Professora que fez boneca afro retirada de escola por pastor diz que projeto continua

Após a polêmica envolvendo um painel com bonecas afro no Centro Municipal de Educação Infantil (Cmei) Cida Barreto, em Jardim da Penha Vitória, a professora Eduarda Rossana, responsável pelo mural, afirmou que irá manter o projeto, chamado de Abayomi, até novembro. “O projeto é institucional, aborda a história do negro e não tem relação com religião

Contra pobreza, ONG investe em ensino de ciências em escolas públicas

através da parceria feita entre Stem Brasil e secretarias estaduais de educação, responsáveis pelo ensino médio. “Uma ideia que há desde o início é quebrar o ciclo de pobreza através de uma educação de qualidade”, afirma Marcos Paim, diretor do programa Stem Brasil. O site da fundação usa como modelo a Coreia do Sul, que até os anos 1950 tinha níveis educacionais

Seis professores que acreditam em seus alunos

para que se sintam preparados para alcançar o que quiserem.” Flávia Casa Grande, 39, é professora de língua portuguesa na rede estadual do Paraná há quinze anos. Leciona para o Ensino Fundamental II na Escola Estadual do Campo José Marti – Jardim Alegre (PR) 3 – PORQUE MUDA A RELAÇÃO DO ALUNO COM O CONHECIMENTO “Acreditar é uma injeção de ânimo diária e eu me inspiro

Seis professores que acreditam em seus alunos

que não são capazes, mostrando quão importante é acreditar no próprio futuro para que se sintam preparados para alcançar o que quiserem.” Flávia Casa Grande, 39, é professora de língua portuguesa na rede estadual do Paraná há quinze anos. Leciona para o Ensino Fundamental II na Escola Estadual do Campo José Martí – Jardim Alegre (PR) 3 – PORQUE MUDA A RELAÇÃO

Os professores e os desafios da contemporaneidade

relação e ampliando nossas possibilidades de realização pessoal”. Emoções, criatividade e a capacidade de articular diferentes saberes e desenhar alternativas são aspectos importantes nesse processo. Cultura digital Educação, hoje, está imersa nas tecnologias digitais, fato que foi abordado no 8º micromanifesto. “Para a educação contemporânea a imersão nesse

Adaptação Escolar

para criança; e do medo, angústia e ansiedade para os pais. Se adaptar diz respeito a se adequar, se acomodar, se ajustar a novos contextos, situações e pessoas; demanda paciência, acolhimento e principalmente tempo. Para os pais a adaptação começa na escolha da escola, que deve ser feita com muita clareza sobre quais são as prioridades e expectativas com relação

Pais interferem em escolas que abordam questão de gênero nos livros e vetam conteúdo

no Colégio Ipê, escola da rede privada que atende alunos da educação infantil até o 9º ano em Brasília, expõe a complexidade da situação. Após queixas em relação ao livro “Lá vem história: contos do folclore mundial”, uma turma do 2º ano do ensino fundamental ficou dividida. Pouco mais da metade dos pais (18 em relação às 32 crianças da classe) trocou a obra

Escolas profissionalizantes destacam-se no interior do CE

Médio (Enem) de 2015. Das dez escolas públicas melhor colocadas no ranking organizado pelo portal G1 com dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), autarquia ligada ao Ministério da Educação (MEC) e responsável pela realização da prova, sete eram em tempo integral, todas na modalidade profissionalizante. Os colégios

O que uma tragédia em sala de aula pode ensinar

Metropolitana e da Capital. Luciane diz que os diretores tratam o projeto como mais uma demanda de governo e justificam que não há violência dentro da unidade, mesmo naquelas situadas em áreas conflagradas pelo tráfico de drogas. A violência que o programa se propõe a prevenir vai além da agressão física. Inclui as relações interpessoais, o entendimento sobre o uso

Escola Porto Real, na Barra, separa meninos e meninas

determinada matéria simplesmente por não estar preparada para isso ou não ter recebido o ensinamento de forma adequada para ela. A filosofia abarca a escolha dos mestres. Para isso, as aulas para a turma masculina são dadas por um homem, enquanto uma professora é responsável pela turma de garotas. Em ambas as salas, trabalha-se o mesmo material, porém com temas

Escola da Barra separa meninos e meninas

determinada matéria simplesmente por não estar preparada para isso ou não ter recebido o ensina mento de forma adequada para ela. A filosofia abarca a escolha dos mestres. Para isso, as aulas para a turma masculina são dadas por um homem, enquanto uma professora é responsável pela turma de garotas. Em ambas as salas, trabalha-se o mesmo material, porém com temas

O Fies encolheu para os pobres

. Para tentar cobrir esse buraco e evitar o aumento da inadimplência, que está na casa dos 46%, a MP propõe as seguintes mudanças. Ela divide o Fies em três modalidades. O governo passa a ser diretamente responsável pelo subsídio apenas dos estudantes com renda familiar de até três salários mínimos – é o caso de Bruna. A quantidade de beneficiários nessa faixa será

Na Relação Capitalismo-Educação, Quais as Concepções Educacionais Vigentes

Na Relação Capitalismo-Educação, Quais as Concepções Educacionais Vigentes? MARTINS, Jander Fernandes[1]. WINGERT, Vitória Duarte[2]. RESUMO O presente artigo versa sobre a relação Capitalismo-Educação, em suas esferas da lógica do capital e do Liberalismo. Inicialmente explicitou-se o que se compreende por capitalismo, lógica do capital e liberalismo

A Educação Ambiental Como Ferramenta Para Construção de Espaços Educadores Sustentáveis

Cintia BAROLDI[1] Mario Marcos LOPES[2] RESUMO: A escola é o espaço onde aprender é compreender, é transformar e agir, local de se estabelecer relações significativas entre o novo e o que já se sabe, levando em conta o afetivo e o social; por meio da educação ambiental a escola sustentável prepara o aluno para o exercício da cidadania, por meio

Érica Fraga: Repetência não muda rota de fracasso escolar

que a repetência raramente recupera quem já está numa rota de dificuldade escolar. "A ideia por trás da reprovação é que a escola precisa reter por mais um ano o aluno com dificuldades para que ele consiga alcançar um bom desempenho. Mas sistematicamente isso tem falhado", diz Ernesto Martins Faria, economista da Fundação Lemann, responsável pelo levantamento. Muitas vezes

As escolas são terrenos férteis para o racismo na África do Sul

corrompido. Minha abordagem para resolver as relações raciais nas escolas sul-africanas é fazê-lo através do início de um diálogo progressivo. É bom que apontemos os racistas, mas esse é apenas o primeiro passo. O que é mais importante é como lidamos com racistas uma vez que os apontamos. Sim, os racistas precisam parar de ser defendidos e começar a ser

Inscrições para o Encceja no exterior terminam segunda, 17

de ensino fundamental ou do ensino médio ou para emissão da declaração de parcial de proficiência. A prova será aplicada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) em parceria com o Ministério das Relações Exteriores e com as respectivas representações diplomáticas do Brasil nos locais de aplicação. O Instituto Federal

Alunos do Santo Agostinho defendem ensino de gênero e sexualidade

e se posicionando a favor da abordagem dos temas na escola. No texto, os estudantes contam que procuraram todos os textos dos livros escolares que foram citados na carta dos pais. "Ao contrário do que nos parecia ao lermos a carta, o conteúdo dos textos citados (principalmente com relação ao livro didático) nada apresentavam além daquilo inclusive defendido pela Unesco

Em carta, alunos do Santo Agostinho defendem ensino de diversidade sexual e de gênero

a carta, o conteúdo dos textos citados (principalmente com relação ao livro didático) nada apresentavam além daquilo inclusive defendido pela Unesco: o debate sobre educação de gênero e sexualidade é, evidentemente, essencial para uma educação mais inclusiva e de qualidade. No que tange ao conto “O Dia da Amante”, de Luís Fernando Veríssimo, fez-se parcialmente

Acuados por confrontos e ameaças do tráfico, docentes abandonam as salas de aula

que estão adoecendo por causa da exposição à violência - afirma Suzana. - São inúmeros relatos de professores que vêm desistindo de trabalhar, que estão pedindo exoneração, e de uma grande quantidade com problemas psiquiátricos e psicológicos. Segundo a Secretaria municipal de Educação, em relação aos pedidos de licenças médicas, houve um aumento de 197