Distribuição de livros didáticos em escolas ainda preocupa associação do setor

Bruxel - 4.fev.2011/Folhapress Como diz o título do artigo assinado pelo presidente da entidade, Ângelo Xavier, o ano foi de "copo meio cheio e meio vazio" para o Programa Nacional do Livro e do Material Didático do Ministério da Educação. Se o documento celebra números como os 127 milhões de livros didáticos distribuídos em 2025, Xavier também aponta

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

. Era a narrativa que a escola fazia. Então produzia uma verdadeira hecatombe nas crianças negras essa narrativa, que era reiterada ano após ano”. Nesse sentido, uma pesquisa realizada por Ana Célia da Silva na Universidade Federal da Bahia (UFBA), em 2001, para identificar as transformações na representação social dos negros nos livros didáticos de Língua Portuguesa

Coleção debate Educação Escolar Indígena

do Encontro de Literatura e Cultura Indígena com Julie Dorrico para Educadores do Programa Rede. Esse evento foi realizado pela Associação Vaga Lume, uma organização não governamental que trabalha no território da Amazônia Legal com a proposta de ampliar o acesso a livros e bibliotecas comunitárias para jovens e crianças. Desde 2021, a organização é parceira

Questão racial e de gênero cresce entre livros de escolas públicas; clássicos predominam nas particulares

um levantamento do FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação), a pedido da Folha, sobre as obras literárias mais solicitadas por instituições de ensino para compra por meio do PNLD (Programa Nacional do Livro e do Material Didático), política do Ministério da Educação que abastece as redes de ensino públicas. Alunas participam de atividades de incentivo

Escolas têm até 8 de setembro para escolher livros didáticos para 2027

devem analisar as obras disponíveis e avaliar quais materiais estão mais alinhados à proposta pedagógica da unidade, os objetivos de ensino, bem como as características e as necessidades da comunidade escolar. O Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) é uma política pública executada pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE

Governo federal destina R$ 9,4 milhões para aquisição de livros didáticos da EJA

, presidente do órgão. Segundo as normas editoriais de O TEMPO, em menções subsequentes, Fernanda é identificada pelo prenome. Os recursos para essa aquisição são geridos pelo FNDE, autarquia vinculada ao Ministério da Educação (MEC), responsável pela execução de políticas educacionais de fomento. A distribuição de livros didáticos é um dos pilares do Programa

MEC divulga resultado de recursos para livros literários do Ensino Médio

O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), divulgou o resultado da fase recursal da avaliação pedagógica de obras literárias destinadas ao Ensino Médio. A medida faz parte do Edital de Convocação CGPLI nº 3/2024, que rege o Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) Literário Equidade. A decisão

Equação bem-sucedida: como o Paraná virou modelo nacional de qualidade de ensino

Bruel, professora de educação da UFPR. Por trás dos números está um conjunto de decisões que reorganizaram o sistema de ponta a ponta. Entre o primeiro e o quinto ano, a diferença se dá na permanência do aluno na sala de aula. A rede municipal tem 55% dos estudantes matriculados em período integral, mais que o dobro da média nacional, de 23%. Um programa

PNLD 2024: FNDE investe R$ 552 mil em obras literárias para o ensino fundamental

O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia vinculada ao Ministério da Educação, formalizou o investimento de R$ 552.082,05 para a aquisição de obras literárias no âmbito do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) 2024. A destinação dos recursos visa garantir o acesso a materiais de leitura para estudantes

BH sanciona lei que permite reaproveitamento de material didático em escolas particulares

gratuitamente por meio do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), e apontou questionamentos sobre a competência municipal para regulamentar a questão nas instituições privadas. A nova lei, porém, tem alcance mais específico: trata do reaproveitamento de material didático nas instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada

Demora do governo Lula ameaça deixar alunos sem livros em braile, diz setor

em idade escolar tenham sido afetados. Procurado pela Folha, o FNDE, autarquia vinculada ao Ministério da Educação, afirmou que não há atraso na preparação do material para 2027. Em nota, o órgão disse que a publicação do edital de acessibilidade segue o cronograma do PNLD (Programa Nacional do Livro Didático) e depende da conclusão de etapas anteriores

Lei que determina reaproveitamento de livros do ensino infantil privado é aprovada em BH

, Juliano Lopes (PODE) afirmou que na rede de ensino pública a proposição não seria aplicável, já que o município recebe o material didático "de maneira sistemática, regular e gratuita" através do Programa Nacional do Livro e do Material Didático, desenvolvido pelo Ministério da Educação. Já em relação às instituições privadas, Lopes apontou que a regulamentação não

Por que escolas do campo estão fechando pelo Brasil

por dois anos. A Donme logo conquistou espaço nas discussões do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) do Ministério da Educação (MEC) do governo Bolsonaro. Também se inseriu na bancada ruralista, com um lobby que rendeu emendas em projetos de lei e articulações parlamentares no MEC. E foi bem sucedida. Como revelou reportagem da organização jornalística

Mais de 90 dias após início do ano letivo, apenas 40% dos livros em braille foram entregues a alunos da rede pública

Em fevereiro, o Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), vinculado ao Ministério da Educação (MEC), prometeu distribuir 22,3 mil volumes a estudantes cegos e surdocegos da rede pública. Segundo a publicação, ao todo, o investimento do governo seria de R$ 27 milhões. Mas, somente 40% dos exemplares foram entregues, de acordo com levantamento da Abridef

Homeschooling: por que pais foram condenados ao educar filhas em casa?

superior completo; os alunos precisam estar vinculados a uma escola (pública ou privada) para monitoramento; o programa necessita seguir a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e conter avaliações periódicas de aprendizagem. De acordo com Luciane Barbosa, a exigência de formação acadêmica foi o ponto mais debatido na Câmara. "A defesa das famílias

O novo perfil do alfabetizador: entre os índices de avanço e o desafio da sala de aula

e a compreensão, bases da própria alfabetização. Observar antes de intervir: o erro indica o percurso do pensamento da criança e orienta o próximo passo do ensino. Fazer curadoria de materiais: o livro didático é um guia, mas deve ser combinado a outros textos e recursos. Estudar continuamente: a formação não se encerra no diploma; exige leitura, experimentação

Ensino fundamental atinge 99,5% de frequência; atraso escolar cai

guiam para quais programas os recursos públicos serão destinados, por exemplo, compra da merenda escolar, transporte, livros didáticos e equipamentos.

Falta de livros em braille nas escolas em 2026 reacende debate sobre inclusão

visual Crédito: Imagem: Mishchenko Svitlana | Shutterstock A abertura do ano letivo trouxe uma surpresa preocupante para pais e mães de alunos cegos e com baixa visão: a falta de livros didáticos em braille nas escolas públicas. Trata-se do primeiro ano sem a distribuição de materiais especializados desde a criação do Programa Nacional do Livro e do Material

Falta de livros em braille nas escolas em 2026 reacende debate sobre inclusão

A abertura do ano letivo trouxe uma surpresa preocupante para pais e mães de alunos cegos e com baixa visão: a falta de livros didáticos em braille nas escolas públicas. Trata-se do primeiro ano sem a distribuição de materiais especializados desde a criação do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), política pública que há quatro décadas

Regulamentação para IA na educação mira veto à correção de questão dissertativa sem professor

, que teria a função de reunir e analisar dados a respeito da utilização das ferramentas na educação brasileira. Seu formato ainda deve ser debatido. Outra sugestão dos relatores é a criação de um Programa Nacional de IA na Educação. A ideia é que ele funcione como a compra dos livros didáticos no Brasil. Ou seja, o MEC ofereceria uma linha de financiamento às redes