Pesquisa quer analisar impactos de práticas STEAM na implementação da BNCC

de publicações sobre Ensino Híbrido, Metodologias Ativas e STEAM, entre outras. Os dados obtidos serão utilizados apenas na pesquisa e não serão destinados a outra função. Além disso, as informações pessoais dos participantes seguirão sob proteção. Aqueles que desejam participar devem enviar as respostas até o dia 31 de janeiro de 2022. Quem responder à pesquisa

Sequência Didática 1 - Transformações geométricas, plano cartesiano e semelhança | Material do professor/a

Neste material de Matemática para o Ensino Médio, objetivou-se apoiar professores e equipe pedagógica na jornada de fortalecimento das aprendizagens dos estudantes. Abordou-se o estudo das transformações geométricas, do plano cartesiano, das figuras semelhantes e as congruentes e o estudo dos gráficos e números racionais e as operações entre eles. As sequên...

Sequência Didática 2 - Práticas de leitura, oralidade e escrita no campo artístico-literário | Material do professor/a | Volume 2

Neste material de Matemática para o Ensino Médio, objetivou-se apoiar professores e equipe pedagógica na jornada de fortalecimento das aprendizagens dos estudantes. Abordou-se o apoio a recomposição de aprendizagens dos estudantes que iniciam o percurso pelo Novo Ensino Médio e favorecem a organização temporária das aprendizagens, a fim de garantir o contin...

Momento Formativo 2 - Pauta formativa de língua portuguesa | Material do formador/a

Neste material de Matemática para o Ensino Médio, objetivou-se apoiar professores e equipe pedagógica na jornada de fortalecimento das aprendizagens dos estudantes. Apresentou-se uma proposta de pauta cuja finalidade é ampliar e construir novos conhecimentos sobre a prática de leitura de textos jornalísticos, a partir da perspectiva das metodologias ativas

Sequência Didática 1 - Práticas de linguagem no campo jornalístico-midiático | Material do professor/a | Volume 1

Neste material de Matemática para o Ensino Médio, objetivou-se apoiar professores e equipe pedagógica na jornada de fortalecimento das aprendizagens dos estudantes. Buscou-se atender aos estudantes da 3ª série do Ensino Médio que estão finalizando a Educação Básica, a fim de garantir aprendizagens essenciais para que se sentam seguros para participar de pro...

Dúvidas sobre interdisciplinaridade? Veja 7 projetos nos quais diferentes saberes se encontram

para ensinar educação financeira e como deveriam organizar o orçamento para a compra de novos produtos. Projeto em curso de pedagogia estimula produção de vídeo sobre tecnologia na educação Tecnologia e protagonismo. Com esses dois elementos, a professora Solange Arnoldt Bertotti, de Cacoal (RO), usou metodologias ativas para trabalhar o uso das ferramentas digitais

Não basta ter tecnologia na escola: o desafio está em usá-la corretamente

aos desafios de um mundo em transformações, muitas instituições de ensino estão procurando novos caminhos para a aprendizagem, como as metodologias ativas. "As metodologias ativas e tecnologias educacionais emergentes são catalisadoras", diz José. "Como meio e não como fim em si mesmas, são ferramentas no que se refere à valorização da experimentação, do aprender

Haroldo Rocha e Ricardo Henriques - Desafios das carreiras docentes

e habilidades. Como se posicionar na nova escola, na qual a atenção aos estudantes se torna cada vez mais personalizada e as aulas expositivas padronizadas vêm sendo substituídas por metodologias ativas e formas de aprendizagem colaborativas? O segundo desafio é a adaptação às mudanças impostas pela covid-19, que vão desde a não realização dos níveis esperados

Professores e gestores: como preparar a transição 2021-2022?

com habilidades prioritárias." Intensivo Metodologias ativas Ao concluir esse intensivo de cursos de NOVA ESCOLA sobre Metodologias Ativas, você estará com plenas possibilidades para facilitar o protagonismo do aluno e motivá-lo na construção de seu conhecimento. saiba mais sobre os cursos Habilidades essenciais e aspectos socioemocionais Para o educador, esse trabalho

Incentivo à leitura promove protagonismo dos alunos na retomada das aulas

conteúdo da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) ligado à história, geografia ou ciências", conta a diretora Larissa Regina. Metodologias ativas Mestre em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem, Letícia Reina, que também é gestora educacional da Árvore, explica que as metodologias ativas, como as aplicadas nos exemplos acima, sempre devem prever situações

Avaliação na Educação Infantil: 7 pontos essenciais segundo a BNCC

com a criança nos próximos períodos, o acesso ao histórico de seus avanços, seus principais interesses, seus marcos e assim, eles poderão conhecer um pouco sobre quem é essa criança e como poderão organizar processos que sejam mais contínuos do ponto de vista das práticas a serem propostas. Curso intensivo - metodologias ativas NOVA ESCOLA preparou um intensivo

O que fica depois de dois anos de uso intensivo de aulas remotas

conhecidas nesse segundo ano de pandemia, o contexto possibilitou um avanço significativo em metodologias ativas, por exemplo, e na conscientização de que o estudante precisa ocupar um papel de protagonista em sua aprendizagem. Além de explorar mais metodologias ativas, esse período trouxe uma presença maior de jogos como apoio às aulas. O Minecraft, por exemplo

“São os professores que, de fato, têm transformado a educação”

. Com ela, precisam vir metodologias e abordagens diferenciadas, como as metodologias ativas que visam tirar esse estudante da passividade e trazê-lo ao centro do processo de aprendizagem. Estamos evoluindo para novos tempos, nos quais é possível mostrar que você pode inovar com tecnologias existentes e que as tecnologias analógicas também funcionam. O importante é priorizar

Como a aprendizagem ativa prepara os estudantes para os desafios do mundo moderno

quem decidiu esperar mais um pouco. Apesar de muito diferentes, todos esses caminhos podem ser potencializados pela aprendizagem ativa. Fazer uso dessa metodologia demanda, entretanto, combater algumas concepções incorretas que ainda circulam não só entre as famílias dos estudantes, mas também entre algumas equipes docentes. Estrutura e intencionalidade Para Letícia

Avaliação na Educação Infantil: como montar portfólios e relatórios?

Priscila também cita essa prática como uma das mais interessantes para o registro em portfólio. "Vemos as garatujas do início do período letivo e, no final do ano, temos as primeiras escritas das crianças no processo alfabético". Curso intensivo - metodologias ativas NOVA ESCOLA preparou um intensivo de cursos sobre Metodologias Ativas, comandados pela professora

Prêmio vai reconhecer boas práticas de enfrentamento à evasão escolar; participe

Educacional: monitoramento de indicadores educacionais; orientação e acompanhamento das escolas; metodologias de busca ativa. Premiação: Certificação de Secretaria Promotora de Equidade Racial; Gestão Escolar: monitoramentos da evasão escolar; estratégia de busca ativa; comunicação com as famílias; acompanhamento de estudantes. Premiação: Kit Multimídia com projetor

Quando aluno escolhe seu caminho no ensino médio, a rotina da escola também muda

estejam atentos às metodologias ativas, à aprendizagem baseada em projetos e em como incentivar a colaboração entre os estudantes. "Os professores têm que começar a refletir também sobre práticas interdisciplinares. Sair do âmbito das finalidades da sua disciplina e começar a se conectar com outras disciplinas através do desenvolvimento de habilidades", conta. O educador

Aprendizagem baseada em projetos atende a estudantes de todos os contextos

ser realmente revolucionária", afirmou Bender durante o 1º Congresso Brasileiro de Metodologias Ativas, uma iniciativa do NAP/USP (Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas da Universidade de São Paulo), da PANPBL (Association of Problem-Based Learning and Active Learning Methodologies), e do Instituto iungo. O PBL é, em linhas gerais, usar

Recuperar ou acelerar a aprendizagem? O caminho está na aprendizagem ativa

, mestre em psicologia escolar e do desenvolvimento humano e gerente pedagógica da Camino Education, enxerga a aprendizagem ativa como uma metodologia que pode ajudar a "dar a liga". "Tivemos conversas com algumas crianças que falaram que não precisam ir para a escola porque podem aprender tudo pelo YouTube. Como ampliamos muito os recursos, acredito que, nesse

Quais as tecnologias mínimas para metodologias ativas

Quem estava esperando uma matéria com uma lista de softwares e dispositivos vai se frustrar. Tecnologias que permitam interação e colaboração podem ajudar, mas nenhuma é essencial. Promover uma educação com metodologias ativas exige apenas professores criativos e com vontade de colocar o aluno no centro do processo. Na verdade, segundo explica o professor