Não é só na rede pública: os problemas de estrutura nas escolas particulares do Brasil

, que atende do 6º ao 9º ano, não tem quadra esportiva. E 20% das escolas de educação infantil particulares do País não têm parquinho. Na rede pública, os índices são mais assustadores, de 63% e 59%, respectivamente. Os dados são do Anuário da Educação Básica Brasileira 2025, elaborado pelo Todos pela Educação e divulgado esta semana. É possível imaginar crianças de 0

Formação a distância já é realidade para mais de 60% dos professores no país

a licenciatura a distância em instituições privadas. Hoje, esse percentual já chega a 61%. O dado, do Anuário Brasileiro da Educação Básica 2025, coloca em evidência uma tendência que traz oportunidades de acesso, mas também riscos concretos à qualidade da educação, conforme o doutor em educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), Gabriel Petter. Publicidade

O programa Escola em Tempo Integral (ETI) e seus ordenamentos jurídicos (Formação - Programa Escola em Tempo Integral)

pelo Ministério da Educação em 2023 como política de fomento à criação de matrículas em tempo integral na perspectiva da educação integral na educação básica pública brasileira.

Proposta de diretrizes orientadoras para a integração da ciência, tecnologia e inovação na educação brasileira

A Proposta de Diretrizes Orientadoras para a Integração da Ciência, Tecnologia e Inovação na Educação Brasileira é apresentada pela Comissão Bicameral do CNE. O documento destaca a importância da transversalidade da CT&I na educação, recomendações e princípios estruturados em eixos que envolvem a democratização do acesso à cultura científica e inovadora

Anuário 2025: professores sem graduação são 12,5% na educação básica

O Anuário Brasileiro da Educação Básica 2025 foi divulgado na última quinta-feira, 25 de setembro. Documento está em sua 12ª edição e foi produzido pela Todos pela Educação, Fundação Santillana e Editora Moderna. Iniciativa apresenta dados e panorama da realidade educacional da educação básica em todas as regiões brasileiras, levando em consideração

Brasil avança, mas ainda tem 4,2 milhões em atraso escolar

idade-série entre estudantes negros da educação básica é quase o dobro da registrada entre brancos, respectivamente 15,2% e 8,1%. O atraso também atinge mais meninos do que meninas, chega a 14,6% entre eles e a 10,3% entre elas. Para a especialista de educação do Unicef no Brasil, Julia Ribeiro, o atraso escolar não deve ser visto como um fracasso unicamente

Em dez anos, aprendizagem no Ensino Médio encolhe e desigualdade cresce

Uma década depois, menos jovens concluem o Ensino Médio com o aprendizado adequado em português e matemática. É o que revela o Anuário Brasileiro da Educação Básica 2025, lançado nesta quinta-feira 25. Em 2023, apenas 7,7% dos estudantes atingiram o nível esperado nas duas disciplinas. Em 2013, eram 8,3%. O dado também mostra que a aprendizagem não voltou

O silêncio que adoece: saúde mental em risco nas escolas

Inovações em Educação por Redação 25 de setembro de 2025 Uma pesquisa lançada pelo Instituto Educbank de Educação e Cultura, em parceria com a consultoria Great Place to Study, neste mês de setembro que marca a campanha Setembro Amarelo, pela prevenção ao suicídio, alerta para uma crise silenciosa de saúde mental na educação básica brasileira

Dados revelam que, no Brasil, um terço dos municípios não paga o piso salarial dos professores

da Educação Básica 2025, trazendo dados preocupantes sobre a valorização da carreira docente no país. Professor em sala de aula Foto: José Cruz / Agência Brasil / Portal de Prefeitura Publicidade O levantamento mostrou que, em 2023, apenas 68,5% das cidades brasileiras pagaram o piso nacional do magistério, estipulado em R$ 4.420,44 para professores da rede pública

Sem celular, 83% dos alunos dizem prestar mais atenção nas aulas

% deles relatam que as distrações e interrupções diminuíram. Em 13 de janeiro deste ano, o presidente Lula sancionou lei que veta o uso dos aparelhos em unidades de ensino de todo País. A medida é válida para todas as etapas da educação básica. A pesquisa ouviu 2.840 alunos, 348 professores e 201 gestores de escolas públicas municipais, estaduais e privadas de todas

Cinco alunos são baleados em escola de Sobral, no Ceará; dois morreram

Campos Velhos, tem 1150 alunos de ensino médio. Seu Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) é 4,6, o mesmo registrado na média do Estado. O Ceará tem o 3º maior Ideb do País; o índice é o mais importante indicador da qualidade da educação. O governador do Ceará, Elmano Freitas (PT), acompanhou o presidente Luiz Inácio Lula da Silva em sua viagem

Brasil avança, mas ainda tem 4,2 milhões em atraso escolar

idade-série entre estudantes negros da educação básica é quase o dobro da registrada entre brancos, respectivamente 15,2% e 8,1%. O atraso também atinge mais meninos do que meninas, chega a 14,6% entre eles e a 10,3% entre elas. Para a especialista de educação do Unicef no Brasil, Julia Ribeiro, o atraso escolar não deve ser visto como um fracasso unicamente

Menos alunos saem do ensino médio com aprendizado adequado em português e matemática

da Educação Básica, lançado nesta quinta-feira (25). O levantamento é feito pela organização Todos Pela Educação em parceria com a Fundação Santillana e compila indicadores como o Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica). > A edição mais recente da prova do governo federal, de 2023, apontou que 7,7% dos estudantes tinham conhecimento considerado satisfatório

Só 20% das escolas públicas têm laboratório de ciências no fundamental II

Apenas 20% das escolas públicas de anos finais do ensino fundamental (5º ao 9º ano) têm laboratórios de ciência à disposição dos alunos. No ensino médio, o índice não chega à metade do total de colégios (46,9%), aponta o Anuário Brasileiro da Educação Básica, divulgado nesta quinta-feira (25) pela ONG Todos Pela Educação. Segundo especialistas ouvidos

Os rumos da educação com a nova Prova Nacional Docente

Por Rosi Rico | A possibilidade de aprimorar o processo de seleção de professores em todo o país por meio de uma prova nacional, unificada e anual, com a qual se pretende estabelecer um mínimo de conhecimentos essenciais que todo docente brasileiro deveria ter para ingressar em sala de aula da educação básica em escolas públicas. Essa é a premissa da Prova

Escolas públicas do país enfrentam desafio na oferta de infraestrutura básica

Apesar dos avanços ao longo dos anos, o Brasil ainda enfrenta desafios na oferta de infraestrutura básicas na educação, como acesso à água potável, energia elétrica, banheiros e cozinha. Um cenário que evidencia desigualdades na realidade da escola pública em diferentes regiões do país. Esse é um dos destaques do Anuário Brasileiro da Educação Básica 2025

Educação integral deve ser acompanhada de ensino de qualidade e estrutura: ‘Vetor de transformação’

a educação básica, e quase metade, 40%, não completaram os anos finais do fundamental. Então, a educação integral já pode ser um vetor muito potente de transformação para esses adolescentes." Desigualdades a serem superadas Uma das dificuldades em universalizar a educação integral no País, porém, é a já existente desigualdade socioeconômica brasileira

83% dos alunos dizem prestar mais atenção nas aulas após restrição do celular nas escolas

do Parnaíba (Grande São Paulo), antes da proibição por lei do uso dos aparelhos - Divulgação Em 13 de janeiro deste ano, o presidente Lula (PT) sancionou lei que veta o uso dos aparelhos em unidades de ensino de todo país. A medida é válida para todas as etapas da educação básica. A pesquisa ouviu 2.840 alunos, 348 professores e 201 gestores de escolas públicas

Novo modelo bilíngue inicia expansão nacional em 2026

pedagógico, infraestrutura tecnológica e ecossistema digital integrado. A mensalidade média estimada gira em torno de R$ 4 mil por aluno, posicionando o modelo no segmento premium da educação básica. Segundo Sandro Bonás, CEO da Conexia Educação, o objetivo do projeto é oferecer uma estrutura que integre as exigências do contexto nacional e internacional

MEC debate sobre obrigatoriedade da inclusão da Libras em toda a educação básica

Leia também | Sefaz usa IA e identifica 68 empresas de fachada no Ceará A Comissão de Educação da Câmara dos Deputados, realizou na última terça-feira, 16, uma audiência pública para debater sobre o Projeto de Lei nº 6.284, que visa propor a oferta do ensino da Língua Brasileira de Sinais (Libras) na educação básica. O Ministério da Educação