Opinião | Quando o ensino médio integral encontra a educação profissional

Pagamento de Dívidas dos Estados (Propag), que permite aos Estados renegociar suas dívidas com a União em troca de criar 600 mil novas vagas em educação profissional técnica até o fim de 2026. O segundo é o novo Plano Nacional de Educação (PNE), sancionado em abril, que estabelece que 50% dos estudantes do ensino médio público devem ter acesso a cursos técnicos

(Re)Qualificação das Juventudes para um Mundo em Transformação

O estudo aborda o cenário de transformações globais que afetam o mundo do trabalho e como diferentes grupos, especialmente jovens, são impactados. Analisa programas de qualificação profissional e suas efetividades, focando em jovens que evadiram ou não deram continuidade à sua formação após o ensino médio. O estudo sistematiza evidências de efetividade

O lugar das relações étnico-raciais na escola

A websérie Afrocaminhos: Juventudes Negras e Educação traz entrevistas de estudantes do Ensino Médio e do Ensino Superior do projeto Afrocientista, além de falas de pesquisadores(as) da ABPN e especialistas. Identidade racial, o papel da escola no combate ao racismo, ações afirmativas e diversidade na ciência são alguns dos temas tratados nos episódios

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

(ou seja, abrangem conhecimentos, habilidades e comportamentos); e associadas a habilidades e comportamentos de ordem superior que representam a capacidade de transferir conhecimento, lidar com problemas complexos e se adaptar a situações imprevisíveis (VOOGT; ROBLIN, 2012). Ainda de acordo com a publicação, a forma como os estudantes são avaliados exerce grande

Professores apadrinhando alunos

mais pontual e qualificado dos estudantes de 3os anos, tendo em vista que eles estão ingressando em uma etapa de demandas importantes, como avaliações externas, relacionadas à passagem para o curso superior, e internas, além da procura por estágios. Com esse objetivo, desenvolvemos um projeto de apadrinhamento para potencializar a qualidade do ensino-aprendizagem

CNE aprovou diretrizes da IA na educação

de qualidade Com profissionais que entendem de educação. Educação Básica para professores da Básica, Ensino Superior para professores do Superior. Não é a mesma formação, e tratar como se fosse é o erro mais caro que uma instituição pode cometer neste momento. Analise o currículo de quem forma, não o valor do contrato. Quem forma precisa dominar metodologia de ensino

Para brasileiros, melhorar a educação passa por valorizar e reconhecer professores

das famílias. Entre aqueles que conhecem a política, 59% das pessoas da classe C e 58% das classes D/E afirmam que matriculariam ou já possuem filhos em escolas de tempo integral, contra 37% nas classes A/B. Os benefícios percebidos vão além da simples ampliação da jornada escolar. A população relaciona o tempo maior na escola à preparação para o ensino superior (57

80% dos brasileiros querem que candidatos priorizem alfabetização

prazo. A redução do tempo de tela e da exposição à criminalidade estão entre as principais razões citadas. Além disso, mais da metade da população acredita que o modelo prepara melhor os jovens tanto para o Ensino Superior (57%) quanto para o mercado de trabalho (55%). Outro benefício é a percepção de garantia da segurança familiar. 54% da população considera

IA na educação: conselho define o que pode e o que não pode ser feito por escolas e universidades

As diretrizes dão atenção especial à proteção de crianças. Na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, fica proibido o acesso direto, autônomo ou não supervisionado a ferramentas de IA generativas ou conversacionai. Nessas etapas de ensino, o uso deve se restringir a atividades planejadas e mediadas por professores Ao mesmo tempo, as escolas devem

De fim de vestibulares a bolsas de mérito em vez de cotas: o que os candidatos a presidente propõem para a educação no Brasil

, pensamento crítico, ciência e resolução de problemas e educação financeira, cidadania e competências digitais. Outros planos da candidata envolvem a expansão de formação técnica conectada às vocações regionais, orientação de carreira e aprendizagem profissional, além de parcerias com setor produtivo e ensino superior. A campanha não disponibilizou um porta-voz

Desigualdades raciais na educação: dados e soluções

, gênero e classe (Ação Educativa)); Ensino Superior: a distribuição territorial de oferta de instituições públicas de ensino superior ainda é um obstáculo para o acesso de estudantes negros (Estudo: Desigualdades raciais na educação: a passagem do Ensino Médio ao Superior (Gemaa)); Política Nacional de Assistência Estudantil: A PNAES alcança a população

Conselho veta uso de IA sem supervisão para alunos até o 5º ano do fundamental

de correção automatizada de avaliações, monitoramento biométrico e seleção de benefícios são considerados de alto risco e exigem supervisão contínua. "A tecnologia não pode substituir o professor em sala, mas sim auxiliar na personalização do ensino, no acesso a conteúdos e no acompanhamento do desempenho", diz o texto. Também há regras de transparência e governança

STF vai decidir se migrantes e refugiados podem ter acesso ao ProUni

e do Ministério Público Federal, que defendem a inclusão desses estudantes no programa. A questão teve repercussão geral reconhecida, o que significa que a decisão do STF deverá orientar casos semelhantes em todo o país. Estrangeiros já podem acessar outras políticas de ingresso e financiamento do ensino superior, como Enem, Sisu e Fies. A controvérsia é se a garantia

Avaliar é só o começo: o que fazer com os resultados na escola?

Básica). Regulamentada pelo Ministério da Educação em 2026, a medida consolida o Enem com tripla função: acesso ao ensino superior, certificação da conclusão do ensino médio e avaliação da educação básica. "Essa mudança introduzida com decreto presidencial deste ano, que trouxe o Enem para dentro do Saeb, é uma mudança de um impacto gigantesco", afirmou

Universidades privadas passam a adotar modelo de seleção de estudantes a qualquer momento

. A flexibilidade e a possibilidade de personalização são vistas como o grande benefício para os estudantes desse modelo, que normalmente é associado ao ensino a distância (EaD), embora também seja possível aplicá-lo nos modelos presencial e híbrido. VEJA MAIS Ao Estadão, a Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (ABMES) relatou que não

Universidades privadas passam a adotar modelo de seleção de estudantes a qualquer momento

Em alguns casos, início do curso também não está atrelado a momentos específicos; grupos educacionais citam demandas dos alunos ‘Farmar aura’ e cupom: como as faculdades agem para evitar a baixa de alunos em EAD? Com a mudança nas regras, o ensino superior privado adota estratégias típicas do comércio eletrônico para captar estudantes. Crédito: Coluna

Educação também se decide nas urnas

*Por Janguiê Diniz Resumo O artigo defende que a educação superior deve ser prioridade nas eleições e no projeto de desenvolvimento do Brasil. Com propostas que vão da expansão pública à revisão do financiamento estudantil, o autor ressalta a urgência de ampliar o acesso, modernizar Fies e ProUni e integrar as redes pública e privada. Caberá ao eleitor

Enem poderá ter questões abertas e cobrar itinerários formativos, diz presidente do Inep

para avaliação da qualidade da educação básica, substituindo o Saeb. A nota, que até então seria utilizada para acesso ao ensino superior, aos programas de financiamento e à certificação do Ensino Médio, também será base para a produção de indicadores. Por isso, no Enem de 2026 todos os alunos concluintes do ensino médio da rede pública foram inscritos automaticamente

Mais de 58% dos candidatos têm ensino superior completo; entre eleitores, são 11%

ao longo dos anos, porém não necessariamente nos mesmos registros sobre nível superior. "Adentrar na política ainda é algo restrito a indivíduos com condições econômicas melhores, que muitas vezes já possuem ensino superior. Em contrapartida, muitas das candidaturas de nível fundamental vêm de pessoas mais velhas que não tiveram acesso à educação na juventude

Planos de Lula e Flávio Bolsonaro para educação são fracos em metas e reciclam propostas

a colegas. São medidas distantes da atuação esperada do MEC como indutor da política nacional de educação –mesmo em governos locais não inspirariam grandes expectativas. No ensino superior, Lula fala genericamente em um "novo ciclo de expansão e interiorização da educação superior pública" e na ampliação de hospitais universitários, sem detalhar onde e como pagar