Ensino Médio: MEC propõe ampliar currículo obrigatório, mudar parte flexível e restringir EAD

Com maior carga horária e novas disciplinas para formação geral básica, o MEC (Ministério da Educação) divulgou, nesta segunda-feira (7) o sumário dos resultados da consulta pública sobre o ensino médio e uma proposta de mudanças em relação ao que estabeleceu a Lei nº 13.415/2017, que alterou a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

Novo ensino médio: MEC propõe mais aulas obrigatórias e mudar Enem só depois de 2024

BRASÍLIA - O ministro da Educação, Camilo Santana, apresentou nesta segunda-feira, 7, as propostas do governo federal de revisão do Novo Ensino Médio no Congresso, que preveem o aumento da carga horária obrigatória das disciplinas de formação básica, como Português, Matemática e História, para 2.400 horas, e a redução das áreas de itinerários formativos

Governo Lula analisa educação quilombola e implementa bolsas e comissões

nas Comissões —formação, financiamento, relações federativas, avaliação e monitoramento— incidam sobre o novo (PNE) Plano Nacional de Educação. O órgão entende que a proposta de políticas voltadas à educação nesta perspectiva quilombola precisa estar articulada à política de Estado, portanto, estar dentro do novo PNE. Principais pilares da educação quilombola Oralidade

Assalto, agressão e ameaça: como violência afeta a vida escolar de estudantes na periferia de Fortaleza

palestras relacionadas ao combate às drogas, violência sexual, violência contra a mulher e bullying/ciberbullying. Somente em maio de 2023, 1.191 estudantes de escolas situadas em bairros da região do Grande Bom Jardim participaram das formações. Essas palestras podem ser solicitadas pelas instituições de ensino pelos telefones (85) 3101-7416 e (85) 98973-1131. Já

Exemplo dentro e fora da escola: as estratégias educacionais de combate à evasão estudantil causada pela violência na Grande Fortaleza

relacionadas ao combate às drogas, violência sexual, violência contra a mulher e bullying/ciberbullying. Somente em maio de 2023, 1.191 estudantes de escolas situadas em bairros da região do Grande Bom Jardim participaram das formações. Essas palestras podem ser solicitadas pelas instituições de ensino pelos telefones (85) 3101-7416 e (85) 98973-1131. Já a Polícia

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

S Este conteúdo faz parte da Série Formação de Professores Para o Ensino Médio "Ao considerar que a escola é um espaço de socialização, conhecimento e aprendizagem, seus portões devem estar abertos à diversidade, ao encontro, ao compartilhamento de ideias e à oferta de oportunidades iguais de realização do potencial humano." Esse é um dos trechos

Mais horas na escola não é educação integral, avaliam especialistas

de permanência nas escolas para um período igual ou superior a sete horas diárias ou 35 horas semanais. A modalidade tem como finalidade a perspectiva do desenvolvimento e formação integral de bebês, crianças e adolescentes a partir de um currículo intencional e integrado, que amplia e articula diferentes experiências educativas, sociais, culturais e esportivas

Professores apontam desafios da escola em tempo integral

ou superior a sete horas diárias ou 35 horas semanais. A modalidade tem como finalidade a perspectiva do desenvolvimento e formação integral de bebês, crianças e adolescentes a partir de um currículo intencional e integrado, que amplia e articula diferentes experiências educativas, sociais, culturais e esportivas em espaços dentro e fora da escola com a participação

Em poucos anos, em SP, fomos do 'Escola Sem Partido' ao 'Escola Sem Livros'

mais, os cientistas do planeta vêm debatendo sobre o impacto da onipresença das telas na formação do processo cognitivo dos humanos e nas interferências no relógio biológico de crianças e adolescentes. Já falamos aqui sobre como os dispositivos tecnológicos emitem a chamada luz azul, um tipo de luminosidade muito próxima da solar. Quando muito expostos às traquitanas

MEC abre adesão ao programa Escola em Tempo Integral

, a política inclui estratégias de assistência técnica para que a oferta de um Projeto Político-Pedagógico que assegure o direito de crianças e jovens a uma formação integral de qualidade. Uma das primeiras ações para a assistência técnica é o Ciclo de Seminários do Programa: princípios para a Política de Educação Integral em Tempo Integral com etapas regionais

Governo de SP determina que diretores de escolas acompanhem professores nas salas e façam relatórios semanais

professores. Em todo o estado, o número sobe pra 5.621 escolas e 219 mil docentes. "Quem vai ler esses formulários e que retorno terá? Porque, se a questão é orientar as escolas no sentido de elas procurarem as melhores formas pra garantir a aprendizagem e a formação dos estudantes, eu não preciso mandar esses formulários pra diretoria do ensino, tão pouco pra

Ataques a escolas: possibilidades para evitar novas ações violentas

Paulo (USP) e ativista pelo direito à Educação, Daniel Cara afirma que, do ponto de vista das escolas, há a necessidade de atuação em duas frentes: * A criação de protocolos de ação em casos de ataques; * A promoção de um processo de formação junto à comunidade escolar. FORMAÇÃO PARA RESOLUÇÃO DE CONFLITOS E COMBATE AO EXTREMISMO "É importante

Educação inclusiva e consciência ambiental juntas em projeto de sustentabilidade

Promover a igualdade de oportunidades, a formação integral e o protagonismo juvenil é uma das minhas metas como professora da educação especial. Em busca da inclusão, sempre busco valorizar a cultura e aprimorar a relação entre teoria e prática por meio de metodologias ativas. Um dos projetos mais recentes que desenvolvi na Escola Maria da Graças Escócio

STEAM: Como levar a tecnologia de forma integrada para suas aulas

e o British Council têm inscrições abertas para a Trajetória Universo STEAM Club, uma série de cursos online e gratuitos voltados para a formação de educadores das redes públicas e privadas em todo o Brasil. A proposta é que as escolas elaborem clubes alinhados aos seus respectivos PPPs (Projetos Político-Pedagógicos), sempre com a missão de engajar os alunos

Lula sanciona disque-denúncia para monitorar casos de violência escolar

e mapeamentos" sobre violência no ambiente escolar. O que o novo sistema deve priorizar: Produção de estudos, levantamentos e mapeamentos de ocorrências de violência escolar; Sistematização e divulgação de medidas e soluções de gestão eficazes no combate à violência escolar; Promoção de programas educacionais e sociais direcionados à formação de uma cultura de paz

Lula sanciona lei para monitorar ocorrências de violência escolar e criar disque-denúncia

violentas. O sistema deverá ainda prestar apoio psicossocial às vítimas de violência e articular programas educacionais para a formação da cultura de paz. Disque-denúncia e rede de monitoramento O SENAVE deverá viabilizar a integração e o tratamento das informações que são recebidas por diversos canais, inclusive pela internet. O governo federal deverá, ainda, criar

Provão paulista

escolar — o que estão aprendendo e o que deixaram de aprender ao longo do percurso —, a partir do qual se façam as intervenções necessárias antes que todo o leite seja derramado. Isso naturalmente inclui, ao menos espero — não ficou claro ainda para mim —, a melhora na formação de professores, tanto inicial como continuada. Para ter uma ideia dos deficits

A incrível educação que dispensa livros

que devem prestar aos professores. "O livro tradicional sai", afirmou Feder, taxativo. É caso de perguntar, com toda a boa-fé: alguém que expressa essa ideia do que vem a ser uma aula reúne as condições necessárias para estar à frente da educação pública no Estado de São Paulo? Custa crer que o governador Tarcísio de Freitas, pessoa digna de ostentar uma formação

SP troca livros do MEC por material digital: 'Passam os slides e o aluno anota', diz secretário

mundial, mostram que ela foi feita de forma gradual, com a participação de professores e editoras. "As pesquisas mostram que há formas de melhorar a aprendizagem, combinando o digital e o impresso", diz Katia. Segundo ela, os países investiram primeiro na formação digital dos professores para poder introduzir livros digitais e em avaliação criteriosa

Escolas particulares usam livros didáticos rejeitados pelo governo de São Paulo

produzidos pelo Estado e também pela escola de formação de professores da cidade. Sobral também investe em tecnologia, tem aulas de robótica e materiais digitais. "É a variedade de materiais impressos e da implementação de novas tecnologias que garantem a aprendizagem das habilidades cognitivas", diz o secretário de educação de Sobra, Hebert Lima. O PNLD movimenta R