Educação para todos: a construção de cultura, políticas e práticas inclusivas a partir de um estudo de caso sobre uma estudante com deficiência na escola comum

Tomando a educação inclusiva como tema central, o presente estudo apresenta fatos e marcos legais que permitem mapear o surgimento da educação inclusiva, assumindo como pano de fundo a história do movimento social e político das pessoas com deficiência para enfatizar consensos e apontar dissensos nos diferentes momentos e contextos.

Revista Brasileira de Educação - Volume 19; Número 58

A Revista Brasileira de Educação, é uma publicação trimestral destinada ao fomento e facilitação do intercâmbio acadêmico por meio de artigos científicos, em território nacional e internacional. É publicada pela ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação e suas principais áreas de interesse são - educação; educação básica; educação s...

Histórico da inclusão escolar: uma discussão entre texto e contexto

Aborda a temática da inclusão e sua relação com o contexto escolar, buscando aproximações com o materialismo histórico-dialético. Expõe-se a constituição histórica dos movimentos sociais pela defesa dos direitos humanos. A institucionalização do acesso e permanência da pessoa com deficiência nos sistemas escolares e as práticas atuais de exclusão. Reflexões ...

Entrevista com René Unda Lara sobre a invisibilidade da juventude indígena na América Latina

René Unda Lara, Equador, Investigador do "Centro de Investigación sobre Niñez, Adolescencia y Juventud de la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador (CINAJ-UPS)". Neste vídeo aborda políticas públicas de Juventude, movimentos juvenis, jovem como sujeito social, jovem indígena, etc.

Revista Brasileira de Educação - Volume 19; Número 56

A Revista Brasileira de Educação é uma publicação trimestral destinada ao fomento e facilitação do intercâmbio acadêmico por meio de artigos científicos, em território nacional e internacional. É publicada pela ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação e suas principais áreas de interesse são educação, Educação Básica, Educação Supe...

Uma análise discursiva sobre os direitos humanos nas redações do Enem

O trabalho analisa os discursos presentes nos enunciados da redação do ENEM 2012 sobre a proposta de intervenção social para a questão do movimento imigratório no Brasil no século XXI, respeitando os direitos humanos como critério de correção do exame. Esta dissertação tem como objetivo principal observar as práticas discursivas das redações em relação aos D...

Mónica Molina: "A educação do campo é o resultado da luta dos trabalhadores rurais no Brasil"

Mónica Molina, Brasil, é professora e diretora do Centro Transdisciplinar de Educação do Campo e Desenvolvimento Rural da Universidade de Brasília (UnB) discute educação no campo, direito à educação, condições de aprendizagem, etc.

As dimensões epistêmico-políticas da educação do campo em perspectiva latino-americana

Entende-se por educação o espaço de onde derivam outras linguagens que ressignificam o político, social e cultural entre sociedade civil e Estado. Aprofunda-se esta reflexão com a experiência da Educação do Campo como projeto protagonizado pelos movimentos sociais no Brasil. Destacam-se dimensões epistêmico-políticas da Educação do Campo e sua articulação co...

Professoras transexuais e travestis no contexto escolar: entre estabelecidos e outsiders

Neste artigo, debatem-se questões envolvidas na emergência de professoras transexuais femininas ou travestis na escola. Utiliza-se a noção de outsiders e de heteronormatividade para analisar como essas professoras permanecem na função docente. Consideramos que a emergência dessas professoras está relacionada a novos posicionamentos referentes às noções de gê...

Educação: um pensamento negro contemporâneo

O livro, apresenta discussão acerca dos movimentos sociais negros, abordando discriminação racial, desigualdade racial, direitos afirmativos e ações de avaliação. O mesmo mostra a luta contra o racismo e a educação há mais de cem anos, a partir de 1853.

La socialización política en el aula: comparación entre las movilizaciones de Francia y Chile

Durante 2006 e 2008, os jovens do Ensino Médio do Chile e da França se mobilizaram para defender e melhorar a qualidade da educação. O objetivo deste artigo é analisar ambas as mobilizações e os fatores que influem na construção da identidade política, as orientações políticas, o papel da escola como socializador político, como também a importância das socia...

Revista Brasileira de Educação - Volume 18; Número 55

A Revista Brasileira de Educação, é uma publicação trimestral destinada ao fomento e facilitação do intercâmbio acadêmico por meio de artigos científicos, em território nacional e internacional. É publicada pela ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação e suas principais áreas de interesse são - educação; educação básica; educação s...

Juventude: vozes da inquietação

Baseia-se em pesquisas do Ipea e da SAE, que visaram mapear o perfil dos jovens a fim de pavimentar o futuro do Brasil e ajudar a compreender, em números e em projeções, as principais preocupações da nova geração que saiu às ruas a partir de 2013 para exigir um país melhor. Traz depoimentos dos jovens e de especialistas.

À luz da Lei 10.639/03, avanços e desafios: movimentos sociais negros, legislação educacional e experiências pedagógicas

O artigo analisa a Lei 10.639/03, seus avanços e desafios, a partir das ações políticas do Movimento Negro que, desde a década de 1980, empreendeu forte ação política em defesa de mudanças na educação das relações raciais e no currículo escolar. Essa luta resultou na aprovação de legislação educacional que propõe o ensino da Educação das Relações Étnico-rac...

Revista Brasileira de Educação - Volume 18; Número 54

A Revista Brasileira de Educação, é uma publicação trimestral destinada ao fomento e facilitação do intercâmbio acadêmico por meio de artigos científicos, em território nacional e internacional. É publicada pela ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação e suas principais áreas de interesse são - educação; educação básica; educação s...

VI Seminário Luso-Brasileiro – Educação, Trabalho e Movimentos Sociais

Realizado em setembro de 2013 nas instalações do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, o "VI Seminário Luso-Brasileiro – Educação, Trabalho e Movimentos Sociais", subordinado ao tema "Educação de Jovens e Adultos", é uma iniciativa do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa e da Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Forma...

Palestra Prof Ricardo Henriques UFF

Este vídeo registra a abertura do III Seminário Internacional da Participação RS, em que foi discutido o tema da Crise de Representação Política, a Democracia Direta e os Novos Movimentos Sociais. Nele, Ricardo Henriques, do Instituto Unibanco – à época professor da Universidade Federal Fluminense (UFF) –, apresenta o programa UPP Social no Rio de J...

La Entrevista Educativa - Agnès Van Zanten y la integración social

Este vídeo é parte do projeto A Entrevista Educativa, conduzida por José Weinstein, e que visa registrar conversas com profissionais da educação. Neste episódio, discutem-se a segregação escolar, os fatores envolvidos na decisão de matricular os estudantes, a formação de elites, os movimentos sociais e o progresso social associado a grupos heterogêneos. Agn...

Sem perder a ternura

Dionata nasceu em um acampamento do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra, na zona rural de Abelardo Luz, oeste de SC. Ele e seus irmãos estudaram desde criança em escolas com a pedagogia do MST. Hoje, Dionata é aluno do curso de Ciências Sociais da Universidade Federal da Fronteira Sul. Sua história e de sua família revela que a luta do movimento vai...

Sindicalismo, saúde e segurança no trabalho - Desafios na escola pública brasileira

Os dilemas do Ensino Básico no Brasil e o trabalho de educar nas escolas públicas têm posto a saúde e a segurança dos profissionais da educação permanentemente em risco. Com base nesse cenário, o presente artigo aponta os principais desafios que estão postos ao movimento sindical da categoria para a promoção da saúde e da segurança no trabalho.