‘Educação inclusiva é o maior pleonasmo’, diz especialista ao defender escolas que acolhem diversidade

2024, maior evento de inovação e tecnologia para Educação na América Latina, que ocorreu entre os dias 23 e 26 de abril, em São Paulo. A entrevista ao Diário do Nordeste foi concedida na quinta-feira (25), no evento em São Paulo, após uma mesa a qual Irene participou, cujo tema foi "Educação Inclusiva: Como as escolas podem garantir a Educação Para Todos

Como usar a tecnologia com alunos ‘nativos digitais’ em sala de aula?

na cultura. "As escolas têm liberdade para decidir como fazer, se é numa disciplina isolada ou em projetos que atravessam os conteúdos. Mas [ter o letramento digital] é um direito, tem que ter, não é opcional", afirma Gaspar. O Colégio Magno/Mágico de Oz, na zona sul de São Paulo, trabalha, na Educação Infantil, os conteúdos curriculares contextualizados nos temas

Como a alta de docentes temporários afeta a educação

FOTO: Marcelo Camargo /Agência Brasil 13.11.2018 Professora e estudantes da escola estadual Raymundo Sá, no município de Autazes, no Amazonas Em uma década, o número de professores concursados nas redes estaduais de ensino caiu de maneira consistente, e os docentes temporários já são maioria nas instituições. A conclusão é de estudo da organização Todos

Caminhos para combater a violência escolar

, depoimentos, discussões com toda a comunidade escolar com a mediação de profissionais especializados no tema", complementa o professor de língua portuguesa. Margareth de Brito Alves, é professora de português readaptada e atua na biblioteca do Centro Educacional (CED) 310, em Santa Maria, da rede pública de Brasília. A também colaboradora no projeto Escola Livre

Pé-de-Meia: Lula reforça aposta no programa de poupança estudantil para reverter queda de popularidade

da ação, que teve um show do cantor Ferrugem. Críticas ao programa Na avaliação do professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) Daniel Cara, apesar do entusiasmo do governo, o programa depende das escolas e tende a ser inócuo sem uma boa estrutura escolar e investimento nos estudantes. — O MEC faz uma entrega de algo que não exige

Por que educação deve olhar para alta nos diagnósticos de autismo como algo além da saúde

, mas eles não devem atuar sozinhos. Ela defende a oferta de mediadores escolares, que são pessoas responsáveis por otimizar a rotina da sala de aula, mediando a interação entre aluno, escola e educador. Assim, professores não serão sobrecarregados. "Na escola, se você tem um autista de nível 2 de suporte em uma sala com 40 alunos, é necessário ter um mediador junto

Pedagogia e licenciaturas: Conselho de Educação define limite de horas para ensino a distância; veja

quantitativo, de percentual mínimo de carga presencial. A Associação Nacional das Universidades Particulares (Anup), por sua vez, entende que as atividades práticas são mandatórias para os futuros professores e que a decisão do CNE é válida por acompanhar as definições sobre a absorção adequada do EAD. Mas faz ressalvas. "Vivemos em uma realidade em que a tecnologia

O significado do índice que traz o Nordeste no topo da Educação

não apenas dos resultados em educação e não somente para um pequeno grupo, mas das oportunidades disponíveis para todas as crianças e jovens de um território", afirma Tereza Perez, diretora da ONG Roda Educativa, que faz a gestão institucional do projeto. "O Ioeb avalia melhor o compromisso geral com a educação: olha para a gestão, avalia a situação de todos

Escola de Botucatu é modelo em programa de inclusão

, se destacam com sucesso na criação de projetos de inclusão, como é o caso do CEPRA – Centro Educacional Professor Reinaldo Anderlini, localizado no município de Botucatu, interior de São Paulo. Com mais de 500 alunos, o colégio atende crianças desde os 2 anos de idade até o pré-vestibular. Com uma experiência de 40 anos no município e um conceito pedagógico

Em um ano, 200 mil alunos com autismo foram matriculados em escolas comuns; falta de apoio a professores ainda é obstáculo

. "Precisamos garantir o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem. O aluno deve frequentar as aulas, aprender e participar das atividades. Incluir é muito mais do que colocar todo mundo na mesma sala", afirma Renata Tibyriça, defensora pública do Estado de São Paulo. "Precisamos garantir o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem. O aluno

Novo ensino médio é avanço e tempo integral deveria ser ‘mantra’ no Brasil, diz especialista

só dois precisa envolver todas as áreas do conhecimento porque o estudante tem que ter todas elas à sua disposição. Você então pode oferecer Linguagens e Ciências Humanas e outro de Matemática e Ciências da Natureza já tem as quatro áreas. Esse é um caminho que muitas escolas particulares e alguns Estados, inclusive São Paulo, passaram a adotar. Outro

Aumento de carga do ensino médio para formação básica é positivo, dizem especialistas

. Esse ponto seria prejudicial, na avaliação de Márcia Jacomini, professora do departamento de educação da Unifesp (Universidade Federal de São Paulo). "Diante do conteúdo e das consequências, a reforma deveria ser revogada, e o processo de implementação de uma nova deveria ocorrer de uma forma participativa. Mas, diante do que está posto, a reforma da reforma pode

Nikolas inicia ofensiva da oposição na Comissão de Educação com repúdio a Alckmin e pedido à PGR

(de esquerda) que permeia o sistema de ensino brasileiro. O senhor representa um obstáculo para esse projeto", afirmou Gustavo Gayer (PL-GO) nesta quarta. Houve aplausos e vaias à fala dele durante a sessão. O deputado mineiro optou por acompanhar o que falava o "guru" do bolsonarismo, Olavo de Carvalho – chamado por Nikolas de "professor" – e pretende denunciar

Progressão continuada prejudica a qualidade da educação no Brasil?

As duas filhas do consultor Fábio Olmos, de 7 e 9 anos, estudam na escola municipal na Vila Matilde, na Zona Leste de São Paulo, que o pai considera de ótima qualidade: tem bons professores, bom diálogo com os pais, boa estrutura e é referência no bairro. Sua filha mais nova, no entanto, ainda não adquiriu as habilidades de leitura e escrita esperadas

Políticas Públicas

. _________________________________________________________________________________________________ Leia também Dos jovens fora da escola, sete em cada 10 são negros A infância tem caráter histórico e social _________________________________________________________________________________________________ Além do impacto no PNE, há ainda o receio por parlamentares de esquerda de que Nikolas Ferreira impulsione pautas ultraconservadoras, como a proibição

O que fazer para reintegrar quase 10 milhões de jovens que estão fora da escola

concluiu o ensino médio são limitadas e precárias, se tivessem ajuda para conciliar o emprego e estudos e se a escola preparasse melhor para o ensino superior e mercado de trabalho. E essa percepção dos jovens é detectada em pesquisas recentes a partir da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad Contínua, módulo Educação, IBGE, 2022). A taxa

Celular zero cresce nas escolas: será que proibir é o melhor caminho?

pedagógico da Escola", assina a equipe pedagógica. Acesso limitado Ao analisar outros casos, é possível perceber diferenças nas formas como as escolas estão lidando com o uso do celular pelos alunos. No estado de São Paulo, por exemplo, o ano letivo de 2024 começou batendo de frente com o uso de aparelhos eletrônicos. O governo do estado já restringia o acesso

Tarcísio quer ensinar na escola civismo que deu no 8 de janeiro

Ao discursar no ato da Avenida Paulista em que Bolsonaro propôs anistia para os golpistas, Tarcísio de Freitas uniu-se a uma boçalidade. Ao enviar para o legislativo estadual projeto de lei que cria o programa de escolas cívico-militares, o governador de São Paulo bate continência para uma temeridade. Tarcísio disse que deseja implantar pelo menos 100

‘Aprender a aprender’ pode ser fácil e abrir portas

Labuto passou pelas aulas de Matemática e de Inglês. Desde o ano passado, estuda na University of Notre Dame, nos Estados Unidos, graças à conquista de uma bolsa de quase R$ 1,5 milhão. Apesar de ainda estar no início da jornada universitária, o jovem já faz planos. Seu objetivo é se dedicar a projetos de eletrificação de transportes no Idea Center, na própria

Critério para aumento do piso de professores é impasse sem solução à vista

e instabilidade". O cálculo faz com que o aumento do piso seja de 33% em um ano, como foi em 2022, 14% em outro e menos de 4% em outro. "Essa oscilação não é benéfica para o professor, nem para o gestor público", disse o presidente da Undime. O reajuste aplicado em 2024 custará R$ 11 bilhões aos cofres municipais, diz Paulo Ziulkoski, presidente da CNM. Nos últimos três