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Soco na mesa e gritos marcam reunião de ministro da Educação e relator do Novo Ensino Médio
- 19/03/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
terminou com socos na mesa. De acordo com relatos obtidos pela Coluna do Estadão, os dois quase chegaram "às vias de fato". Procurado pela Coluna, Mendonça não negou a elevação de tom, mas minimizou o episódio. "Tenho respeito pelo ministro, nossas diferenças são ideológicas sobre educação e o jogo está zerado", afirmou o parlamentar sem se prolongar no assunto
Educação inclusiva: estratégias pedagógicas para a equidade
- 15/03/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
. E na busca pela equidade e inclusão é essencial implementar estratégias que promovam a participação ativa de todos os estudantes, independentemente de suas diferenças e necessidades. _________________________________________________________________________________________________ Leia também 6 tendências para a educação em 2024 Os temores com Nikolas Ferreira
Celular zero cresce nas escolas: será que proibir é o melhor caminho?
- 11/03/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
pedagógico da Escola", assina a equipe pedagógica. Acesso limitado Ao analisar outros casos, é possível perceber diferenças nas formas como as escolas estão lidando com o uso do celular pelos alunos. No estado de São Paulo, por exemplo, o ano letivo de 2024 começou batendo de frente com o uso de aparelhos eletrônicos. O governo do estado já restringia o acesso
Vídeos com crianças falando palavrão expõem e confundem os menores
- 19/02/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
de formação os pequenos ainda não têm habilidades cognitivas ou emocionais para definir que a situação inesperada e momentânea proposta pelos pais é de fato uma brincadeira. "Temos trabalhado muito as questões de relacionamento de comunicação não violenta, de respeito às pessoas, e então você vê uma situação em que pais incentivam as crianças a um comportamento
Criança precisa aprender letra cursiva?
- 04/02/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
e cursiva. Respeito ao desenvolvimento individual Na Escola Lumiar, a letra cursiva é introduzida à medida que os educadores entendem que a criança está pronta para assimilá-la, seja antes ou depois da alfabetização plena. "Respeitamos o tempo e o contexto do aprendizado das crianças. É preciso avaliar como o corpo dela se desenvolveu na educação infantil para saber
MEC confirma reajuste de 3,62% no piso dos professores, abaixo da inflação
- 01/02/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
nossa newsletter Assine nossa newsletter e receba um boletim matinal exclusivo Assinar Inscreva-se Os reajustes nos salários dos professores obedece a uma lei federal que determina que a fórmula para o aumento obedeça a diferença percentual do Valor Aluno Ano do Fundeb (VAAF) dos dois anos anteriores. Antes mesmo do anúncio do reajuste, a Confederação Nacional
A escola precisa judicializar os conflitos?
- 01/02/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
à infância e à adolescência contra a violência. No entanto, no que diz respeito à criação dos crimes de bullying e cyberbullying, a lei mais parece, em certo sentido, ter efeito midiático. Ela destaca um tema de alta relevância, gerando discussões necessárias, mas, do ponto de vista jurídico e pedagógico, apresenta falhas. Parece que o legislador não considerou
Infraestrutura e dinheiro na escola são prioridades, diz Fórum da Educação
- 28/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
em férias ou mesmo pela falta de pessoal de apoio seria resolvida se houvesse uma infraestrutura melhor, diz Araújo. O coordenador do Fórum Nacional da Educação, que lecionou em escola particular, citou um exemplo para mostrar a diferença na estrutura. "Quando o professor precisava faltar, o aluno não largava antes. Ficava na escola porque uma coordenação e equipe
Saiba o que é importante ao abordar diversidade religiosa nas escolas
- 21/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
. Por isso, nenhuma pessoa pode ser perseguida, sofrer preconceito por causa de suas escolhas. As leis determinam que todos devem respeito às diferenças. Essas diferenças não podem ser descartadas, rejeitadas e não devem interferir na vida em sociedade. Questão da ética Cada pessoa tem o direito de ter a devoção que desejar, que melhor lhe faz bem. A forma como um indivíduo
O que precisa mudar para escolas serem acolhedoras a alunos imigrantes
- 18/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
dos sujeitos, tomei uma atitude e agi de maneira respeitosa e plural na construção da ideia de respeito ao outro. Primeiramente, apresentei, à equipe da escola, o problema e a proposta para enfrentá-lo. Em seguida, fui para a ação usando a melhor arma da qual podemos lançar mão para resolver qualquer problema: o diálogo. Após conversar internamente, fiz reuniões
Sisu terá só uma edição no ano: o que muda para os candidatos? Especialistas respondem
- 16/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
para 1 salário mínimo per capita. O Estadão ouviu professores e alunos e separou uma série de dicas para os estudantes: Número de alunos será o mesmo "O fato de o Sisu ter apenas uma edição por ano não fará nenhuma diferença no que diz respeito à concorrência. Tecnicamente, o número de alunos convocados será o mesmo, uma vez que a soma das vagas nas universidades
Comunicação Ética
- 2024
- CEDOC
- Texto
A obra reúne estudos e vivências nas escolas que ajudam a desvendar como a comunicação influencia as relações interpessoais. Para isso, além da importância da comunicação, são apresentados procedimentos que visam a construção de uma linguagem que conecta respeitosamente as pessoas. Há, ainda, alguns roteiros para que os procedimentos sejam colocados em prát...
Caminhos para a construção de uma educação sexual transformadora
- 2024
- CEDOC
- Texto
nas famílias e instituições visa garantir uma vivência baseada em autonomia, saúde e respeito às diversidades de orientação sexual e identidade de gênero.
Diálogos interraciais: guia para rodas de conversa
- 2024
- CEDOC
- Texto
Este guia prático foi elaborado para facilitar diálogos sobre relações inter-raciais no Brasil, promovendo reflexões por meio de metodologias participativas como os círculos de diálogo. Estruturado em quatro encontros temáticos — identidade racial, ancestralidade, lugar de fala e relacionamentos inter-raciais — o material visa a valorização das culturas afro...
Vamos falar sobre TEA? Mês de Conscientização Abril sobre o Autismo
- 2024
- CEDOC
- Texto
e respeito às diferenças, o papel da escola, e oferece estudo de caso e plano de atendimento educacional especializado.
Corações & Mentes - Volume 3: nacionalismo e democracia
- 2024
- CEDOC
- Texto
Plataforma Democrática é uma iniciativa dedicada ao fortalecimento das instituições e da cultura democrática na América Latina, através do debate pluralista de ideias sobre as transformações na sociedade e na política da região e do mundo. O livro aborda temas como nacionalismo, democracia, identidades, o estado nacional, humanismo, diversidade de nações e ...
Escolas de Educação Integral
- 2024
- CEDOC
- Texto
Neste e-book, são apresentadas histórias de oito escolas brasileiras que trabalham na perspectiva da Educação Integral, sistematizadas pelo Centro de Referências em Educação Integral, que desde 2013 promove a pesquisa e difusão gratuita de referências, estratégias e instrumentais para o fortalecimento da agenda de Educação Integral. A obra detalha o trabalh...
Educação especial e inclusiva: um material didático
- 2024
- CEDOC
- Texto
A educação especial e inclusiva têm evoluído significativamente ao longo das décadas, desde a segregação inicial até a concepção inclusiva contemporânea. Este livro aborda os fundamentos, políticas públicas, diagnóstico, tecnologias assistivas, adaptação curricular, desenvolvimento socioemocional e o papel dos educadores na promoção de um ambiente inclusivo....
Cultura de paz: construindo uma educação plural e inclusiva
- 2024
- CEDOC
- Texto
A revista Cultura de Paz: construindo uma educação plural e inclusiva apresenta material do curso de formação continuada disponível para professores. Destacando elementos como laicidade na escola pública, relações de gênero e cultura dos povos indígenas, o objetivo é promover uma educação baseada no respeito à diversidade e combate ao bullying e capacitismo
Promovendo inclusão de gênero e deficiência na infraestrutura escolar: estudos de caso e pontos de entrada
- 2024
- CEDOC
- Texto
O trabalho elaborado por profissionais do Banco Mundial e do Global Facility for Disaster Reduction and Recovery (GFDRR) visa promover a inclusão de gênero e deficiência na infraestrutura escolar. Estudos de caso variam de reconstrução em situações de emergência a melhorias em áreas rurais e contextos de conflito. A abordagem busca integrar sensibilidade às ...