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7557 resultados encontrados- Avaliação
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Avaliação
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Práticas educativas
- Equidade
- Clima e ambiente escolar
- Modalidades e níveis de ensino
- Fatores extraescolares
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- Finanças
- Juventudes
- Formação
- Recursos humanos
- Diversidade
- Ações afirmativas
- Relações étnico-raciais
- tecnologias digitais
- Violência
- Deficiência
- Educação ambiental
- educação especial
- estudos decoloniais
- Mudanças climáticas
- Ensino privado
- gênero
- Jogos
- Mediação cultural
- Quilombola
- Terra indígena
Liderança escolar no Brasil e no Chile: uma visão exploratória comparativa
- 2024
- CEDOC
- Texto
Este estudo analisa as características da liderança escolar no Brasil e no Chile, com base na pesquisa Práticas de Gestão, Liderança Educativa e Qualidade da Educação (PGLEQE), nos estados de Espírito Santo e Piauí, e de um estudo similar realizado no Chile. A análise foca na comparação de perfis, práticas de liderança, preocupações e contingências enfrenta...
Capacidades Estatais: uma revisão da bibliografia voltada às políticas de Educação
- 2024
- CEDOC
- Texto
Este documento tem como objetivo apresentar uma síntese da literatura sobre capacidades estatais, buscando compreender como ela pode contribuir para a melhoria das políticas educacionais. Considerando que há ainda poucos estudos empíricos sobre capacidades estatais voltadas à educação, foi analisada a literatura existente, esperando que ela ilumine reflexõe...
Mapa da produção científica sobre capacidades estatais e educação (1999-2022)
- 2024
- CEDOC
- Texto
O presente relatório tem como objetivo apresentar um levantamento sobre os autores fundamentais, periódicos e instituições que influenciam a literatura sobre capacidades estatais em sua interseção com a educação. Este é o primeiro documento de uma série que irá explorar o tema das capacidades estatais e sua interface com o campo educacional.
Principais autores e marcos teóricos sobre capacidades estatais e educação
- 2024
- CEDOC
- Texto
O presente relatório tem como objetivo aprofundar a discussão sobre o conceito de capacidades estatais, baseado em análise documental e codificação. O relatório também apresenta uma discussão sobre os desafios relativos à mensuração, classificação e definição de dimensões sobre capacidades estatais em seus diferentes aspectos, incluindo gaps da literatura. ...
Política nacional de educação para equidade racial e quilombola (PNEERQ): diagnóstico e monitoramento
- 2024
- CEDOC
- Texto
A Política Nacional de Educação para Equidade Racial e Quilombola (PNEERQ) tem como objetivo articular programas e ações voltadas à educação das relações étnico-raciais e quilombola, enfrentando desafios como o monitoramento da implementação das Leis n˚ 10.639/2003 e 11.645/2008. O diagnóstico foi realizado entre 21/03/2024 e 10/07/2024, com 98% de resposta ...
Atuação dos Conselhos de Educação no Programa Escola em Tempo Integral
- 2024
- CEDOC
- Texto
Este documento orienta a atuação dos Conselhos de Educação no Programa Escola em Tempo Integral (ETI), instituído pela Lei nº 14.640 de 2023. Elaborado pelo Ministério da Educação em conjunto com UNCME e FONCEDE, busca materializar princípios da gestão democrática da educação, permitindo a participação da sociedade civil na formulação, implementação, acompan...
Guia de conectividade e BNCC computação nos currículos municipais
- 2024
- CEDOC
- Texto
Este guia foi concebido para ser uma ferramenta prática e acessível, voltada a apoiar gestores e educadores na adoção de tecnologias educacionais. Com a colaboração das instituições comprometidas com o fortalecimento da educação pública no Brasil, o documento apresenta elementos sobre conectividade e dispositivos, além dos passos para a inserção da computaçã...
Como as organizações educativas pesquisam? Desafios e caminhos da prática da pesquisa em unidades de Educação Básica
- 2024
- CEDOC
- Texto
Este livro apresenta as principais frentes de atuação da Equipe de Pesquisa da Faculdade de Educação da USP (FE-USP) no programa Escolas2030 no Brasil. O trabalho visa contribuir com a realização do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável da ONU, assegurando educação inclusiva, equitativa e de qualidade. Durante cinco anos, a pesquisa configurou a agregação...
Recomendações e rubricas de alinhamento à BNCC
- 2024
- CEDOC
- Texto
As Recomendações e Rubricas de Alinhamento à BNCC têm como objetivo apoiar na identificação de elementos fundamentais da BNCC nos currículos, materiais didáticos, formações e avaliações. O documento busca promover a coerência pedagógica sistêmica por meio de três elementos comuns: aprendizagem nas competências e desenvolvimento integral, progressão da apren...
Ataques de violência extrema às escolas no Brasil
- 2024
- CEDOC
- Texto
O aumento dos ataques de violência extrema às escolas no Brasil gerou apreensão na sociedade. Estes ataques, muitas vezes motivados por ressentimentos, preconceitos e discriminações, foram mapeados em uma pesquisa documental que identificou 40 episódios de 2001 a 2024, dos quais 31 foram ataques ativos e 9 direcionados a alvos específicos. Tais eventos são c...
O impacto das mudanças climáticas na educação: iniciando um debate
- 2024
- CEDOC
- Texto
Esta nota técnica visa destacar os impactos das mudanças climáticas na educação, contribuindo para a discussão sobre políticas públicas voltadas ao desenvolvimento de sistemas de ensino resilientes no Brasil. Diante dos desafios climáticos recentes, o documento busca integrar a agenda climática às políticas educacionais, mobilizando gestores, pesquisadores e...
Documento de referencia sobre educação global (Global Education Meeting) - 2024
- 2024
- CEDOC
- Texto
Este documento visa estimular o debate sobre os temas e tópicos do Global Education Meeting (GEM) de 2024. O evento, realizado em Fortaleza, Brasil, discutiu as estratégias para acelerar o progresso rumo ao Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 (SDG 4) até 2030. O documento fornece perspectivas críticas e ações transformadoras necessárias para avançar e...
Com apenas uma edição, Sisu de 2024 abrirá inscrições em 22 de janeiro
- 29/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
As inscrições para o Sisu (Sistema de Seleção Unificada) serão abertas em 22 de janeiro. Pela primeira vez, o processo seletivo acontecerá apenas no início do ano e não terá uma segunda edição em junho. Segundo o edital publicado nesta sexta-feira (29) no Diário Oficial da União, os interessados devem se inscrever entre os dias 22 e 25 de janeiro. O Sisu é a...
Inep divulga resultados do Encceja 2023
- 26/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Os resultados individuais do Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) 2023 já estão disponíveis no Sistema Encceja. A prova é uma forma de jovens e adultos que não concluíram os estudos na idade adequada receberem certificado de conclusão do ensino fundamental e do ensino médio O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas...
Retrospectiva 2023: relembre fatos que marcaram a educação
- 25/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
O ano de 2023 foi marcado por conquistas históricas e novos incentivos na área de educação. A Lei de Cotas, considerada um marco, passou a incluir um novo grupo social, os quilombolas. A medida faz parte de uma série de mudanças que atualizaram a legislação de 2012, criada para reservar vagas em instituições de ensino superior para grupos vulneráveis, como p...
Olimpíada de Matemática divulga resultado; veja lista de premiados
- 20/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
A 18ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep) divulgou nesta quarta-feira (20) o resultado da 18º edição. Os estudantes premiados vão receber um total de 8,4 mil medalhas, sendo 650 ouros, 1.950 pratas e 5.850 bronzes, além de 51 mil menções honrosas. A informação foi divulgada pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa), prom...
Vem aí: FIZ O ENEM E AGORA?
- 20/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
A edição de 2023 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) chegou ao fim. Mas o processo para que os mais de 3,9 milhões de inscritos na prova ingressem no ensino superior ainda não acabou. Atualmente são vários os programas que ajudam os estudantes a conquistarem uma vaga na faculdade, seja pública ou privada. Então, é natural que após as duas etapas do Enem...
Fuvest 2024: professores comentam como foi o último dia da 2ª fase do vestibular
- 18/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Os candidatos a uma vaga na Universidade de São Paulo (USP) fizeram nesta segunda-feira (18) pelo segundo dia de provas da segunda fase da Fuvest. Foram aplicadas questões de duas a quatro disciplinas, dependendo do curso escolhido pelo candidato. Pela primeira vez na história, a segunda fase acontece no mês de dezembro. Nos anos anteriores, acontecia no mês...
A Fuvest e a marginalidade das escritoras
- 16/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Há 35 anos a Fuvest elabora a relação das obras obrigatórias para orientar as provas do vestibular para ingresso na Universidade e São Paulo (USP). A recente proposta de mudança nessa lista suscitou indagações a respeito dos critérios utilizados para a alteração das obras de literatura indicadas. Ao longo desse período, a lista sofreu alterações. No conteúdo...
Redação Fuvest 2024: veja dicas e temas que podem cair
- 16/12/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
A segunda fase da Fuvest, o vestibular da Universidade São Paulo (USP), ocorre neste domingo, 17, e na segunda-feira, 18. Um dos itens mais temidos pelos alunos, a redação será feita logo no primeiro dia, junto com as questões de Língua Portuguesa. Já o segundo dia é voltado para as questões de disciplinas específicas de cada carreira. O Estadão ouviu especi...