A diferença percentual é calculada diminuindo o percentual de um pelo outro, o maior pelo menor, por exemplo se em uma UF o percentual de meninas que frequentam a escola é 55% e de meninos 50%, quando diminuímos um pelo outro a diferença é 5 pontos percentuais, ou seja, nessa UF existe uma diferença, as meninas frequentam 5p.p. a mais que os meninos. O mapa ...

O ranking posiciona as regionais em uma lista que vai da maior diferença percentual até a menor. Ele está dividido em escalas de cores, quanto mais escura a cor maior é a diferença entre homens e mulheres. Portanto, o cenário ideal é que o ranking esteja com as cores mais claras. Verifique no ranking as melhores regionais e verifique se alguma delas precisa ...

A taxa de abandono indica a proporção de estudantes que abandonaram a escola antes da conclusão do ano letivo. Dos três indicadores de rendimento, o abandono é a pior situação. O aluno que abandona a escola perde o vínculo com ela. Isso resulta em aumento da quantidade de jovens fora da escola e é um desafio, porque esse jovem terá de ser atraído novamente p...

A taxa de abandono indica a proporção de estudantes que abandonaram sua série antes da conclusão do ano letivo. Esse é o ponto mais crítico, porque significa que os estudantes não fazem mais parte do sistema de ensino naquele ano e podem não retornar no ano seguinte. As ações da gestão devem ser voltadas para evitar o abandono. Avalie se existe diferença ent...

A idade ideal para frequentar o Ensino Médio é entre 15 e 17 anos, sendo com 15 anos a 1a série, 16 anos a 2a série e 17 anos a 3a série. A taxa de distorção é calculada em anos e representa a discrepância entre a idade do aluno e a idade recomendada para a série que ele está cursando. A distorção é uma consequência de problemas ocorridos ao longo da vida es...

Resultados comparados de dois universos de interesse. Cada gráfico apresenta o percentual de crianças e jovens que frequenta escola, comparando diferentes faixas etárias e pessoas com e sem deficiência. Os gráficos podem ser visualizados por tipo de deficiência, e pessoas que possuem duas ou mais deficiências são apresentadas em duas (ou mais) categorias. De...

O ranking posiciona os estados em uma lista que vai da maior diferença percentual até a menor. Ele está dividido em escalas de cores, quanto mais escura a cor maior é a diferença entre homens e mulheres. Portanto, o cenário ideal é que o ranking esteja com as cores mais claras. Analise a posição do seu estado no ranking e escolha anos anteriores para verific...

A visualização dos dados em mapa nos ajuda a compreender como os resultados se diferenciam em relação as regiões e estados do país. Deficiência é quando a pessoa possui alguma dificuldade, grande dificuldade ou declarou que não consegue de modo algum: enxergar (deficiência visual), ouvir (deficiência auditiva), caminhar ou subir degraus (deficiência física)...

A diferença percentual é calculada diminuindo o percentual de um pelo outro, o maior pelo menor, por exemplo se em uma UF o percentual de meninas que frequentam a escola é 55% e de meninos 50%, quando diminuímos um pelo outro a diferença é 5 pontos percentuais, ou seja, nessa UF existe uma diferença, as meninas frequentam 5p.p. a mais que os meninos. O mapa ...

O cenário esperado é que todas as meninas e todos os meninos entre 15 e 17 anos estejam frequentando a escola, mais especificamente no Ensino Médio. Entretanto, pode haver uma parcela desses jovens que ainda esteja frequentando o Ensino Fundamental, caracterizando um atraso escolar. Esse grupo de meninas e meninos que se encontram na etapa atrasada (Ensino F...

Características pessoais como cor, sexo e idade não deveriam ter influência na decisão de o aluno desistir de estudar. Entretanto, sabe-se que essas características podem ser uma forma de refletir desigualdades e oportunidades diferenciadas para os jovens: brancos ou negros, mulheres ou homens, jovens na idade correta ou defasados podem vivenciar contextos q...

A diferença percentual é calculada diminuindo o percentual de um pelo outro, o maior pelo menor, por exemplo se em uma UF o percentual de meninas que frequentam a escola é 55% e de meninos 50%, quando diminuímos um pelo outro a diferença é 5 pontos percentuais, ou seja, nessa UF existe uma diferença, as meninas frequentam 5p.p. a mais que os meninos. O mapa ...

Resultados comparados de dois universos de interesse. Cada gráfico apresenta o percentual de crianças e jovens que necessitam de educação especial e frequentam a etapa de ensino correspondente à sua idade.A educação especial é uma modalidade de educação escolar e integra a proposta pedagógica da escola regular, promovendo, entre outros atendimentos, o atendi...

Para aprofundar sua análise sobre desigualdade racial no Ensino Médio é preciso conhecer o período noturno e refletir sobre que perfil de estudantes frequenta a escola à noite. Em geral, o estudante que opta pelo noturno realiza outras atividades no contraturno. Lembre-se de que a oferta de vagas noturnas envolve questões de acesso à escola, ao transporte, s...

O mapa é uma forma de analisar as informações de rendimento e atraso, apresentando, de forma simples, um retrato regional. É importante refletir se a característica observada também ocorre em estados vizinhos, se é um padrão do resto do país ou se os resultados da rede divergem do cenário nacional. Observe as taxas de abandono dos municípios do seu estado e ...

O Enem não possui padrão de desempenho, masé preciso estar atento à distância que os estudantes estão da nota máxima da prova. Se os jovens atingem menos de 500 pontos, por exemplo, significa que o nível de aprendizagem no Ensino Médio atingiu apenas 50%. A trajetória histórica da nota média dos jovens brancos e negros mostra a evolução de seu desempenho na ...

A trajetória histórica da proporção de alunos de 15 a 17 anos do Ensino Médio ajuda compreender como a rede está evoluindo, e se brancos e negros estão caminhando na mesma direção e se estão em trajetórias semelhantes. Se houver diferença entre os jovens, é necessário investigar se foi uma questão pontual, se é uma tendência (algo que acontece ao longo dos a...

Para aprofundar sua análise sobre desigualdade racial no Ensino Médio é preciso conhecer o período noturno e refletir sobre que perfil de estudantes frequenta a escola à noite. Em geral, o estudante que opta pelo noturno realiza outras atividades no contraturno. Lembre-se de que a oferta de vagas noturnas envolve questões de acesso à escola, ao transporte, ...

O objetivo é verificar em que medida a escolha do turno do Ensino Médio pode variar de acordo com a faixa etária dos meninos e meninas. Se uma determinada faixa etária se concentra em um turno específico é possível tomar medidas para melhor se adequar às necessidades desses jovens. Além disso, tão importante quanto analisar o turno em que os alunos estão mat...

A visualização dos dados em mapa nos ajuda a compreender como os resultados se diferenciam em relação às regiões do país. O mapa apresenta o percentual de crianças e jovens que necessitam de educação especial e frequentam a etapa de ensino correspondente à sua idade. A educação especial é uma modalidade de educação escolar e integra a proposta pedagógica da...