O papel da coordenação pedagógica na regulação das avaliações de aprendizagem junto aos docentes

Este artigo analisa um conjunto de questões do formulário do coordenador pedagógico, que é parte do estudo Práticas de Gestão, Liderança Educativa e Qualidade da Educação em Escolas de Ensino Médio no Brasil, sobre sua participação nos processos de avaliação, incluindo as avaliações em larga escala e que relações ele constrói junto aos professores e a direç...

Perfil de liderança da diretora escolar sobre as equipes docentes: focalização em processos ou em resultados

Este artigo discute relações entre liderança da diretora escolar, qualificação das equipes docentes e desempenho estudantil, em 139 escolas do Piauí e do Espírito Santo, a partir dos dados da pesquisa Práticas de Gestão, Liderança Educacional e Qualidade da Educação em Instituições de Ensino Médio no Brasil. Os resultados mostram que escolas com equipes doc...

Expectativa da trajetória escolar de alunos do Ensino Médio: proposição de indicador e aportes para o exercício da liderança escolar

O artigo analisa as expectativas de diferentes atores escolares em relação às trajetórias escolares dos estudantes do Ensino Médio, a partir dos microdados do Saeb 2017 e 2019, do Enem 2017 a 2019 e dos dados da pesquisa Práticas de Gestão, Liderança e Qualidade em Escolas de Ensino Médio. Os resultados apontam para uma baixa expectativa da equipe escolar e...

Liderança escolar no Brasil e no Chile: uma visão exploratória comparativa

Este estudo analisa as características da liderança escolar no Brasil e no Chile, com base na pesquisa Práticas de Gestão, Liderança Educativa e Qualidade da Educação (PGLEQE), nos estados de Espírito Santo e Piauí, e de um estudo similar realizado no Chile. A análise foca na comparação de perfis, práticas de liderança, preocupações e contingências enfrenta...

Plano de Monitoramento e Avaliação do Programa Pé-de-Meia

O relatório aborda o Plano de Monitoramento e Avaliação do Programa Pé-de-Meia, idealizado para combater a evasão e o abandono escolar no Ensino Médio no Brasil. A evasão impacta principalmente alunos em vulnerabilidade social, afetando sua continuidade no ensino e acesso ao ensino superior. O documento apresenta um diagnóstico do problema, detalha os objet...

O primeiro ano de recuperação da pandemia: uma análise a nível distrital

Em março de 2020, a pandemia de COVID-19 perturbou o aprendizado em todo o país, deslocando as escolas para o ensino remoto. Após um ano de recuperação, o relatório analisa que, embora haja melhora no desempenho dos alunos, os níveis de 2019 ainda não foram alcançados. Os recursos adicionais destinados às escolas serviram para atividades suplementares, mas a...

Eleições municipais em São Paulo: problemas e desafios II

O artigo aborda a complexidade da gestão educacional e os desafios cotidianos da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo. São fornecidos dados sobre matrículas na rede municipal em 2023 e sobre o desempenho dos estudantes em avaliações nacionais do Saeb e o Ideb. Discute-se a necessidade de políticas de ação específicas para melhorar a alfabetização e...

Perfil dos(as) diretores(as) e desafios da gestão escolar nas redes estaduais de educação no Brasil

Pesquisa buscou caracterizar quem são os diretores(as) escolares das redes estaduais de Educação Básica e os desafios de gestão enfrentados. Seus perfis são retratados a partir das características sociodemográficas, de formação e de atuação profissional. A pesquisa usou como estratégia de investigação a análise empírica de microdados do Saeb e do Censo Esco...

Universidade e Educação Básica - Ensaios bosianos

A Cátedra Alfredo Bosi de Educação Básica do IEA-USP assumiu uma postura aberta à pesquisa e ao diálogo com diferentes saberes, convidando educadores de variadas formações e trajetórias a contribuir para a coletânea “Universidade e Educação Básica – Ensaios Bosianos”, publicada pelo Instituto de Estudos Avançados da USP. Alfredo Bosi (São Paulo, 1936 – 7 de...

Influências da política educacional no sindicalismo docente brasileiro

O artigo analisa as relações entre o sindicalismo docente e a política educacional no Brasil, destacando a influência dessas políticas, como o Fundeb e o PSPN, na luta por uma remuneração justa para os professores. A pesquisa, fundamentada no marxismo, demonstra que a luta sindical dos professores é mediada pela política educacional, condicionando o caráter ...

Decreto reserva 30% das vagas para indígenas nos concursos da Funai

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok O Governo federal publicou hoje (22) decreto no Diário Oficial da União (DOU), que regulamenta reserva de 30% das vagas para indígenas no concurso para provimento de cargos efetivos do quadro de pessoal na Fundação Nacional dos Povos...

Como valorizar a carreira do professor

A educação brasileira tem passado por muitas mudanças nos últimos anos, a começar pela forma de a população valorizar os professores, o que se acentuou desde a pandemia e a permanência dos alunos em casa. Soma-se a isso uma série de ações das esferas federal, estadual e municipal com o objetivo de impactar positivamente a vida de docentes e estudantes. A mai...

Concurso Público Nacional Unificado adia prova para maio; confira o calendário

O Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos anunciou na quinta-feira, 14, mudanças no cronograma para o Concurso Público Nacional Unificado. O edital, anteriormente previsto para ser divulgado até 20 de dezembro, será publicado no dia 10 de janeiro de 2024. As inscrições serão do dia 19 de janeiro até o dia 9 de fevereiro e a realização da prov...

'Enem dos concursos': novo calendário é divulgado; prova deve acontecer em 5 de maio

O Concurso Nacional Unificado, ou "Enem dos concursos", vai preencher 6.640 vagas em 21 órgãos do governo federal. Há oportunidades para engenheiro, psicólogo, economista, técnico em comunicação social e vários outros cargos, com salários iniciais de até R$ 22,9 mil (veja a tabela abaixo). O edital com todos os detalhes do concurso está previsto para sair no...

Podcast analisa o que o gênero tem a ver com a profissão docente

Entre os mais de 2,3 milhões de profissionais do magistério na educação básica do país, 1,8 milhão são professoras. Isso representa 79% do total da categoria. Por isso é impossível falar sobre os desafios da carreira docente sem falar sobre gênero. Uma desses desafios está na remuneração. O Plano Nacional de Educação diz que até 2024 o salário dos professore...

O que é o Concurso Nacional Unificado? Quando sai o edital? Veja as vagas e os detalhes das provas

O governo federal mudou a forma de fazer concurso público e lançou o Concurso Público Nacional Unificado (CPNU), por meio do qual o candidato faz apenas uma única prova para mais de 6 mil vagas. O edital será lançado no próximo dia 20 de dezembro. Mas quais as vagas oferecidas? Como serão feitas as inscrições e como será a prova? O GLOBO desenvolveu um busca...

Concurso Público Nacional: governo divulga lista de cidades onde provas serão aplicadas; saiba quais

O governo de Luiz Inácio Lula da Silva divulgou nesta sexta-feira a lista de todas as cidades que vão receber a prova do Concurso Público Nacional Unificado (CPNU). O certame tem previsão para março de 2024, em 180 municípios. Foram selecionadas localidades com mais de 100 mil habitantes. Além do critério populacional, o governo apresenta como justificativa ...

A prioridade é o professor

O Brasil realmente faz jus à alcunha de país das contradições, nem a educação escapa dessa sina. Como mostrou um estudo recente do Banco Interamericano de Desenvolvimento, 20% dos universitários do país cursam Pedagogia e Licenciatura, uma das maiores taxas do planeta. No entanto, apenas 5% dos nossos jovens têm interesse em seguir a profissão de professor. ...

Concurso Nacional Unificado terá vagas para ensino médio e superior, com salários de até R$ 22,9 mil. Veja a distribuição

Os 21 órgãos que aderiram ao Concurso Público Nacional Unificado (CPNU), chamado de "Enem dos Concursos", vão selecionar majoritariamente candidatos de nível superior. Das 6.640 vagas previstas, 5.948 são para quem tem graduação, e 692 são de nível médio, de acordo com dados obtidos pelo GLOBO. Concurso Nacional Unificado: saiu a banca. Como são as provas da...

Concurso Nacional Unificado: governo define banca para as provas; serão 6,6 mil vagas

O governo anunciou nesta sexta-feira que a Fundação Cesgranrio será responsável pela aplicação das provas do Concurso Público Nacional Unificado, o "Enem dos Concursos". As provas serão realizadas simultaneamente em 180 cidades do Brasil para seleção de 6.640 novos servidores. No total, são cargos para 21 órgãos. Pelo cronograma inicial do governo, o edital ...