"Educação, arte e cultura, quando integradas, são alavancas imbatíveis de transformação social com foco na equidade"

Cultural. Ele ainda é presidente do conselho da Fundação Bienal de SP, Conselheiro do Masp, Museu do Ipiranga, GIFE, Instituto CCR e Museu Judaico. Confira, a seguir, a entrevista. Fundação Itaú é instituição privada com espírito público, afirma Eduardo Saron (Foto: André Seiti) De que forma o Itaú Social tem atuado pela equidade na educação pública? Há mais de 30

Política Nacional de Indução à Gestão Democrática no Estado do Rio de Janeiro: o papel do grupo articulador de fortalecimento dos Conselhos Escolares

A tese busca analisar a influência do Grupo Articulador de Fortalecimento dos Conselhos Escolares do Estado do Rio de Janeiro (GAFCE/RJ) como instância indutora de políticas de gestão democrática da escola pública, com base no caso de Macaé - RJ. Os resultados mostram a fragilidade da política de fortalecimento dos conselhos escolares como agenda duradoura

Busca ativa: intersetorialidade para combater a evasão escolar

engessado a ser aplicado de maneira universal. Pelo contrário, as estratégias são desenvolvidas com a articulação da gestão escolar com outros serviços públicos, como a Assistência Social, conselhos tutelares e secretarias de Saúde. Ao compreender que as razões que mantêm crianças e adolescentes fora da escola não estão reduzidas a fatores meramente pedagógicos

O que falta para os estudantes brasileiros serem mais criativos?

avaliados no Pisa 2022 (Programa Internacional de Avaliação de Alunos), avaliação da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), no quesito pensamento criativo. São dez pontos abaixo da média, o que diz muito sobre como estamos ensinando nossos estudantes. Afinal, todo ser humano tem potencial criativo, a questão é se e como é desenvolvido

Climatização das salas, novos CMEIs e universidade municipal: veja propostas dos candidatos a prefeito de Natal para educação

um programa de instalação de aparelhos de ar-condicionado nas salas de aula e a revisão do Plano Municipal de Educação. Uma das propostas também é para o fortalecimento do programa Busca Ativa, aliado a promoção de ações de reintegração de alunos, para evitar evasão escolar. Entre as propostas estão ainda a capacitação de profissionais e adequação das escolas

Saiba como o MEC tem trabalhado pela primeira infância

matrículas de educação infantil, essas turmas ainda não estão registradas no censo escolar. Então, os municípios receberão recursos do Fundeb apenas no ano seguinte. Durante esse período, o MEC tem esse programa, que repassa recursos do governo federal para os municípios. Os valores são referenciados no Fundeb", detalhou. De acordo com Coelho, 2023 foi o ano de maior

Ensino fundamental: por que os avanços dos anos iniciais não se repetem nos anos finais?

escolares dentro do Escola das Adolescências, programa de fortalecimento para os anos finais do ensino fundamental promovido por diferentes instâncias de governo (nacional, estaduais e municipais). De acordo com o site do projeto, o objetivo central é criar uma proposta para essa fase da educação que "se conecte com as diversas formas de viver a adolescência

Saiba o que o MEC está fazendo para melhorar a educação

industrial. Retomada do Programa de Educação Tutorial (PET): desenvolvido por grupos de estudantes com tutoria de um professor, o PET contribui para a formação de futuros professores e pesquisadores. Esse programa é um exemplo prático da consolidação do tripé ensino, pesquisa e extensão. O programa, além de recriar um conselho e uma comissão que organizam o PET

MEC apoia conselhos escolares por meio de formação continuada

Cursos sobre gestão democrática e conselho escolar serão lançados na plataforma Avamec. O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), está intensificando sua cooperação com os sistemas de ensino para ampliar as ações de formação voltadas ao fortalecimento dos conselhos escolares, promovendo a gestão democrática

O início da virada na formação de professores

com bom desempenho acadêmico no ensino médio, fortalecimento de programas de iniciação à docência, melhores condições de trabalho e salários mais competitivos para os professores. Mas e a questão de os cursos presenciais serem mais caros? Como equacionar o risco de, principalmente no caso da oferta privada (que abriga hoje 66% das matrículas), a demanda ser

Educação antirracista: 6 cidades inspiram práticas para efetivar a Lei 10.639

Étnico-Raciais A composição do acervo das bibliotecas escolares precisa contemplar títulos que abordam as relações étnico-raciais, subsidiando a atuação dos professores e ampliando o repertório — um dos caminhos para isso, por exemplo, é o PNLD (Programa Nacional do Livro Didático). As diretrizes curriculares devem prever o ensino de história e cultura africana

Políticas após ataques a escolas priorizam reforço da segurança e melhoria na convivência

de conteúdo extremista e ilegal; Responsabilizar as pessoas que compartilham vídeos de ataques e informações sobre autores dos ataques; Atualizar as leis sobre crimes de ódio e bullying; Regulamentar e implementar o Sistema Nacional de Acompanhamento e Combate à Violência nas Escolas e lei que institui Conselhos Escolares e Fóruns de Conselhos Escolares; Melhorar

Ensino técnico em SP: Tarcísio quer ofertar 65 mil novas vagas, mas modelo preocupa educadores

ser feito por meio do fortalecimento do Centro Paula Souza (CPS). Há décadas, o CPS é responsável pelos projetos e coordenação do ensino profissionalizante no Estado, atuando principalmente nas Etecs, que são referência nesse tipo de ensino e têm excelentes resultados, de acordo com o CEE. O centro também já oferece os cursos profissionalizantes do programa

3 pontos para entender a relação entre segurança e violência nas escolas

e conselhos escolares como "círculos" agregados de mobilização frente ao desafio colocado sobre a violência extremista contra o espaço escolar. Retomar o fortalecimento das disciplinas de humanidades como História, Geografia, Sociologia e Filosofia com foco nos diferentes sujeitos/espaços/conceitos que constroem à vida por meio de uma abordagem antirracista, feminista

Abertura de diálogo marca 100 dias na educação, ciência e tecnologia

A valorização de pesquisadores, o reajuste da merenda escolar e a abertura de diálogo com a sociedade civil organizada e entidades científicas marcaram os primeiros 100 dias da gestão do presidente Luiz Inácio Lula da Silva na educação e na ciência e tecnologia. Na avaliação de especialistas, entretanto, diante da descontinuidade de políticas nessas áreas

Ataque em escola: Policial no colégio não é solução para evitar tragédia

investigações e desmantelamento dos grupos. Em síntese, há caminhos que a escola pode e precisa seguir e a transferência para outra escola não é um deles. Mas, ela precisa de apoio de vários outros equipamentos públicos e a polícia militar não é um deles. As prioridades do governo deveriam ser, portanto, a formação das equipes escolares e o fortalecimento das políticas

Camilo Santana anuncia fortalecimento de políticas de Educação

. "O primeiro programa que vamos apresentar, já está praticamente pronto, é o de alfabetização na idade certa. Vamos apresentar para o presidente para que ele possa validar. Sempre vamos construir coletivamente. Vamos chamar conselhos, governadores, secretários, para que eles possam refinar essa grande política nacional", revelou. Desafios na Educação O ministro

Por que direitos humanos devem ser assunto prioritário na escola

acerca das lutas sociais, da agenda atual e das formas de atuação para a defesa dos direitos humanos em diferentes setores da sociedade. O fortalecimento dos órgãos colegiados da escola e instâncias de participação (conselho de escola, associação de pais e mestres, grêmio estudantil, assembleias etc.) e a articulação com entidades, coletivos, movimentos sociais

Escolas em tempo integral, programa de alfabetização: veja como projetos de educação do Ceará podem ser aplicados no MEC

à base do diálogo — "nada é imposto; é sempre pactuado, conversado", assegurou. "Todos os municípios pactuam [programas educacionais do estado], independentemente dos prefeitos e de seus compromissos com a educação", disse, incluindo que o fortalecimento de vínculos se traduz na adesão dos gestores. "É um regime de colaboração em que a gente respeita a autonomia

'Nuvem de problemas': o que está por trás da violência nas escolas? Psicóloga da Unicamp vê falhas na educação e desafios para 2023

, os preconceitos, a violência, não foi sendo problematizado, discutido na escola.", avaliou Angela. Disciplina e relacionamentos em baixa Presidente do Conselho das Escolas Municipais de Campinas, Renato Nucci disse ao g1 que a falta de disciplina entre os alunos, a falta de atenção e as brigas foram relatos comuns dos professores neste ano de 2022 nas unidades de ensino