Histórias em quadrinhos podem ajudar no debate racial em sala de aula

que se dedicaria, no doutorado, a pesquisar como as graphic novels poderiam contribuir para o debate racial na formação inicial dos professores do ensino fundamental. "Vi a importância de trabalhar isso na formação inicial para que esses professores se estimulem no sentido de continuar o debate antirracista na sua formação posterior. Daí o meu interesse de inserir as HQs

Passo a passo para a conferência na escola - VI Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA)

Juntamente ao Ministério do Meio Ambiente e Mudança do Clima (MMA) e ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), o Ministério da Educação (MEC) convidou todas as escolas brasileiras com turmas dos anos finais do ensino fundamental a participar da VI Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA). Em 2024, a CNIJMA

Documentos mostram mudanças na correção da redação do Enem 2025

de 920 (2023) e de 940 (2024) para… 720 (2025). "Isso não representa uma evolução negativa, e sim uma instabilidade no processo avaliativo", diz. Gabriel Gaspar, por exemplo, foi aprovado em medicina na Universidade de São Paulo (USP), pelo vestibular próprio da instituição (Fuvest). "Desisti do Sisu depois que vi minha nota na redação do Enem cair

Professores negros aumentam sucesso escolar e profissional de estudantes negros

para estudar", explica o hoje reitor da Universidade Zumbi dos Palmares. Como professor, diante de alunos negros e periféricos, Vicente viu o outro lado da moeda. "Eu me vi como uma peça importante na recepção desses alunos, que se sentiam representados e participantes. E o pertencimento e o acolhimento são potentes demais", conclui. Num Brasil em que pessoas negras

Um olhar para o futuro: os desafios e avanços do ensino superior no Brasil

. "Vi amigas e familiares interrompendo os estudos por gravidez precoce. Esse ciclo pode ser diferente", diz Ferreira, que entrou na faculdade de medicina aos 19 anos. Foi no módulo de ginecologia que ela encontrou seu propósito, guiada por um conselho do orientador: "O principal é ouvir a paciente". O caso de uma mulher com endometriose avançada marcou

A educação científica e ambiental é esforço presente para salvar o futuro ancestral

potências para desenvolver práticas educativas que sirvam de inspiração global, além de apontar caminhos para as novas gerações lidarem com a ansiedade da crise climática (e não a negarem). Já há iniciativas relevantes. A "VI Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente" mobilizou escolas de todo o país para a discussão das mudanças climáticas

Candidata encontra sua própria reportagem na prova do Enem

contou, em entrevista ao UOL, que se surpreendeu ao reconhecer o nome do veículo em que trabalha. "Li o comando, voltei para a referência e vi o nome do jornal. Opa! Quando percebi meu nome ali, foi muito estranho", relatou. A surpresa foi tanta que ela não conseguiu responder à questão de imediato. "Fiquei muito nervosa. Li e pensei: ‘É meu texto

Enem: ir mal no primeiro dia não significa que o exame está perdido

, se o aluno foca em fazer as questões fáceis e médias, ele ainda consegue uma pontuação muito boa por conta da TRI. E como é uma prova que vale muito ponto, então ela tem muito peso dentro da composição da tua nota. Eu já vi muito aluno passar em Medicina, inclusive, com um segundo dia muito forte e um primeiro dia super capenga. Então, ir mal no primeiro dia não

Estudantes recorrem a YouTube e apostilas para suprir lacunas do ensino médio

nas provas", relata. A estudante fez o Enem no ano passado e afirma que havia muitas questões de filosofia, que ela diz não ter tido no ensino médio. "Fiquei nervosa no vestibular porque vi um monte de gente de cursinho particular, uniformizada, e pensei: ‘Meu Deus, eu não vou conseguir passar’." Hoje, ela cursa direito na UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande

Ensino médio técnico une base para faculdade e acesso ao mercado de trabalho

no Instituto Federal de São Paulo, em Birigui (a 521 km de São Paulo). "Vi a oportunidade de ter um curso de formação, um diploma propriamente dito, em uma área que eu já tinha interesse", diz. Igor Kevenn, 23, cursou o ensino médio profissionalizante no Instituto Federal de São Paulo, no campus Birigui, com técnico em informática; hoje, trabalha na área e cursa

A educação midiática e os jornais

a compreensão do funcionamento dos meios de comunicação e a interpretação de seus conteúdos, permitindo diferenciar fatos de opiniões, como também aprender a ser autor em diferentes mídias, produzindo textos autorais, com responsabilidade, ética e consistência. Foi, portanto, com grande alegria que vi o tema, já contemplado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC

Cotas nas universidades se diversificam e passam a atender trans, ciganos, refugiados e outros grupos; veja todas as vagas

criadas pelas próprias instituições de ensino em diferentes contextos locais. O caso mais relevante é o de pessoas transgênero, cujo número de vagas dobrou de 2024 para 2025. Vivi para contar: 'Vi que era possível e fui atrás', diz jovem que ganhou bolsa de R$ 2,2 milhões para estudar fora Carteira Nacional Docente: Saiba como funciona o documento destinado

Plataformização do ensino: professores denunciam precarização e abandono

. "Eu sou professora efetiva de sociologia, mas ultimamente só dou itinerário formativo. Tenho apenas uma sala em que leciono minha disciplina de formação. Nas outras, dou aula de liderança, de projeto de vida, de oratória. Já me vi explicando vícios de linguagem, que eu não estudei para ensinar", relatou a coordenadora da APEOESP. Essas disciplinas, segundo a docente

Estímulo à ciência no ensino médio tem acordo com universidades e maioria de meninas

para se tornar professor. Quando eu vi que tinha um monte de pesquisadores estudando coisas legais, comecei a querer fazer também", afirma. Hoje, ele cursa o segundo ano da graduação de física na Uerj (Universidade Estadual do Rio de Janeiro). "Uma porcentagem expressiva de ex-alunos do CBPF segue para física, engenharia ou química", afirma Sebastião Dias, responsável

Educação negada, futuro comprometido

são, muitas vezes, uma herança histórica de uma nação que nunca priorizou a educação. A elite, quando tinha de estudar, atravessava o Atlântico para buscar formação em Coimbra ou em qualquer outro arrabalde da Europa. Mesmo com a chegada de Dom João VI ao Brasil, em 1808, não houve nestas plagas prerrogativas quanto ao ensino. Desde 1500, a urgência sempre

David Rodrigues: uma escola de direitos e deveres humanos

só com os alunos, mas com a direção da escola, com os políticos, com as famílias e com a comunidade. Apoio aos professores em salário, em condições, em formação. —————————– Leia também O papel da escola no educar para a democracia e cidadania "Vi a educação sendo ressignificada", conta Débora Garofalo —————————– 3. Precisamos apetrechar as escolas

Família descobre que menino autista de 4 anos foi amarrado outras vezes em escola do Paraná

com tiras de tecido. Ela estava presa a uma cadeira dentro do banheiro da instituição de ensino. Uma professora confessou ter amarrado o menino e foi presa em flagrante por maus-tratos. "A gente não imaginava que uma coisa dessa ia acontecer. Ainda mais com o nosso filho. Quando eu soube, sem ver a imagem, já foi terrível. Quando eu vi as imagens, foi desesperador

Socialização e foco no ensino são ganhos do veto aos celulares nas escolas

, elencou para reportagem as vantagens e as desvantagens observadas por ela neste primeiro semestre de implementação da lei. "A vantagem que percebi é a atenção nas aulas, porque alguns alunos ficavam mexendo no celular escondido, perdendo a atenção. Mas também têm muitas desvantagens, por exemplo, não vi melhora na socialização, os alunos que ficavam

Governo do Pará destina R$ 50 milhões às escolas públicas

milhões investidos. A diretora Elizabeth Evanovich, da Escola Estadual Oneide Souza Tavares, compartilhou a mudança sentida na prática. "É um sonho realizado, não só meu como diretora, mas de toda a comunidade. Nunca vi um programa assim no Pará. O Prodep trouxe recursos que gestores, coordenadores e professores sempre desejaram para desenvolver projetos

Educação a distância não pode ser uma fábrica de diplomas

, sem qualquer aprendizado. Mais comum, porém, é uma versão disfarçada e sutil, que embora lícita, é minimamente antiética. Me refiro aqui à grande indústria de universidades privadas produzindo diplomas aos milhares, sem qualquer preocupação com a qualidade da formação que oferecem. Já vi propagandas que prometiam diploma por certos valores que não parecem fechar