O drama de 8,7 milhões de jovens entre estudar e sobreviver

é a que dá acesso. É a que cria pertencimento.Pertencimento é o professor que conhece o nome da mãe do aluno. É a escola que oferece refeição de verdade, não biscoito com suco. É o currículo que fala de empreendedorismo, de economia criativa, de tecnologia, coisas que o jovem da favela já faz no dia a dia, só que sem diploma. O problema não é só dinheiro. É tempo

Escolas da rede estadual lideram ranking em conectividade no Brasil

em investimento em infraestrutura e tecnologia entre todas as redes de ensino do país. Em 2026, a rede estadual conta com 584 escolas conectadas, resultado de uma política consistente de ampliação da infraestrutura tecnológica. Atualmente, 530 escolas da Seduc dispõem de laboratório de informática modernos e climatizados, o que representa 90,7% de toda a rede

Lei de restrição ao uso de celular nas escolas: impactos após um ano

na formação das crianças e jovens das tecnologias, do tempo excessivo de acesso às telas e acesso às redes sociais. Não pare agora... Tem mais depois da publicidade ;) "As crianças precisam ter um letramento digital e precisam aprender a utilizar as tecnologias com consciência e consistência. Bem como, precisam dos seus pais ajudando a fazer todo o acompanhamento

IA pode ser janela de oportunidade para aprendizagem

Terminei o texto de minha última coluna aqui — em que tratei de lições a partir do fracasso do uso de algumas tecnologias na educação — sugerindo cautela antes de comprarmos a ideia de que soluções criadas por Inteligência Artificial finalmente revolucionarão a aprendizagem. Mas, como argumentei no texto, isso não significa ignorar que estamos diante

Vestibular de Medicina tem maioria dos inscritos na ampla concorrência

-player-5b4fp .clappr-player .poster__play-wrapper > svg { width: 50%; height: 50%; } } 📝 Provas Os conteúdos cobrados no vestibular seguem a Matriz de Referência do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e a Matriz da Redação do Enem 2025. No dia 11 de janeiro , serão aplicadas as provas objetivas de Ciências Humanas e suas Tecnologias

IA, eleições e tensões geopolíticas realçam papel da educação midiática em 2026

que a virulência do cenário político-partidário no Brasil vem se agravando na última década. Dito isso, o pleito eleitoral de 2026 não deve ser diferente: ataques às instituições democráticas e candidatos(as); ondas de desinformação política e discursos de ódio; novas tecnologias usadas em prol do caos eleitoral, entre outros elementos, devem compor novamente o panorama

Dia Mundial do Braille: como o letramento tátil continua transformando vidas

segue padrões mínimos de acessibilidade. A ausência de conteúdos compatíveis com leitores de tela, a falta de descrições de imagens e interfaces mal estruturadas criam barreiras diárias que poderiam ser facilmente evitadas. Para Beto Pereira, essa lacuna entre tecnologia e acessibilidade exige atenção urgente. "Inovação sem inclusão é retrocesso. Precisamos

Gigantes da tecnologia correm para incorporar IA em escolas ao redor do mundo

e universidades, para 165 mil educadores no país. No mês passado, a xAI, empresa de inteligência artificial de Elon Musk, anunciou um projeto ainda maior com El Salvador: desenvolver um sistema de tutoria com IA, usando o chatbot Grok da empresa, para mais de 1 milhão de estudantes em milhares de escolas do país. Impulsionados em parte por empresas de tecnologia

Educação inclusiva: o que muda com novo decreto do Governo Federal

, por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola, o Ministério da Educação (MEC) investiu R$ 640 milhões em Salas de Recurso Multifuncional, com a compra de materiais pedagógicos, equipamentos multifuncionais e tecnologias assistivas para oferta do AEE. Com o programa sendo mencionado no decreto, o uso dessa verba fica institucionalizado. Karolyne afirma ainda

Administração, Contábeis e Pedagogia: por que os cursos tradicionais continuam formando carreiras sólidas

Existe uma narrativa dominante sobre escolha de carreira que se repete em redes sociais, vídeos de orientação profissional e conversas de família: o futuro pertence à tecnologia, e quem não embarcar nessa onda ficará para trás. Cursos "tradicionais" seriam relíquias de um mundo que já não existe. A realidade do mercado de trabalho conta uma história

Jogos digitais e jogos concretos em contextos de intervenção pedagógica

Este estudo avalia os efeitos de intervenções pedagógicas com jogos digitais e concretos em crianças com dificuldades de aprendizagem. Participaram 12 alunos, divididos em dois grupos, que usaram jogos concretos ou digitais. Os resultados indicam ligeira vantagem para as intervenções com jogos concretos.

Webinário de lançamento do Mapa Brasileiro da Educação Midiática

Vídeo apresenta lançamento da plataforma Mapa Brasileiro de Educação Midiática que reúne 225 iniciativas de todas as regiões do Brasil, oferecendo um panorama diverso e inspirador sobre como a educação midiática vem sendo promovida no nosso país. Acesse a plataforma no link https://www.gov.br/secom/pt-br/assuntos/educacao-midiatica/mapa

Guia Literacia em Inteligência Artificial para educadores e estudantes

O guia criado pela Safernet Brasil tem o objetivo de apoiar educadores e estudantes no uso das ferramentas de inteligência artificial (IA) de forma segura segura, com ética, segurança e sem medo.

Webinário: Como enfrentar o bullying de forma efetiva?

Webnário produzido pela OCDE com o objetivo de debater formas de enfrentamento ao bullying, com apresentação de pesquisas e recursos.

Inteligência Artificial na Educação: usos, oportunidades e riscos no cenário brasileiro

Este estudo propõe um olhar cuidadoso sobre o fenômeno da IA na educação brasileira, com o objetivo de compreender seus usos, suas motivações, assim como potenciais benefícios e riscos. Mais do que medir a presença da tecnologia, a pesquisa procura qualificar o debate sobre a inserção da IA no ambiente escolar, oferecendo subsídios para formulação

IA generativa no ensino de artigo de opinião: Relato de experiência nos anos finais do ensino fundamental

A inteligência artificial generativa é uma realidade nas escolas brasileiras, desafiando especialmente os docentes de Língua Portuguesa. Partindo de uma sequência didática sobre artigo de opinião, o projeto experimental na Escola Estadual Castello Branco, Limeira, explorou pedagogicamente a IA. Realizou-se em 2025, com o objetivo de integrar IA ao ensino de ...

Revista da Escola de Pós-graduação em Educação de Harvard - Edição 176

Esta edição especial da revista da escola de pós-graduação em educação de Harvard foca no impacto real do trabalho da escola no campo da educação e seu efeito na sociedade. Discute-se a importância de parcerias e colaborações, o impacto de pesquisas nas práticas cotidianas e os desafios contemporâneos como os efeitos da pandemia e a influência da tecnologia

Redações dos vestibulares de 2025 trataram de envelhecimento, tecnologia, trabalho e IA

das mulheres contra o feminicídio." Vestibular (2026) - Dissertação argumentativa: "Redução da jornada de trabalho no Brasil: é possível conciliar os interesses dos trabalhadores e das empresas?" IME Dissertação argumentativa: "O impacto do avanço das tecnologias sobre as habilidades cognitivas e sociais dos seres humanos." Uerj Dissertação argumentativa

O atraso do Brasil em matemática

nacional. Países com desempenho robusto em matemática formam mais profissionais aptos a atuar em ciência, tecnologia e engenharia, áreas centrais da inovação. Os resultados do Pisa, em que o Brasil figura entre os piores colocados, evidenciam o descompasso entre nossa educação básica e as competências exigidas no século 21. Sem fluência em raciocínio lógico desde

Era da leitura pode estar acabando nas escolas, aponta pesquisa nos EUA

podem desempenhar. Então, o Times pediu a educadores, pais e alunos que contassem sobre suas experiências com leitura no ensino médio. Mais de 2.000 pessoas responderam. Muitos eram professores experientes que relataram atribuir menos livros completos agora do que no início de suas carreiras. Alguns reclamaram do efeito da tecnologia na resistência dos alunos