Bombeiro tem candidatura barrada por ter diploma de ensino domiciliar

Qualificado e com licença de paramédico, jovem de 22 anos vê vaga negada por uma regra não explícita sobre educação não credenciada; entenda o caso Apaixonada por viagens, Yaya comanda o perfil do Instagram @aquipertin junto com sua família e traz para o Estado de Minas conteúdos diários com dicas sobre turismo dentro e fora de Minas Gerais. Fale conosco pe...

Success in one high-poverty, urban elementary school: a case study

Trata-se de estudo de caso sobre escola de ensino fundamental de área urbana de alta densidade de pobreza cujos alunos obtêm sucesso no desempenho escolar. A investigação, tenta desvendar as estratégias utilizadas para se chegar aos bons resultados obtidos. Cinco temas são destacados pelo estudo: práticas pedagógicas; práticas de liderança; professores, pais...

Como as crianças são impactadas pela covid-19? Pesquisadores miram dois quadros graves

Um amplo estudo realizado em âmbito nacional, nos EUA, descobriu importantes diferenças entre os dois principais quadros graves que as crianças desenvolvem em razão do coronavírus, descobertas que poderão ajudar médicos e pais a reconhecer melhor cada condição e entender melhor os riscos que as crianças correm com cada uma delas. Covid-19 Covid-19 no Brasil ...

Por uma relação família-escola baseada em parceria

Pesquisadora explica os benefícios de um modelo que se destaca por ações flexíveis, responsabilidades compartilhadas e uma comunicação frequente, em que um lado não culpa o outro por questões relacionadas ao comportamento e ao desempenho do estudante Dentre muitas das necessidades e urgências que a pandemia trouxe para a realidade da educação brasileira, uma...

Produção e uso de evidências para aprimorar políticas educacionais

Mesa coordenada por Telma Vinha no “Seminário Internacional Caminhos para a Qualidade da Educação Pública: Impactos e Evidências”, realizado nos dias 15 e 16 de setembro de 2016, em São Paulo. São abordadas contribuições da academia na produção de pesquisas, visando à avaliação de políticas educacionais.