Estudo aponta que 85% das crianças não conseguem vagas em creches em Belém

considerados mais vulneráveis e deveriam ter o direito à creche priorizado. Com relação às crianças que vivem em Belém, mais da metade não têm acesso a esses serviços e 33,1% fazem parte dos grupos prioritários para acesso à creche (INC). VULNERABILIDADE Considerando os dados do país, duas em cada cinco crianças em situação de vulnerabilidade social estão matriculadas

Os desafios da violência contra e nas escolas

de recursos humanos e/ou físicos não são fatores que ajudam na interpretação dos motivos. Em contrapartida, o mesmo estudo identifica um padrão no perfil dos agressores: são do sexo masculino, brancos e com idades entre 10 e 25 anos. É possível citar ainda características como tendência ao isolamento social e ser vítima de bullying e sofrimento na escola. A forma

Financeirização do Ensino Superior Privado-Mercantil e a atuação de Grupos Educacionais estrangeiros no Brasil

Este artigo analisa a atuação de grupos educacionais estrangeiros no contexto da financeirização e da abertura comercial transnacional dos serviços educacionais no Brasil. O estudo aponta as repercussões da financeirização na oferta do Ensino Superior com a abertura comercial da educação para o capital nacional e estrangeiro e sua desnacionalização.

Constituição e direitos de pessoas com deficiência

Alunos de ensino médio realizaram pesquisa, incluindo a leitura de trechos da Constituição Federal, para saber mais sobre os direitos das pessoas com deficiência no Brasil e sobre direitos sociais em geral. Divididos em grupos, eles produziram vídeos sobre o tema e, ao final, escreveram uma redação individual. O projeto foi iniciativa de uma professora

Semana de Inovação debate políticas públicas em Educação

Com o objetivo de debater e promover trocas de experiências sobre iniciativas de uso de tecnologias, metodologias e processos para melhorar o serviço público brasileiro, a Semana de Inovação acontece entre os dias 8 e 10 de agosto. O evento é organizado pela Escola Nacional de Administração Pública (Enap), o Tribunal de Contas da União (TCU), a Faculdade

Polícias de SP sob Tarcísio matam 1 adolescente a cada 9 dias, diz estudo

, que também incluem adultos. Após três anos de queda, em meio à implantação das câmeras corporais nos policiais em 2020, São Paulo voltou a registrar o aumento em 2023 com 504 mortos pela polícia. Até setembro deste ano, 580 pessoas morreram em ação policial. A maioria das mortes de adolescentes em 2024 envolvem policiais em serviço (21). Já as outras dez mortes

'Pé-de-Meia': Ministro anuncia ampliação de alunos beneficiados em MS; 43 mil estudantes vão receber R$ 200 mensais

mil parcelas. O programa de incentivo financeiro-educacional voltado a estudantes matriculados no ensino médio público beneficiários do Cadastro Único para Programas Sociais (CadÚnico). Podem participar do programa: estudantes de 14 a 24 anos, de baixa renda; matriculados no ensino médio regular na rede pública estudantes de 19 a 24 anos, de baixa renda

Seminário debate o papel da escola na formação cidadã

. Isso pode incluir o ingresso no grêmio estudantil, a organização de debates, além do desenvolvimento de habilidades para que a turma possa comunicar suas opiniões e trabalhar em conjunto de forma eficaz. Serviço: pensar no território e como apoiar a comunidade fora da escola também é um bom passo para os estudantes. Isso pode incluir voluntariado em organizações

Ministro da Educação vem a Campo Grande para expandir "Pé de Meia" em MS

que estão fazendo o Enem já possam ingressar na universidade com uma bolsa de apoio." Entenda o repasse Lançado em novembro de 2023, o "Pé-de-Meia" é um programa de incentivo financeiro voltado a estudantes matriculados no ensino médio público beneficiários do Cadastro Único para Programas Sociais (CadÚnico), e funciona como uma poupança para a permanência

Duas em cada cinco crianças vulneráveis estão matriculadas em creches

Duas em cada cinco crianças em situação de vulnerabilidade social no Brasil estão matriculadas em creches. Isso significa que das 4,5 milhões de crianças de 0 a 3 anos que estão em grupos considerados mais vulneráveis e deveriam ter o direito à creche priorizado, menos da metade, 43%, ou cerca de 1,9 milhão, de fato têm acesso a esse serviço. Cerca de 2,6

PPPs das Escolas: secretário de Tarcísio promete novos leilões para 2025

. Por que existe uma resistência social grande à presença do privado no setor da educação? Na cultura e na saúde, quando se fez a lei das organizações sociais (OS), se permitiu que cultura e saúde fossem prestados pelo setor privado. Hoje há OS em quase todos os hospitais e houve uma melhora nos serviços. Os melhores hospitais de São Paulo são administrados

Desigualdade em creches é detalhada em pesquisa divulgada hoje

estudos acadêmicos rigorosos revelam impactos positivos e duradouros em programas que ofereceram a crianças em situação de vulnerabilidade atendimento adequado desde os primeiros anos de vida, o que envolve não apenas o acesso a creches e pré-escolas de qualidade, mas, também, a serviços de saúde e sociais, além de apoio e orientação às famílias. Os resultados

Como a emergência climática afeta a educação pública

a persistente desigualdade racial e social no sistema educacional brasileiro. Dado alarmante que ganha mais corpo junto a um levantamento da UNICEF , do mesmo ano, que apresentou que 40 milhões de crianças e adolescentes vivem expostos a riscos climáticos no Brasil, que já são perceptíveis de Norte a Sul. Em setembro de 2023, a histórica seca no estado do Amazonas

Brasil participa de estudo internacional sobre educação infantil

infantil pública, privada e conveniada. A aplicação completa do IELS no Brasil custará cerca de R$ 13 milhões e terá com apoio de instituições como Serviço Social da Indústria (Sesi), B3 Social, Fundação Itaú Social, Fundação Lemann e Fundação Lia Maria Aguiar, entre outras. O diretor superintendente do Sesi, Rafael Lucchesi, ressaltou a relevância do IELS

Governo de SP faz nesta segunda leilão de novo lote para privatizar construção de escolas estaduais

Engenharia e Empreendimentos Ltda; Consórcio Jope ISB — liderado pela empresa Jope Infraestrutura Social Brasil S/A; Empresa CS Infra S/A. Os três interessados já participaram da disputa pelo lote Oeste, na última terça-feira (29), mas nenhum deles conquistou o direito de construir e administrar os serviços não pedagógicos das 17 escolas já leiloadas. O vencedor

Um sistema de educação profissional para o brasil

populações mais qualificadas para o exercício das diversas atividades profissionais, impactando a oferta de bens e serviços, assim como o próprio PIB (Produto Interno Bruto). Em todas as sociedades, essa temática vem ganhando cada vez mais importância, tendo em vista as rápidas e contínuas mudanças observadas nos setores produtivos, impulsionadas sobretudo

A face oculta da desigualdade: segregação racial nas escolas brasileiras

pela ausência da segregação racial institucionalizada no país, em contraposição aos Estados Unidos, com as leis de Jim Crow. Essas leis proibiram, até a década de 1960, o convívio de brancos e negros em vários espaços públicos naquele país, restringindo o acesso da população negra a diversos serviços, em particular a educação. A narrativa da convivência pacífica

Enem: cursos populares são oportunidade para alunos de baixa renda

aguardam com ansiedade a chegada do Enem, e um grupo, em especial, acredita que é a sua chance de ter acesso à universidade: os de família de baixa renda, que não têm condições de pagar por aulas preparatórias e encontram no cursinho popular uma saída. A desigualdade social impregna também a educação, começando já no ensino básico, no qual alunos com maior renda

‘PPP do Tarcísio’ para escolas paulistas é a antessala de uma derrota muito maior

. Como contrapartida, recebe por 25 anos a concessão para o fornecimento dos chamados "serviços não pedagógicos" à unidade escolar a um custo mensal da ordem dos 12 milhões de reais (quem multiplicar esse valor por 25 anos, descobrirá que o Estado vai pagar alguns bilhões pela manutenção de um número bastante reduzido de escolas). No jargão do mercado, o investimento

MEC define parâmetros para qualidade na Educação Infantil; como realizá-los?

e o enfrentamento à iniquidade. Sem isso, não teremos um futuro", diz Maria Thereza Marcílio, presidente da Avante - Educação e Mobilização Social. Para assegurar a implementação das Diretrizes, a resolução do CNE determina que os conselhos estaduais, distrital e municipais de Educação devem revisar seus atos normativos e editar normas complementares necessárias