Mais de 70% dos professores da rede pública do Acre são temporários: 'Viver na incerteza'

Básica no Brasil, e divulgada nessa quinta-feira (25). Em todo o Brasil, o número de professores concursados nas redes estaduais de ensino caiu ao menor patamar em dez anos, enquanto o total de temporários cresceu de forma significativa entre 2013 e 2023. A pesquisa traça o cenário dessas contratações e aborda os potenciais impactos para a educação. O estudo fala

Número de professores concursados nas redes estaduais é o menor em dez anos, aponta estudo

uma demanda pontual, mas também para compor o corpo docente fixo de algumas redes de ensino. O levantamento ainda discute os potenciais impactos que vínculos de caráter temporário podem ter na educação brasileira. Uma análise realizada com dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) apontou para uma correlação entre a contratação temporária e uma menor

Inteligência artificial como apoio para professores deve ter uso crítico e revisão humana, avalia especialista

com IA já aplicadas em escolas e os cuidados que professores devem considerar neste processo. Para ter impactos positivos na aprendizagem e servir como aliada dos docentes, e não como inimiga, a tecnologia precisa ser utilizada adequadamente e, para isso, é necessário treinamento e orientação. A avaliação é do professor Lucas Chao, que dá aulas de inteligência

Associações de faculdades e ensino a distância reagem a limite de EAD em licenciaturas: ‘Inviável’

, mas critica a decisão por entender que pode "ferir a autonomia universitária, engessar alguns currículos e limitar a inserção de novas tecnologias dentro do processo ensino-aprendizagem". "A Abrafi sempre defendeu que o caminho fosse fortalecer a regulação através de uma avaliação mais eficaz nos polos EAD para ver se aquilo que está previsto dentro nos projetos

Computadores podem ajudar no aprendizado?

NEWSLETTER INSCREVA-SE Em 2022, os resultados do Brasil no Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) foram os piores desde o começo da série histórica. O Pisa avalia os conhecimentos dos estudantes ao final do ensino básico em 81 países e na edição mais recente o Brasil ficou entre as posições 62º e 69º em relação às competências em Matemática

Pedagogia e licenciaturas: Conselho de Educação define limite de horas para ensino a distância; veja

para melhor supervisão e avaliação das graduações, em vez de proibi-las. "O fato de ter cursos de baixa qualidade não pode fazer com que se termine com todos eles." Sonho leva 1,2 milhão de pessoas com mais de 40 anos ao ensino superior Greve nas universidades federais é ‘prejuízo para o Brasil e para os alunos’, diz Camilo Santana Crescimento nos últimos anos

Os estudos no pós-pandemia: precisamos falar sobre saúde mental

presenciais, após o período de isolamento social devido à pandemia. Este estudo foi apresentado em uma sessão da subcomissão da Comissão de Educação, especializada na avaliação dos impactos da pandemia no âmbito educacional. Um exame simples dos dados presentes em ambas pesquisas já nos possibilitam concluir que, desde o ensino fundamental até as bancas dos doutorados

Foto, exame e certidão: o processo para reverter o 'não' em bancas de cota

avaliação de banca por videochamada. Ele se autodeclara pardo. O juiz Randolfo Ferraz de Campos, da 14ª Vara de Fazenda Pública de São Paulo, concedeu liminar para ele ser rematriculado, atendendo pedido dos advogados. Campos disse ser impossível duvidar "que o autor é simplesmente filho de pessoa de raça negra" e que a análise feita à distância pode prejudicar

Uma esperança contra a defasagem escolar

da área de educação, o que gera impacto direto em 58 mil alunos. Uma grande ação pelas nossas crianças. E a relevância do Paic está justamente em preparar a criança para a rotina de estudos que a acompanhará no decorrer de sua vida. Isso porque o programa identificou que quando a criança não é alfabetizada na idade certa, são significativas as chances

Premiar escolas

na agenda de aperfeiçoamento, transparência e consequência dos indicadores educacionais. No caso de alunos ou escolas, se o objetivo é que a premiação gere algum incentivo relevante para avançarmos mais rápido, a situação é mais complexa. Uma das evidências mais consolidadas da avaliação educacional é a constatação de que o nível socioeconômico das famílias

A equação do MEC não fecha

teria alternativas para exercer seu poder. Minimamente, cumpre a ele assegurar boas estatísticas, incluindo aí a avaliação. Avanços nesta linha foram feitos. Mas poderiam ter mais impacto no ensino se fossem mais bem usadas. Antes de tudo, o MEC deveria ser um think-tank da educação. Da sua liderança intelectual deveriam nascer boas ideias e boas políticas. Lá se reuniriam

Projeto de climatizador sustentável de alunos acreanos conquista três prêmios durante feira de ciências em SP

avaliação ganharam troféus, medalhas e oportunidades de estágio e participação em eventos. Os prêmios foram concedidos pela organização da feira e por instituições parceiras, do Brasil e do exterior. Finalistas O climatizador é feito de materiais recicláveis e reutilizados, de forma simples e prática. É utilizada uma caixa de isopor para manter a temperatura

Por que as crianças negras continuam fora das creches?

, e temos cerca de 30% de não declaração do dado racial. Ou seja, não temos informação de quase um terço", afirma. A equipe de pesquisadores do Cebrap trabalha, então, com uma proposta de avaliação da qualidade dos dados obtidos via censo e como essas informações impactam as análises de dados raciais. A pesquisadora explica que esse entrave da não declaração

Mal avaliado

e impacto social. MEC, instituições, professores, discentes e especialistas precisam analisar e debater as sugestões para aperfeiçoar o modelo de avaliação das universidades. Só com dados de qualidade é possível refinar as políticas para o setor. editoriais@grupofolha.com.br

O que o MEC estuda mudar na avaliação dos cursos superiores e das faculdades

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão ligado ao Ministério da Educação (MEC), planeja incluir critérios de empregabilidade de egressos e impacto social dos cursos na avaliação da qualidade das graduações e das faculdades do País. As previsões foram mencionadas pelo instituto durante a divulgação dos dados

Guia gratuito orienta professores a desenvolver projetos sociais com estudantes

do guia "Empreendedorismo social: transformando ideias em impacto", recém-lançado pelo Grupo +Unidos, com coordenação da Tríade Educacional e patrocínio do Citi Foundation. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Disponível para download gratuito, o material utiliza a Aprendizagem Baseada em Projetos – metodologia centrada

Desigualdade entre brancos e negros no ensino vai da alfabetização à universidade

ano o programa Pé-de-Meia, um pagamento mensal e poupança para estudantes do ensino médio. No fim do curso, os beneficiados poderão receber até R$ 9,2 mil. No entanto, só têm direito ao benefício alunos cujas famílias estão no CadÚnico, o que significa que vivem com meio salário mínimo per capita. Na avaliação de Frei David, esse corte é muito baixo e deveria

Brasil tem eterna dívida com a educação, diz Lula

, o Pé-de Meia poderá ter um grande impacto na vida de milhões de jovens brasileiros. Citando dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), ele destacou que 41,5% da população brasileira de 25 a 64 anos não concluíram o ensino médio no Brasil. "No último Censo Escolar, quase 480 mil jovens, em um ano só, no Brasil, saíram da escola do ensino

O valor da educação no ensino médio, para além das cifras

no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) ou no Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja). A partir de abril deste ano, o pagamento em dinheiro de uma bolsa para permanecer na escola começa a chegar aos estudantes de 14 a 24 anos cadastrados no CadÚnico – obrigatoriedade que vai

Progressão continuada prejudica a qualidade da educação no Brasil?

, e a impactos negativos na autoestima e motivação dos repetentes. Os dados mostram também que os resultados escolares gerais onde a repetência é aplicada são muito parecidos com os de onde a progressão continuada foi adotada. Por exemplo, no Paraná, onde não há progressão, o sistema de avaliação de rendimento escolar de 2019 mostrou que 68% dos alunos do 9º ano