Educação aliada à comunicação é capaz de transformar a juventude

como o Catraca Livre e a Cidade Escola Aprendiz, ele acreditava que educar era o jeito mais nobre de viver. Dimenstein faleceu em 2020, mas seu legado permanece vivo. Fundado em 28 de agosto de 2020, o Instituto Gilberto Dimenstein nasceu com a missão de manter vivas as ideias inovadoras do jornalista. A primeira ação do instituto, o Coletivo Chega Junto Juventudes

Cyberbulling | Idade Mídia - 2ª Temporada

Nesta edição do programa Idade Mídia, discute-se sobre o cyberbullying e o poder das redes de apoio. O Brasil é um dos países com mais casos de cyberbullying no mundo e diante desta situação, o programa busca investigar o papel da família, da escola e do poder público na criação de redes de apoio às vítimas da intimidação virtual.

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

, aponta para a necessidade de que uma educação antirracista seja pensada em duas perspectivas: “A primeira, num olhar de representatividade e de reconhecimento de nossa história, e a segunda, pensando na escola enquanto espaço social onde nossas primeiras relações são possíveis”. Natália França relaciona ainda a educação antirracista às ideias do educador Paulo

Arte para trabalhar pertencimento e fortalecer laços

. Durante três dias a escola abre as portas e recebe cerca de cinco mil pessoas. Essa iniciativa é uma estratégia importante para estreitar vínculos com as famílias e a comunidade. Pais, mães e responsáveis acompanham os aprendizados de seus filhos e suas filhas, durante o ano todo. Não tem uma casa na cidade, onde more um aluno, que a arte não esteja contemplada

Conversas que transformam: 2º Congresso digital para educadores

ensino médio: apoiando a autonomia e escolha de carreiras - Como incentivar a leitura no Brasil: desafios para criar um país leitor - Educação Midiática: formando alunos críticos na era das fake news - Como a educação pode transformar o Brasil - Escola e casa: a relação família e escola na pandemia - Saúde mental na educação: como apoiar

Ep. 12 – Seu menino não veio hoje

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. O episódio aborda o combate à evasão e ao abandono e as estratégias para a manutenção dos estudantes na escola, apontando que, quando a gestão educacional empreende

Escolas do RS vivem busca por alunos sumidos e boom de transferências | GZH

tenha sido atingida pela enchente no Rio Grande do Sul. MATEUS SARAIVA Professor da UFRGS — Mesmo entre as que não foram danificadas pela enchente, não há escola que não tenha sido atingida pela enchente no Rio Grande do Sul. Ou a comunidade foi atingida, ou tem famílias que vieram de outros lugares e se matricularam naquela escola, ou há até um processo migratório

Quatro matérias sobre educação antirracista e equidade racial

. Gestão democrática é outra característica da instituição paulistana Família Abayomi é composta por bonecos de pano que ajudam as crianças a entender sobre diversidade (Foto: EMEI Nelson Mandela) Transformação da escola e docência é fundamental, incluindo as pessoas brancas criadas dentro de uma crença de racializar apenas os outros —— Revista Educação: referência

O impacto da educação na vida de um jovem negro, gay e periférico

. Esses marcadores, com suas profundas implicações, impactaram diretamente minha formação escolar e minha personalidade. Neste relato para o Porvir, onde atualmente trabalho como designer, desejo compartilhar como a educação — em especial a valorização do conhecimento e o acesso ao ensino de qualidade — foi uma demanda ancestral para mim e para minha família, ajudando

Por que os primeiros anos escolares são essenciais no desenvolvimento infantil?

da creche foi zerada pela administração municipal, disse que é preciso questionar a qualidade do serviço: "Qual o espaço de brincar e de interação que está sendo oferecido para a criança? Há formação continuada dos professores?". Quando se leva em conta os contextos desiguais das famílias, Priscila Cruz enfatizou serem a creche e a pré-escola os locais onde são

Como índices do enem retratam as desigualdades educacionais

Como índices do Enem retratam as desigualdades educacionais Lucas Zacari 18 de Novembro de 2024 (atualizado 18/11/2024 às 15h55) Pesquisadores analisaram taxas de inscrição, participação e desempenho de alunos de escolas públicas e privadas entre 2013 e 2021 TEMAS FOTO: Paulo Pinto/Agência BrasilFOTO: Paulo Pinto/Agência Brasil Estudantes no segundo dia

Como funcionam as escolas que já proibiram o celular: ‘Foi um choque’

, orientadora pedagógica do Gracinha, como é conhecida a escola. "Tirar esse dispositivo de cima da mesa, e deixar ele até fora da sala, um pouco distante da criança ou adolescente, vai fazer com que a atenção dele seja mais focada e também para as relações no intervalo, para poderem interagir mais face a face e menos na interação digital", diz a neuropsicóloga Chrissie

Trilhas de aprendizagem do Novo Ensino Médio personalizam o caminho dos estudantes | GZH

que sejam melhor implementados. Ele orienta que as famílias visitem as escolas para conhecer a infraestrutura e a arquitetura das trilhas de aprendizagem. — Tenho recomendado para os pais que tenham acesso, que escutem outros estudantes para enxergar o potencial de contribuição da escola para a formação: vínculos com a comunidade, atividades culturais e diversificação

Passar mais tempo na escola pode potencializar o desenvolvimento dos estudantes | GZH

uma formação ampla, mas de forma flexível para as famílias. Os momentos, no entanto, geralmente não estão combinados com as disciplinas convencionais. — O Colégio Marista Rosário, de Porto Alegre, tem o que chama de turno integral, em função da permanência estendida na escola. No entanto, cada estudante pode escolher se vai optar por mais tempo de atividades

Celular nas escolas: rede particular do Rio se antecipa a projeto de lei federal e já caminha para proibição total

de muitas famílias na decisão, incluindo sugestões de que a limitação fosse além, não permitindo sequer levar o aparelho para a escola. Outras, porém, manifestaram preocupação em relação à comunicação com os alunos. — Há famílias que resistem, pois elas mesmas se tornaram, com a presença constante do celular junto dos filhos, inseguras com relação à capacidade

Desigualdade em creches é detalhada em pesquisa divulgada hoje

(em sua maioria, mulheres), a escolha seria por matriculá-los em creches. O investimento na primeira infância é considerado um dos mais eficazes na redução da desigualdade no longo prazo. Crianças que nascem em famílias de menor renda e escolaridade, antes mesmo de entrar na escola, já vivenciam adversidades que prejudicam seu desenvolvimento pleno. Por outro lado, vários

Matemática e ciências da natureza são as áreas em que homens têm maior vantagem no Enem

avaliadas exatamente essas duas áreas em que os homens têm maior desempenho. Serão 45 questões de matemática e 45 de ciências da natureza Para educadores, a diferença é resultado dos estereótipos de gênero que são reproduzidos pela família e pela escola desde o início da infância. Essas expectativas acabam se perpetuando ao longo da trajetória escolar e refletem não

Um a cada quatro estudantes está sem raça declarada no Censo Escolar

Um a cada quatro estudantes das escolas brasileiras não teve a raça declarada no Censo Escolar em 2023. O dado é preocupante, de acordo com organizações educacionais que lançaram, esta semana, uma campanha para incentivar a declaração racial já na hora da matrícula nas escolas. Segundo a campanha, ter essas informações sobre os estudantes é um passo

Inclusão x restrição: como escolas do Acre lidam com o uso de celulares por alunos nas salas de aula

tanto da instituição de ensino, quanto das famílias. "Orientação aos alunos e aos pais é conscientização de que a hora de aula é hora de aula. Hora de conversar no celular, é hora de conversar no celular. É fácil? Não. A gente consegue 100%? Também não. A gente planta a ideia diariamente. Lógico que quando sai da escola, se não houver um reforço desse estímulo

Os portões fechados do Enem e a necessidade de levar o direito a sério

que os eventos da escola nunca começam no horário que está no convite; o almoço da família não tem hora; o show que ele tanto quis ir começou 2h atrasado; e assim por diante. Em todos estes eventos a mesma espinha dorsal: um comportamento de normalidade. Na verdade, a normalidade é o desrespeito à regra. As pessoas muito cedo são ensinadas que se a festa está marcada