Novo ensino médio é avanço e tempo integral deveria ser ‘mantra’ no Brasil, diz especialista

só dois precisa envolver todas as áreas do conhecimento porque o estudante tem que ter todas elas à sua disposição. Você então pode oferecer Linguagens e Ciências Humanas e outro de Matemática e Ciências da Natureza já tem as quatro áreas. Esse é um caminho que muitas escolas particulares e alguns Estados, inclusive São Paulo, passaram a adotar. Outro

Aumento de carga do ensino médio para formação básica é positivo, dizem especialistas

. Esse ponto seria prejudicial, na avaliação de Márcia Jacomini, professora do departamento de educação da Unifesp (Universidade Federal de São Paulo). "Diante do conteúdo e das consequências, a reforma deveria ser revogada, e o processo de implementação de uma nova deveria ocorrer de uma forma participativa. Mas, diante do que está posto, a reforma da reforma pode

Nikolas inicia ofensiva da oposição na Comissão de Educação com repúdio a Alckmin e pedido à PGR

(de esquerda) que permeia o sistema de ensino brasileiro. O senhor representa um obstáculo para esse projeto", afirmou Gustavo Gayer (PL-GO) nesta quarta. Houve aplausos e vaias à fala dele durante a sessão. O deputado mineiro optou por acompanhar o que falava o "guru" do bolsonarismo, Olavo de Carvalho – chamado por Nikolas de "professor" – e pretende denunciar

Progressão continuada prejudica a qualidade da educação no Brasil?

As duas filhas do consultor Fábio Olmos, de 7 e 9 anos, estudam na escola municipal na Vila Matilde, na Zona Leste de São Paulo, que o pai considera de ótima qualidade: tem bons professores, bom diálogo com os pais, boa estrutura e é referência no bairro. Sua filha mais nova, no entanto, ainda não adquiriu as habilidades de leitura e escrita esperadas

Políticas Públicas

. _________________________________________________________________________________________________ Leia também Dos jovens fora da escola, sete em cada 10 são negros A infância tem caráter histórico e social _________________________________________________________________________________________________ Além do impacto no PNE, há ainda o receio por parlamentares de esquerda de que Nikolas Ferreira impulsione pautas ultraconservadoras, como a proibição

O que fazer para reintegrar quase 10 milhões de jovens que estão fora da escola

concluiu o ensino médio são limitadas e precárias, se tivessem ajuda para conciliar o emprego e estudos e se a escola preparasse melhor para o ensino superior e mercado de trabalho. E essa percepção dos jovens é detectada em pesquisas recentes a partir da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad Contínua, módulo Educação, IBGE, 2022). A taxa

Celular zero cresce nas escolas: será que proibir é o melhor caminho?

pedagógico da Escola", assina a equipe pedagógica. Acesso limitado Ao analisar outros casos, é possível perceber diferenças nas formas como as escolas estão lidando com o uso do celular pelos alunos. No estado de São Paulo, por exemplo, o ano letivo de 2024 começou batendo de frente com o uso de aparelhos eletrônicos. O governo do estado já restringia o acesso

Tarcísio quer ensinar na escola civismo que deu no 8 de janeiro

Ao discursar no ato da Avenida Paulista em que Bolsonaro propôs anistia para os golpistas, Tarcísio de Freitas uniu-se a uma boçalidade. Ao enviar para o legislativo estadual projeto de lei que cria o programa de escolas cívico-militares, o governador de São Paulo bate continência para uma temeridade. Tarcísio disse que deseja implantar pelo menos 100

‘Aprender a aprender’ pode ser fácil e abrir portas

Labuto passou pelas aulas de Matemática e de Inglês. Desde o ano passado, estuda na University of Notre Dame, nos Estados Unidos, graças à conquista de uma bolsa de quase R$ 1,5 milhão. Apesar de ainda estar no início da jornada universitária, o jovem já faz planos. Seu objetivo é se dedicar a projetos de eletrificação de transportes no Idea Center, na própria

Critério para aumento do piso de professores é impasse sem solução à vista

e instabilidade". O cálculo faz com que o aumento do piso seja de 33% em um ano, como foi em 2022, 14% em outro e menos de 4% em outro. "Essa oscilação não é benéfica para o professor, nem para o gestor público", disse o presidente da Undime. O reajuste aplicado em 2024 custará R$ 11 bilhões aos cofres municipais, diz Paulo Ziulkoski, presidente da CNM. Nos últimos três

O que educadores precisam aprender para começar a usar IA

faz parte do projeto CIARS, uma iniciativa de capacitação em IA para fomentar o pensamento computacional nas escolas públicas do Rio Grande do Sul. Este projeto é uma colaboração entre a UFRGS, o Instituto Federal Farroupilha e a Secretaria Estadual de Educação. Um dos produtos desenvolvidos pelo grupo de pesquisa é o Referencial Curricular Inteligência

Tecnologia na escola: um passo decisivo para o desenvolvimento das novas gerações

uma aprendizagem que promova autonomia e liberdade. Nesse cenário, é urgente a criação de plataformas de mediação do desenvolvimento, não apenas aquelas voltadas ao aprendizado das áreas de saber, mas também às voltadas à convivência, ao respeito à diversidade, à participação e à construção de projetos colaborativos para transformar a escola, o bairro, a cidade e o país

Gestão escolar impulsiona clube de leitura com equipes e estudantes

da escola, bem como o aumento na média de redação dos alunos. De lá para cá, muitas coisas mudaram no projeto. Como boa parte do acervo já foi lida e analisada, os novos livros, como "Torto Arado", de Itamar Vieira Junior, e outras obras do PNLD (Programa Nacional do Livro e do Material Didático) Literário, são lidos pelos professores do grupo de linguagens, mas há

Exigir certidão negativa para quem trabalha com crianças é ilegal, dizem especialistas

São Paulo – Especialistas criticam o Projeto de Lei (PL) 8035/14, aprovado na Câmara no último dia 20, que estabelece a exigência da apresentação de certidão negativa de antecedentes criminais para os profissionais que trabalham com crianças e adolescentes. Segundo advogados e entidades em defesa dos direitos da infância e juventude que vêm contestando

Alfabetização: como planejar um projeto de leitura para o ano?

falte leitura dentro e fora da sala de aula. Planejando um projeto de leitura na alfabetização Nas escolas Hortência Pinho e Alberto Santos Dumont, o planejamento de projetos de leitura que vão fazer parte da rotina escolar ao longo do ano começa logo no início do período letivo e envolve a gestão escolar e outros profissionais específicos, como a professora

Matemática deve ser tratada como bem da humanidade

, professor do Departamento de Matemática da UFC (Universidade Federal do Ceará) e coordenador do Centro de Excelência em Políticas Educacionais da instituição, as bases desse resultado são lançadas na formação inicial dos professores. Ele defendeu que o erro faz parte da aprendizagem. Como os docentes têm uma visão estereotipada do que ensinam, focada no acerto

8 razões para a gestão ampliar a voz dos alunos na escola

para a sua aprendizagem e desenvolvimento, objetivos primordiais da escola. A participação também deve considerar a cultura dos estudantes, ao invés de forçá-los a se encaixar em modelos próprios do mundo adulto. Ludicidade, arte, cultura e mídias digitais são alguns dos elementos que potencializam a contribuição, especialmente de crianças, adolescentes e jovens. A intenção

Banir ou não banir? Celular na escola precisa ter função educacional, dizem especialistas

Na mesma esteira, o governo de São Paulo vetou o uso de redes sociais via Wi-Fi em toda a rede de educação estadual. A medida vale tanto para alunos quanto para professores. O Projeto de Lei 1222, de 2023, que tramita na Assembleia Legislativa de São Paulo, visa regulamentar a presença de tais dispositivos em ambiente escolar, defendendo algo na linha do "uso

Gestão Tarcísio quer criar escolas cívico-militares em regiões mais pobres

A gestão Tarcísio de Freitas (Republicanos) planeja implementar a partir do segundo semestre um programa que vai fomentar a conversão de escolas estaduais em cívico-militares no ensino fundamental e médio em São Paulo. O projeto de lei com as diretrizes do programa está em discussão entre a Secretaria da Educação do Estado e assessores de Tarcísio

Expansão de STEAM na rede pública depende de esforços para formação de professores

. A orientação é sempre integrar os projetos com os campos que estão previstos no currículo, mesmo que sejam necessárias algumas adaptações. A participação nas formações é sempre voluntária. Hérika explica que a demanda das escolas pode ser um complicador nesse sentido. Para contornar a situação, a rede faz as formações com coordenadores, que repassam os aprendizados