toda criança quer alcançar conquistas das quais se orgulhe, além de habilidades úteis. Mas cada

Celular na educação: os desafios da pandemia

as habilidades para tirar o melhor do que a internet pode oferecer. As iniciativas para educar para essa nova realidade são esparsas. Perdemos o tempo de uma geração com a desculpa de que os jovens de hoje são "nativos digitais" – ou seja, diferentemente de seus responsáveis, já teriam nascido sabendo lidar com o mundo conectado. Hoje sabemos que isso não é verdade

Game colaborativo une jovens brasileiros contra pandemia do coronavírus

Jornada X propõe gincana em que jogadores buscam soluções norteados pelo foco social; iniciativa ressalta aspectos da Base Nacional Curricular e desenvolve habilidades socioemocionais nos jovens O planeta está sendo atacado por um vírus mortal e a humanidade precisa reagir. Com essa premissa, os nativos digitais são convocados a formar equipes para combater

O Ensino Médio em Profundidade | A área de Matemática e suas Tecnologias no Novo Ensino Médio

O Movimento pela Base Nacional Comum lançou uma série de vídeos para explicar a estrutura do Novo Ensino Médio. Neste vídeo, discute-se acerca do que diz a BNCC do Ensino Médio na área de Matemática e Suas Tecnologias. A área está organizada em competências e habilidades, numa perspectiva de educação integral, que podem ser distribuídas ao longo dos três

O Ensino Médio em Profundidade | A área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas no Novo Ensino Médio

O Movimento pela Base Nacional Comum lançou uma série de vídeos para explicar a estrutura do Novo Ensino Médio. Neste vídeo, discute-se acerca do que diz a BNCC do Ensino Médio na área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. A área está organizada em competências e habilidades, numa perspectiva de educação integral, que podem ser distribuídas ao longo

O Ensino Médio em Profundidade | Língua Portuguesa no Novo Ensino Médio

O Movimento pela Base Nacional Comum tem uma série de vídeos para explicar a estrutura do Novo Ensino Médio. Neste vídeo, discute-se a BNCC do Ensino Médio na área de Língua Portuguesa. A área está organizada em competências e habilidades, numa perspectiva de educação integral. O foco está em textos e gêneros multissemióticos, com habilidades associadas

Editorial: Educação na pandemia

colaborativa do conhecimento. Um artigo do Fórum Econômico Mundial aponta que "a pandemia é uma oportunidade para nos relembrar das habilidades que os estudantes precisam nesse mundo imprevisível, como decisões embasadas, solução criativa de problemas e, talvez, acima de tudo, adaptabilidade". É também uma oportunidade para testar sistemas de inteligência artificial

Os desafios da educação à distância, adotada às pressas na quarentena

habilidades e conteúdos, como tirar lições que podem melhorar a educação presencial no futuro. 'Não é só transformar a aula presencial em online' Para Fredric Litto, da Abed, um erro comum é achar que basta gravar a aula do professor e transmiti-la online para fazer os alunos aprenderem. "O aluno provavelmente vai ouvir dez minutos e desligar. Não dá para repetir

As escolas analisam os danos da interrupção das aulas presenciais

Carolina Briganti, mãe de filhos de 3, 7 e 9 anos que estudam em escolas particulares de São Paulo. Aprender na reclusão do lar exige habilidades que crianças e adolescentes estão tendo de desenvolver ao ritmo da necessidade, como uma extrema capacidade de se organizar e se virar sem ter o mestre ao lado. E, quando a casa se converte em escola, os pais acabam

O ensino de ciências precisa ser pop

sociais de maneira cidadã, entre outras habilidades – é algo que engloba todas as disciplinas exigidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Mas áreas como biologia e química são emblemáticas nesse caso porque a desinformação sobre questões de saúde pública impacta diretamente a vida individual e em sociedade. Quem ouvir e como ouvir, distinguindo

Jovens podem sair do isolamento com mais autonomia para estudar, diz Salman Kahn, da Khan Academy

de aula, mas às vezes só uma hora por dia. No resto do tempo, os estudantes têm que fazer as suas tarefas por conta própria. Talvez alguém verifique depois se elas fizeram. É mais difícil, porque no sistema tradicional é diferente, a criança pode sentar, esperar e perguntar: "o que eu faço agora?". O lado positivo, a esperança, é que essa habilidade de ter

Grupos de educação criam plataforma aberta com aulas para o ensino médio

para que coloquem lá os deveres de casa e recebam a correção. Estamos dosando a quantidade de tarefas e aulas ao vivo, porque os alunos não têm a mesma disposição que costumam ter nas aulas presenciais — diz Oliveira, que ressalta, em seguida: — Sabemos que a educação digital não vai substituir nunca a presença. A escola promove o desenvolvimento de valores, as habilidades

Covid-19: especialistas discutem rumos da educação brasileira após fim do isolamento social

? Andrea Ramal: O ensino atual não deveria ter como referência a quantidade de conteúdos, e sim as competências: os conhecimentos, habilidades e atitudes que os estudantes desenvolvem. Aprender é um processo, não adianta condensar o aprendizado em menos dias e muitas horas diárias. Se os alunos ficarem mais tempo sem ir à escola, é melhor relativizar o "ano letivo

Gina Vieira: Escola deve cumprir sua função social durante a pandemia

isso juntos’. Esse diálogo humanizado é profundamente pedagógico, porque as habilidades, como as que constam na BNCC, não são aprendidas em aula expositiva, são competências adquiridas a partir das vivências. CR- Os professores estarão nessa linha de frente de contato com as crianças e suas famílias. Quais são alguns cuidados que precisamos ter com eles? Gina – São