O fortalecimento da cidadania e da democracia começa na escola

representando a pluralidade do seu povo. A constituição da educação pública brasileira passou, e ainda passa, por inúmeros desafios. Desde o desinteresse das elites pela educação das classes populares até a falta de investimentos na estrutura de ensino. Na história da construção de um projeto de escola de qualidade, o tema da educação para a cidadania e a participação

Professores de matemática enfrentam falta de recursos didáticos e financeiros durante licenciatura

O Brasil enfrenta um déficit geral de professores, sendo a área de exatas a mais afetada. Estudo do Instituto Semesp (Sindicato das Entidades Mantenedoras de Ensino Superior) divulgado em 2022 calculou que a educação básica pode enfrentar um déficit de 235 mil professores até 2040. No caso da licenciatura em matemática, um dos principais gargalos começa já

A tentação do proibido

. Especialistas avaliam, porém, que a restrição pode não ser a melhor estratégia. Como lembra o velho adágio popular, o proibido é sempre muito tentador. Renan Ferreirinha, o secretário municipal de Educação do Rio, explica que a lei foi proposta após uma consulta pública com mais de 10 mil moradores da capital fluminense. Oito em cada dez respondentes manifestaram ser

Com mais templos que escolas, Brasil é o país onde pastor condena dorama

, ilustram a complexa teia de interesses que se esconde por trás da fachada de piedade. Apesar de todas as implicações, a denominação ganhou holofotes em fevereiro após um de seus pastores, Ailton Júnior, condenar o "coração de dorama", gesto popular entre os jovens que surgiu com a ascensão das novelas e séries coreanas, associado à cultura K-pop. Na pregação

Educação é o caminho para transformação da favela, diz líder do Alemão

. A demanda por educação de qualidade está no Plano de Ação Popular do CPX (complexo), elaborado coletivamente por moradores e organizações que atuam no local. Lúcia Cabral, da organização não governamental (ONG) comunitária Espaço Democrático de União, Convivência, Aprendizagem e Prevenção (Educap), que atua no Complexo do Alemão e fez parte da construção do plano

Carnaval: 13 conteúdos para professores usarem em sala de aula

de carnaval na própria escola, com alunos, pais e a comunidade escolar, é possível levar a festa para dentro da sala de aula e usá-la como oportunidade para o ensino de áreas do conhecimento diversas. Abaixo, elencamos reportagens, planos de aula e outros conteúdos da Nova Escola que visam ajudar professores a trabalhar o carnaval na Educação Infantil, nos Anos

Por um plano realista para a educação

acadêmico, de sindicatos de professores e de organizações estudantis. São ecos de um equívoco central que contamina certas ideias: o apego a ideologias e cisões onde deveria imperar o debate técnico. Para uma parte desse grupo, há representações do bem e do mal na discussão da educação. No primeiro, estão o autodeclarado "campo popular" e quem está com os sindicatos

O longo caminho do PNE

A Conferência Nacional de Educação, que ocorre em Brasília, é apenas um primeiro passo neste ano até a aprovação de um novo Plano Nacional de Educação (PNE) para o período 2024-2034. O encontro reúne representantes e entidades do campo educacional, sob coordenação do Fórum Nacional de Educação (FNE), instância criada em 2010, no segundo mandato de Lula

Conferência propõe 'cavalo de pau' na educação e pressiona MEC

% do PIB em educação. Isso tudo na teoria. Na prática, por falta de sanções para seu cumprimento — algo a cargo da Lei de Responsabilidade Educacional, que ainda não existe —, o PNE pode ser desvirtuado, limitado ou virar obra de ficção (como nos governos Temer e Bolsonaro). Ainda assim, serve como instrumento de pressão do autodenominado "campo popular

Empresários golpeiam a formação docente pela segunda vez

para a formação de professores, golpeadas em 2019 pelos setores do empresariado que ditaram a política educacional do governo Temer, estão à beira de um novo golpe neste segundo ano de governo Lula 3. Em 2015, na esteira da aprovação do atual Plano Nacional de Educação (Lei n. 13.005/2014), o Conselho Nacional de Educação (CNE) também aprovou a Resolução CNE/CP n. 2/2015

Conae 2024 será marco histórico para retomada da educação

que a Contee foi exitosa em levar para dentro do fórum e da conferência. A construção do documento-referência e do documento-base, a participação efetiva de todas as organizações do campo progressista defensora das educação pública de qualidade, o êxito das discussões nas etapas preliminares, com apresentação de emendas e ampla participação popular. Tudo isso implica

IA na educação: robôs podem dar aula e transformar o modo dos alunos aprenderem?

de ensino automatizadas. Na década de 1960, os proponentes previram que os dispositivos mecânicos e eletrônicos chamados de "máquinas de ensino" - que eram programados para fazer perguntas aos alunos sobre tópicos como ortografia ou matemática - revolucionariam a educação. A Popular Mechanics capturou o zeitgeist em um artigo de outubro de 1961 com o título

Conae 2024: PNE deve dialogar com desafios atuais da sociedade e garantir participação popular

pautas muito importantes, como equidade de racial e de gênero, e o olhar para os diversos territórios, como quilombos e aldeias", alerta Fernando. O post Conae 2024: PNE deve dialogar com desafios atuais da sociedade e garantir participação popular apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Evento com 2 mil participantes vai propor novas políticas educacionais

Nacional da Educação é espaço de participação social e popular para todos os segmentos que atuam na educação básica, superior e profissional". Dos 2 mil delegados (representantes) que participam do evento, 1,5 mil são estudantes, trabalhadores em educação, pais e mães responsáveis, conselheiros de educação e dirigentes educacionais. Araújo recorda que o presidente

Ensino de história afro-brasileira deve estar em todas as disciplinas

juvenil". A coordenadora explica que é muito importante que os professores também escutem os estudantes, ensinamento que vem do educador e filósofo Paulo Freire e da educação popular. "Os alunos sabem. O nosso trabalho é fazer emergir o conhecimento que esse estudante tem para que esse conhecimento se articule com o nosso conhecimento para produzir transformações

A direita empresarial rifa o ministro da Educação

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok "Governo terceiriza a política do Ensino Médio para fundações empresariais, o ‘centrão da educação’". Eis o título da coluna mais recente que escrevi para esta , e que suscitou ataques em proporção inédita até mesmo durante

É urgente que o governo Lula entenda: o Ensino Médio não é uma pauta menor

junto aos movimentos populares, havia a expectativa de que pudesse ser discutida a revogação integral do Novo Ensino Médio, estabelecido pela Lei n. 13.415/2017, a partir da Medida Provisória n. 746/2016. O que se viu durante os primeiros meses de 2023 , contudo, foi a inércia do Ministério da Educação. O MEC só veio a se manifestar sobre o tema nos idos

Displicência do MEC pode custar caro a milhões de jovens brasileiros

democráticos e com bom trânsito junto aos movimentos populares, havia a expectativa de que pudesse ser discutida a revogação integral do problemático NEM, estabelecido pela Lei n. 13.415/2017, a partir da Medida Provisória n. 746/2016. Contudo, o que se viu durante os primeiros meses de 2023 foi a paralisia do Ministério da Educação (MEC) sobre o tema. O órgão só veio

Governo terceiriza a política do Ensino Médio para fundações, o ‘centrão da educação’

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok As últimas duas semanas foram frustrantes para qualquer pessoa que tenha compreendido os efeitos perversos do chamado Novo Ensino Médio (NEM) sobre a educação pública no Brasil. Pressionado por estudantes, educadores e pesquisadores

Muitos bacharéis, pouca competência?

, por ser um curso bastante popular, oferecido largamente tanto na modalidade presencial como no EaD, por IES públicas e privadas. Primeiramente, analisamos as diferenças entre as modalidades sobre os resultados dos cursos (média do total de alunos do curso no ENADE) tomados como unidades, não importando o número de alunos matriculados, ou concluintes. Neste caso