Assimetria de informações, conciliação, mediação e conflito entre responsáveis e escolas durante a pandemia

Aprender tem sido um grande desafio em tempos de pandemia. As escolas tiveram suas atividades presenciais suspensas sem aviso prévio e os pais instados a assumirem papéis de professores/tutores, num verdadeiro home schooling improvisado e cheio de obstáculos tecnológicos, técnico-pedagógicos e culturais. As crianças que tinham à sua disposição na escola um a...

Guia Covid-19 - educação e proteção de crianças e adolescentes - para tomadores de decisão do poder público em todas as esferas federativas

Esse guia é o segundo de uma série e apresenta propostas de ações imediatas que o poder público pode tomar para garantir os direitos de crianças e adolescentes, diante da crise provocada pela pandemia da covid-19. O guia traz orientações para os tomadores de decisão e apresenta possibilidades relacionadas ao financiamento, à garantia de direitos, à suspensão...

Guia Covid-19 - boas práticas em proteção

Esse guia é o quarto de uma série e traz uma sequência de exemplos de boas práticas em educação e proteção voltadas a garantir os direitos de crianças, de adolescentes e de populações em situação de vulnerabilidade. Tais iniciativas estão sendo desenvolvidas nos estados e municípios do Brasil, em tempos da pandemia causada pela covid-19, e ajudam a comunidad...

Webinar | Os impactos da Covid-19 sobre a educação e o aumento das desigualdades

Neste webinar são discutidos os impactos da pandemia sobre a Educação Básica brasileira, sobretudo no aumento das desigualdades educacionais já enfrentadas no país. Os apresentadores trazem dados recentes dos sistemas educacionais e as diretrizes propostas pelo Conselho Nacional de Educação para a continuidade das atividades pedagógicas nas redes públicas e...

Webinário - O desafio da volta às aulas: a visão dos professores

A apresentação reúne reflexões de especialistas em educação sobre as medidas de planejamento para a retomada das aulas no cenário pós-pandemia de coronavírus no Brasil. Faz parte de um esforço do "Todos pela Educação" para subsidiar e informar gestores e profissionais da educação para o momento de retorno às aulas. Neste vídeo é apresentada a nota técnica ...

Grau de educação dos pais reduz evasão escolar das filhas por gravidez

da maternidade e dos filhos para você evadir da escola?". Entre as candidatas que disseram que seu pai não estudou, 56% responderam 4 ou 5 para o impacto da gravidez na evasão escolar, o que representa que consideram esse fator "forte" na decisão de parar de estudar. Quando a mãe não estudou, o percentual é ligeiramente maior, de 56,4%. Os percentuais caem para 53

La emergencia pedagogica, por Alejandro Álvarez Gallego (2020)

No vídeo, Alejandro Álvarez Gallego, especialista em educação, destaca o importante papel que professores e professoras estão exercendo durante a crise provocada pela pandemia da covid-19 que atinge a cidade de Bogotá na Colômbia. Aponta que esses profissionais estão colocando em prática todo conhecimento em tecnologias que tinham - pouco ou muito - de modo...

O delicado percurso de volta à escola em tempos de pandemia

Entenda os primeiros primeiros movimentos de países que estão organizando a retomada das aulas presenciais e conheça as orientações das organizações multilateriais de educação, saúde e trabalho. Conteúdo publicado em 11 de maio de 2020. Atualizado em 12 de maio de 2020, às 11h32 Em um movimento que começou na China, em janeiro deste ano, o fechamento ...

Claudia Costin: Migrações e pandemia, preservando o direito de aprender

Em seu livro "Good Economics for Hard Times", os professores do MIT Abhijit Banerjee e Esther Duflo, laureados com o Prêmio Nobel de Economia de 2019, destacam que as opiniões sobre migrações não são, em geral, confirmadas pelos números. A presunção de que migrantes deprimam os salários e a oferta de empregos não coincide com a realidade na maior parte dos p...

O ensino não será mais o mesmo

. Fazendo nova analogia com a química, quando um sistema em equilíbrio é perturbado por algum fator externo, como mudança de temperatura ou de pressão, ele se desloca para encontrar novo equilíbrio. O tempo necessário para encontrá-lo depende da natureza do sistema. Como o sistema Terra se comportará pós-covid-19 só o tempo dirá. Concluo estas reflexões com dois

Webinário: "O Desafio da volta às aulas: contribuições para o debate público"

Debate sobre os desafios e caminhos para a volta às aulas presenciais diante do cenário da pandemia de coronavírus no Brasil. Contribuindo com a discussão, o Todos lança a nota técnica "O retorno às aulas presenciais após a crise da Covid-19: contribuições para o debate". Mediação de Priscila Cruz (Todos pela Educação).

Educação em tempos de pandemia - Marcha Pela Ciência 2020

O professor Luciano Mendes convida os professores Analise da Silva, Carlos Roberto Jamil Cury, Carlota Boto e Maria Cristina Gouvêa para falar a respeito de alguns desafios e reflexões que a pandemia da covid-19 trazem para o campo da Educação. Este vídeo é uma produção do projeto Pensar a Educação, Pensar o Brasil (1822-2022) para Marcha Digital Pe...

A educação a distância não é para todos

Neste episódio em podcast do programa Café da Manhã, os jornalistas Magê Flores e Maurício Meireles falam com professores, pais e pesquisadores para traçar um retrato das desigualdades na educação que em tempos de pandemia recebeu maior visibilidade, como por exemplo, o fato de muitos alunos terem que continuar seus estudos por meio de transmissão de rádio ...

Análise de Imprensa - Maio de 2020

Educação na pandemia: adiamento do Enem, ensino remoto e Abraham Weintraub dominam cobertura de maio Os efeitos da pandemia de Covid-19 sobre a educação brasileira continuaram servindo de moldura para a cobertura jornalística da área educacional no mês de maio. Na amostra de 201 textos republicados pelo Radar de Imprensa no período, mais de 80% dos conteú...

Sem internet, merenda e lugar para estudar: veja obstáculos do ensino à distância na rede pública durante a pandemia de Covid-19

Por causa da pandemia do novo coronavírus (Sars-CoV-2), escolas suspenderam as aulas presenciais e passaram a buscar formas alternativas de manter o processo de ensino-aprendizagem durante a quarentena: usam principalmente aplicativos e plataformas on-line. A estratégia adotada, no entanto, escancara a desigualdade e as dificuldades enfrentadas pelos estudan...

[WEBINÁRIO] Ensino remoto e equidade durante a pandemia de Covid-19

O webnário Ensino remoto e equidade durante a pandemia de Covid-19 aborda diferentes perspectivas sobre o assunto. A discussão tem as participações de Cecilia Mota (presidente do Consed), Lúcia Dellagnelo (diretora presidente do CIEB - Centro de Inovação para a Educação Brasileira) e Fernando Cássio (professor da UFABC - Universidade Federal do ABC e membro...

Para volta às aulas, escolas propõem medição de temperatura, sapato extra e uso de máscara

Com municípios e estados brasileiros analisando a retomada das aulas, as escolas particulares montaram um plano com medidas sanitárias e de distanciamento para evitar o contágio pelo coronavírus dentro das unidades. A proposta prevê que os alunos levem sapato extra para entrar nas salas, troquem de máscara a cada 3 horas e guardem ao menos um metro de distân...

Antônio Gois: Cuidados além do aprendizado

Crianças podem não fazer parte do grupo de risco maior em relação ao coronavirus, mas estão entre as populações mais expostas a um dos prováveis efeitos colaterais perversos da pandemia: a violência doméstica. A decisão de interromper aulas presenciais - tomada por quase todos os países do planeta - foi necessária, principalmente para proteger crianças e adu...

Existência e formação do sujeito e o nosso isolamento à luz de Simone de Beauvoir

O texto reflete sobre os impactos da pandemia na existência de crianças e adolescentes afetados pelo distanciamento social e, ainda, pelas desigualdades impostas pelo modelo de sociedade constituído na contemporaneidade. O texto discute a produção da própria existência no mundo e a recriação da relação com o outro.

Boletim de Conjuntura (BOCA)

O Boletim de Conjuntura (BOCA) publica ensaios, artigos de revisão, artigos teóricos, artigos empíricos e resenhas relacionadas a temáticas de políticas públicas. Nesta edição contribui com reflexões sobre a pandemia de covid-19 no Brasil, analisando seus impactos na economia, mundo do trabalho, educação e políticas públicas.