Redação do Enem 2025: autismo, capacitismo e diversidade podem manter inclusão como temática

mais fortes. Sousa Nunes, professor do colégio Farias Brito, afirma que o Enem tem dado voz a grupos historicamente ignorados —pessoas com deficiência, povos tradicionais, mulheres, população negra, idosos e comunidades LGBTQIA+. A tendência aparece nos temas recentes: Temas de redação do Enem nos últimos anos Ano Tema 2024 Desafios para a valorização da herança

Monitoramento e avaliação de políticas de Educação Integral em territórios de comunidades tradicionais

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

multidisciplinar, que depende do envolvimento de diferentes comunidades de especialistas trabalhando juntas e de forma colaborativa, com o objetivo de encontrar soluções para muitos dos desafios conceituais e técnicos já observados e para aqueles que ainda serão descobertos. De acordo com a OCDE: Sinergias precisam ser promovidas entre desenvolvedores de avaliação

Governo do PR propõe lei para levar modelo cívico-militar aos colégios de tempo integral

do Brasil nessa modalidade, mantida mesmo após a descontinuidade do Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares (Pecim) pela União. As escolas cívico-militares em funcionamento no Paraná foram incluídas no modelo a partir de consultas públicas realizadas junto à comunidade. publicidade As escolas cívico-militares em funcionamento no Paraná foram incluídas

Com IA, professor precisa mudar forma de avaliar o aluno, diz candidato a reitor da USP

estaduais na construção de um futuro melhor, que impacta a vida de todos. A sociedade não entende bem o papel da universidade pública? Por vezes, há a percepção de que as universidades vivem numa redoma, usufruindo de sua estrutura em benefício próprio. Mas não é assim. A universidade é construída por todas as pessoas que fazem parte da comunidade, mas também

Escola só ganha com a inclusão de música no currículo

. Estudos mostram que a música enriquece o vocabulário, aprimora a dicção, fortalece o raciocínio lógico e promove o bem-estar emocional. Também favorece a socialização, estimula o corpo e a mente e contribui para a formação integral do indivíduo. 💬 Tire suas dúvidas e converse com outros educadores nas comunidades do Porvir no WhatsApp Mais do que uma disciplina

São Paulo precisa garantir educação de qualidade, não importa o CEP da criança, diz educadora

culturais. Então, saraus, grupos musicais, culturas tradicionais que existem em São Paulo e que muitas vezes são pouco conhecidos. Essa articulação precisa ser intencional, com políticas específicas de como essa cultura vai chegar na escola, como a escola vai se apropriar disso. Sem uma política planejada, isso dificilmente acontece. Para Anna Helena, o impacto

Letramento emocional como estratégia das escolas

, conversam com os professores sobre suas respostas e, por fim, o programa é trabalhado pelos docentes em sala de aula, mesclando o processo formativo tradicional (cognição) e as competências socioemocionais. Maria Lúcia Voto, gerente de conteúdos educacionais do Instituto Ayrton Senna, diz que o grande desafio para os docentes e gestores é incorporar as propostas

Um passo atrás em benefício do cérebro: saiba por que escolas estão voltando a investir na escrita à mão

na pandemia, mas apressou a volta ao modelo tradicional logo que foi possível — Foto: Divulgação/Genilson Pereira/CEI X de 10 Publicidade 7 de 10 Alunos da escola Pedra da Gávea: trabalho escrito, em grupo — Foto: Divulgação 8 de 10 Alunos da escola PB fazem provas e simulados: preparação para a maratona de vestibulares — Foto: Divulgação X de 10

Educação integral deve ser acompanhada de ensino de qualidade e estrutura: ‘Vetor de transformação’

para a defesa da educação integral pelos especialistas é atender a uma demanda dos próprios estudantes. Em escuta nacional com 2,3 milhões de adolescentes feita pelo Ministério da Educação (MEC), secretarias de Educação e entidades da sociedade civil, como o Itaú Social, a maioria afirmou que deseja ter mais tempo para estudar os componentes curriculares tradicionais

Ensino médio técnico une base para faculdade e acesso ao mercado de trabalho

cuidados com paciente em laboratório do curso de enfermagem do ensino médio técnico ligado ao hospital Albert Einstein - Lucas Seixas/Folhapress Além de enfermagem, o hospital oferece a opção do curso técnico administrativo em duas unidades na cidade de São Paulo: na avenida Paulista e na comunidade de Paraisópolis, na zona sul. Gabriela atualmente trabalha

Muita IA, pouca mediação: o novo cenário das escolas revelado pela TIC Educação 2024

, como as informações são produzidas e veiculadas, quem as dissemina, com quais objetivos e por meio de quais sistemas algorítmicos. Tais aprendizados são importantes inclusive para o uso de buscadores tradicionais, que há algum tempo têm adotado sistemas de impulsionamento de conteúdos, e agora também têm oferecido sintetização de informações por meio de ferramentas de IA

Inclusão e educação financeira: um pilar para o desenvolvimento sustentável na América Latina

digitais e os correspondentes bancários, que ampliaram o acesso a serviços financeiros em áreas remotas, e os microcréditos com pontuação alternativa, que utilizam informações provenientes de fontes não tradicionais, como transações não financeiras, para avaliar o risco. Apesar desses avanços, a educação financeira continua fraca. Na Colômbia, segundo um estudo

Um país de escolas inseguras não tem futuro

duas frentes centrais de preocupação inspiradas pelos números: primeiro, a ideia de uma escola segura stricto sensu, visão em grande medida tisnada por contextos de violência (doméstica ou na comunidade escolar), bullying, discriminação, gravidez precoce, falta de vagas, problemas de transporte e questões de saúde; segundo, o tipo de escola pública, por vezes

Pesquisa revela que menos de 40% dos alunos valorizam professor

" e que todo mundo sabe algo, baseado nas experiências individuais. Katia Schweickardt explica que é preciso adaptar as salas de aulas para essa realidade multisseriada, ou seja, com alunos de diferentes perfis. "Todo mundo aprende de um jeito diferente. O que a gente precisa é preparar os professores, o equipamento escolar, a comunidade, todo mundo

Projeto de lei institui 'intervalo bíblico' nas escolas é aprovado no Recife

judaico-cristã e crenças ou cultos religiosos das comunidades tradicionais. Além disso, uma emenda estabeleceu que a aplicação da lei em instituições de ensino ligadas a congregações religiosas deve considerar e respeitar a orientação confessional e ideológicas do local. O projeto começou a tramitar na Câmara em outubro do ano passado, após a abertura

David Rodrigues: uma escola de direitos e deveres humanos

que temos muitas vezes de enfrentar atitudes que desvalorizam e atacam a diversidade. Alguns professores discordam, por terem sido formados para trabalhar com classes homogêneas (ainda que ninguém saiba bem o que isto quer dizer…). Alguns pais estão tão focados no que acham que é o bem dos filhos que promovem os valores mais tradicionais da escola (semelhantes

O acesso à educação internacional: pesquisa revela crescimento da internacionalização nas universidades brasileiras

, ouviu mais de 68 representantes de relações internacionais de instituições de ensino superior brasileiras com cursos da saúde. A pesquisa aponta que a IeC tem se tornado uma alternativa viável e acessível à internacionalização tradicional, baseada na mobilidade ao exterior, presente em 98,5% das instituições consultadas. "Com a IeC nós abrimos oportunidades

Restrição a celular nas escolas melhora atenção e convivência, mas uso pedagógico ainda é desafio

ele, toda a comunidade, de alunos a gestores, percebeu que o ambiente melhorou, ficou mais alegre, mais vivo, com o resgate de jogos e brincadeiras antes desdenhadas. Leia mais Como funciona a proibição dos celulares nas escolas do país? Colégios particulares do estado têm a mesma percepção. "Antes da promulgação da lei, havia restrição ao uso de celular nas aulas

Dicas e materiais de apoio para atividades da educação infantil

que os docentes estejam cada vez mais preparados para construir um ambiente acolhedor, estimulante e envolvente. Meninos e meninas devem estar no centro do processo de aprendizagem, com a garantia de que seus direitos serão respeitados e fortalecidos. 💬 Tire suas dúvidas e converse com outros educadores nas comunidades do Porvir no WhatsApp Para apoiar os professores