Os vetores do debate sobre a saúde mental nas escolas

vivem com algum tipo de transtorno mental no Brasil, segundo estimativa da Unicef, órgão da ONU para a infância Neste texto, que encerra uma cobertura especial sobre saúde mental e escolas, o Nexo mostra quais são as principais discussões do tema na visão de pesquisadores que participaram do evento. O que dizem os dados Tratar de saúde mental de crianças

Ensino médio em tempo integral será avaliado

). De acordo com a Meta 6, o Brasil deveria ampliar a oferta do tempo integral para 25% das matrículas, em 50% das escolas de educação básica, até 2024. Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Básica (SEB) - 01.10.2024

Webinário debate avaliação e mediações pedagógicas

após a constatação, por meio de pesquisas e dados oficiais, de que a pandemia de covid-19 agravou a defasagem de aprendizagem no Brasil, ampliando as desigualdades educacionais já existentes. Há décadas, o sistema não garante que todos os estudantes adquiram os conhecimentos e as habilidades necessárias para seu pleno desenvolvimento. A recomposição

Há caminhos para a construção de uma educação pública de qualidade?

para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), indicou que os professores que atuam nos anos finais do Ensino Fundamental no Brasil recebem salários que representam quase a metade dos docentes dos países da OCDE. O relatório ainda apontou que os brasileiros trabalham mais horas e têm turmas mais cheias. Por fim, vale destacar que a construção de uma educação pública

O que falta para os estudantes brasileiros serem mais criativos?

O que falta para os estudantes brasileiros serem mais criativos? Janine Schultz e Leo Burd 1 de Outubro de 2024 (Atualizado 1/10/2024 às 9h11) FOTO:AHMAD MOHAMMADNEJAD/UNSPLASH É preciso criar uma cultura na qual haja segurança e espaço para a exploração de ideias e para o erro TEMAS NEWSLETTER INSCREVA-SE O Brasil ficou entre os 15 últimos dos 57 países

Pesquisa apurará dados sobre diversidade e inclusão nas escolas

de base para o repasse de recursos do governo federal e para o planejamento e a divulgação das avaliações realizadas pelo Inep. O Censo Escolar também é uma ferramenta fundamental para que os atores educacionais possam compreender a situação educacional do Brasil, das unidades federativas e dos municípios, bem como das escolas, permitindo-lhes acompanhar

Quem duvida que valorizar os professores é o caminho para uma educação de qualidade?

Hoje, convido vocês, leitores do Porvir, a uma reflexão urgente sobre a realidade da educação em nosso país, com um olhar especial para a figura central desse processo: o professor. Recentemente, uma reportagem da Tamiris Gomes, publicada na CNN Brasil, destacou os desafios enfrentados pelos docentes em nosso sistema educacional, levantando questões

Educação superior pública: precisamos de um novo caminho

O Brasil tem 2.574 instituições de ensino superior, das quais 313 são públicas. Dentre as públicas, 134 são estaduais e 119 são instituições federais. Das instituições federais, 69 são universidades. Das instituições privadas, 91 são universidades –as demais são faculdades isoladas ou centros universitários. Das cerca de 9 milhões de matrículas, 7 milhões

Inep abre prazo para adesão ao Enem para privados de liberdade

estabelecidos no Termo de Adesão, Responsabilidade e Compromisso. Entenda O Enem avalia o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica. Ao longo de mais de duas décadas, tornou-se a principal porta de entrada para a educação superior no Brasil. As notas do exame podem ser usadas para acessar o Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e o Programa

Especialistas criticam uso excessivo de celular na escola, mas não indicam proibição

Especialistas criticam uso excessivo de celular na escola, mas não indicam proibição MEC deve apresentar proposta para proibir uso dos aparelhos nas escolas Educação|Rute Moraes, do R7, em Brasília 30/09/2024 - 02h00 (Atualizado em 30/09/2024 - 02h00) Rovena Rosa/Agência Brasil O uso dos celulares nas salas de aulas gerou muitos debates nas últimas semanas

Políticas locais para educação integral aumentam em quase 50%

Básica (SEB), está promovendo um curso de formação para secretários e equipes técnicas dos estados, dos municípios e do Distrito Federal. O curso busca apoiar a elaboração, o planejamento, o aprimoramento e a institucionalização dos programas. No total, a formação já alcançou 9.209 cursistas, de 4.233 secretarias de educação do Brasil. As formações começaram

MEC participa de encontro de educadores do século 21

de matrículas na EPT no Brasil ainda são baixos, em torno de 12%. "A gente precisa avançar porque a perspectiva da oferta da educação profissional e tecnológica vai além de uma série de quesitos como criatividade e estímulos. Ela também gera renda, emprego, melhoria da qualidade de vida, porque trabalha competências e habilidades", disse Bregagnoli. Esta semana, o MEC

MEC abre seleção para Selo Compromisso com a Alfabetização

com a Alfabetização. A iniciativa é uma das estratégias do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) e busca atestar boas práticas das secretarias de educação estaduais, municipais e distrital voltadas a assegurar o direito à alfabetização das crianças. A participação no edital é pública e será aberta a todas as secretarias de educação do Brasil que atenderem aos pré

No Brasil, 4,5 milhões de crianças precisam de uma vaga em creche

monoparental é esse, e assim por diante. Com base nisso, é possível que os territórios possam planejar a expansão da creche, possam planejar também a utilização de critérios de priorização no caso de não haver vagas para todas as crianças e famílias no primeiro momento", diz a especialista. Creches no Brasil No Brasil, a creche não é uma etapa obrigatória. A educação

Brasil ainda enfrenta barreiras para integrar a digitalização ao currículo escolar

para implementar a nova diretriz em sala de aula — na prática, no entanto, o país ainda está distante dessa meta. A principal barreira para a digitalização das escolas brasileiras é a falta de conectividade. Segundo levantamento da associação NIC.br, criada para implementar projetos do Comitê Gestor da Internet no Brasil, a partir de dados do censo escolar de 2023, das 138

Bullying nas escolas

do mesmo Instituto Social. Mas Pedro era preto, pobre e periférico e sofreu bullying até não suportar mais e tirar a própria vida no dia 12 de agosto deste ano. Educação não sexista A história da morte de Pedro foi amplamente divulgada, mas não foi a única história de bullying com um desfecho trágico que tivemos no Brasil em 2024. Outros jovens escolheram o mesmo fim por não

Professora ganha prêmio ao promover educação antirracista para bebês

da Criança e do Adolescente da Ordem dos Advogados do Brasil de São Paulo (OAB-SP), há a incidência do racismo já durante a construção da primeira infância de forma bastante impactante. "Há vários estudos que mostram a diferença de afeto entre bebês negros em relação a bebês brancos. Nas brincadeiras também, quando há a projeção de uma profissão para o futuro

Maioria dos professores negros e coordenação de políticas raciais: escolas criam estratégias contra o preconceito

é ajudar na formação de cidadãos críticos, sensíveis e atuantes em prol da diversidade e da igualdade racial. — No Brasil, o racismo é estrutural e institucional. Nós nascemos e vivemos imersos numa cultura e numa linguagem que naturalmente tendem a reproduzir, renovar e retroalimentar essa prática tão violenta que é o racismo. Mas, na verdade, as crianças não

Uso pedagógico do celular é possível apesar de banimento em escolas

no Brasil na semana passada, quando a Folha revelou que o governo federal prepara um projeto de lei para banir celulares nas escolas públicas e privadas, tanto nas salas de aula quanto nos recreios, com o objetivo de reduzir os prejuízos causados pelos smartphones ao aprendizado e à saúde mental. Não há detalhes sobre esse projeto de lei, mas o banimento do celular

Ensino integral alavanca desempenho no Ideb e reduz desigualdades educacionais no Brasil

O ensino integral vem se consolidando como uma das estratégias mais promissoras para aprimorar o desempenho acadêmico no Brasil. Com resultados expressivos, o modelo tem um impacto significativo nos indicadores educacionais, conforme comprovaram os resultados recentes do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Divulgados no último mês, o índice