Quase não tive química no ensino médio, diz aluna de escola pública

mais contato com educação." Esse seu envolvimento a levou para o Movimento Mapa Educação, que reúne jovens que se mobilizam para mudar a educação no país e está na final do Prêmio Empreendedor Social de Futuro, onde hoje é embaixadora. "Descobri [no movimento] que educação não é você chegar à escola, sentar, escrever, ler, entregar a prova e ponto." Outra

Professores preparados, professores bem formados

e a formação é grande demais na profissão de professor no Brasil – a principal profissão do país. Temos um abismo largo e profundo nesse sentido. Na sua formação inicial, os futuros professores têm pouquíssimas oportunidades de refletir sobre a prática docente à luz da teoria e dos estudos recentes em didática. O resultado são os frequentes depoimentos de docentes

Quatro experiências de protagonismo juvenil em escolas públicas e particulares

Alunos da E.E. Abílio Manoel, de Bebedouro (SP), criaram clube HeForShe (ElesPorElas) - Divulgação/Escola E.E. Abílio Manoel Em 2016, um ano após o primeiro movimento das ocupações de escolas em São Paulo, uma pesquisa realizada pelo portal Porvir revelou que os jovens gostariam de ter mais voz no ambiente em que estudam – muito diferente do difundido

Educação e eleições formando cidadãos competentes para o século 21

Estudo divulgado nesta semana pelo Instituto Ayrton Senna mostra que um em cada quatro jovens de 15 a 17 anos vai abandonar a escola antes do fim do ano. Alguns voltarão a se matricular, mas cerca de 15% dos jovens dessa faixa etária não retornam. Houve uma estagnação no número de matrículas dos jovens de 15 a 16 anos e mesmo um crescimento dos de 17

Tempo integral estimula criatividade do professor e novos projetos enriquecem ensino

a importância de uma dedicação integral aos estudos. Muitos podem pensar que deveriam estudar só meio expediente e fazer outras coisas no outro. Cabe ao professor mudar esta mentalidade e mostrar o quão importante é este momento na vida desses jovens, ensiná-los a olhar o futuro”, argumenta Wisley. Um dos exemplos de sucesso dessa política de fomento à escola em tempo

De pior a pior

medidas cautelares a parlamentares, porém, em caso de afastamento direto ou indireto do cargo, é necessário o aval do Congresso, após atrito entre os dois Poderes sobre o assunto. O resultado do julgamento era aguardado com expectativa no Legislativo, não só para o desfecho da situação de Aécio, como para casos futuros. Para o resultado ser possível, alguns

Aos mestres com carinho?

demonstram ainda que a maioria dos jovens brasileiros hoje não pretende se tornar um futuro profissional de ensino. As razões são muitas e vão desde as péssimas condições de trabalho, com baixos salários e salas superlotadas, até a violência escolar e as múltiplas enfermidades que esses profissionais sofrem ao longo dos anos. Mesmo os cursos de licenciatura

Redações nota 1000 no Enem 2016

motivos que ocasionam a persistência de atos violentos em decorrência da intolerância religiosa. Outrossim, a falta de comunicação dos pais e das escolas com os jovens sobre esse assunto é um agravante do problema, aumentando as possibilidades destes agirem de maneira desrespeitosa. Diante disso, para combater a intolerância religiosa, cabe ao Governo intensificar

Um em cada quatro jovens vão abandonar os estudos até o final do ano

% do total ou cerca de 6,1 milhões) vai concluir o Ensino Médio com no máximo um ano de atraso. Além de todos os problemas que isso provocará para o futuro desse jovem e para o país, a evasão (ausência de matrícula no início do ano letivo) e o abandono escolar (desistência durante o ano escolar) dos jovens também implica em prejuízo econômico: cerca de R$ 35 bilhões

Um em cada quatro jovens vai abandonar o Ensino Médio até o final do ano

fora da escola a cada ano. Segundo o estudo, mais da metade desses jovens (59% do total ou cerca de 6,1 milhões) vai concluir o Ensino Médio com no máximo um ano de atraso. Além de todos os problemas que isso provocará para o futuro desse jovem e para o país, a evasão (ausência de matrícula no início do ano letivo) e o abandono escolar (desistência durante o ano escolar

Professores recebem homenagens e carinho dos estudantes no Aulão do Projeto Educação

. Pela primeira vez no aulão, ele dizia: “Dia do Professor e eu não estou na praia”. O cartaz, claro, era só uma brincadeira para descontrair a tensão pré-Enem. “É brincadeira porque são sacrifícios que valem a pena. A gente se esforça porque quer ver esses meninos na universidade. É um orgulho tão grande vê-los no futuro com um bom emprego. Estamos aqui para mostrar

Ela quer mudar a educação com o poder dos dados

que a desigualdade de oportunidades é um dos principais empecilhos para o desenvolvimento na área da Educação. Ela faz parte de um grupo jovens inquietos, que não esperam somente por políticas públicas para atingir a mudança. Eles querem colocar a mão na massa e contribuir para mudar esse cenário, com educação de qualidade para todos. Num trabalho voluntário como professora

Casamento infantil e falta de acesso à educação ainda são obstáculos

. “As meninas de hoje, as líderes de amanhã”, aparece na rede social. “No Dia Internacional da Menina, nós celebramos o potencial de cada jovem mulher de ser uma voz de impacto em sua comunidade. Esperamos que você se junte a nós para desejar a cada menina um futuro brilhante”. No Twitter, muitos internautas, em sua maioria mulheres e meninas, começam a repercutir o dia

Como jovens tentam transformar o ensino público sem depender só do governo

Queremos colocar a educação no centro do debate, mobilizar os jovens e pressionar essas pautas na política" Tábata Amaral Tábata Amaral, de 23 anos, se abre em sorrisos ao falar sobre transformar a educação no país. “Um dia, quero ocupar um cargo eletivo no Congresso Nacional”, diz. Sua mãe, a recepcionista Maria Renilda, deixou a Bahia para morar em São

Educar aluno não é apenas ensinar conteúdo, diz professor de Harvard

indicadas a cargos da área "pessoas leais, sejam talentosas ou não". "Isso é lamentável porque reduz a profissionalização da educação e as oportunidades para que os alunos aprendam", diz Reimers, que nasceu e cresceu na Venezuela. Ele esteve em São Paulo em setembro para divulgar o livro "Empoderar crianças e jovens para a cidadania global", recém-publicado

Entre luzes e sombras: o passado imediato e o futuro possível da pesquisa em juventude no Brasil

O artigo aborda os múltiplos caminhos percorridos pela pesquisa sobre os jovens no Brasil entre 1997 e 2017. Parte-se do dossiê Juventude e contemporaneidade, publicado pela Revista Brasileira de Educação (RBE), para analisar 32 artigos publicados sobre o tema. Discutem-se múltiplas perspectivas nos estudos sobre os jovens, tomando como exemplo a fusão

Escola em Fortaleza faz evento para levar estudantes ao Enem

como achar melhor (mas presta contas e faz licitação). Há liberdade também para buscar verba em outros lugares, sem necessidade de bênção da secretaria. "Construímos uma área coberta onde fazemos feiras culturais com dinheiro de projetos federal e estadual [Dinheiro Direto na Escola e Jovem do Futuro]. Isso nos dá liberdade para investir no setor que mais precisa

Livro documenta o dia a dia de diretores de escolas pelo país

para evitar o crescimento da evasão escolar. "O processo educacional é, em geral, verticalizado", diz Chiodetto. "O estudante raramente tem algum protagonismo no processo. Recebe um pacote que lhe é imposto e que invariavelmente não é um modelo que dialoga com seus anseios e necessidades." As escolas visitadas tem o projeto Jovem de Futuro em comum. Criado há dez anos

Formação específica inicial e continuada gera bom gestor de escola

também defende a formação continuada para diretores em exercício na escola –e inclusive oferece um programa nesse sentido, o Jovem de Futuro. A proposta começou há dez anos. Em parceria com secretarias da Educação de diferentes Estados, o instituto dá formação e instrumentos para quem participa da gestão escolar. Ao todo, 958 colégios públicos participaram

"Decisão do STF sobre ensino religioso foi vitória dos católicos"

que os católicos têm à disposição. Essas são explicações institucionais. Mas há também elementos ideológicos. Algumas denominações também entendem que o espaço de formação é mais ativo fora da escola do que dentro dela, que a religião é mais aceitável para os jovens se o trabalho for feito fora do ambiente escolar. Fora então de um ambiente mais rígido, vinculado