Por que faz sentido o Brasil investir 10% do PIB na Educação

isso (Bolívia, com 9,8% e Namíbia, com 9,6%). Mas são nações com PIB per capita muito baixo, o que faz com que o gasto por pessoa de 0 a 24 anos não ultrapasse a casa dos U$S-PPC 1,6 mil. Seus sistemas educacionais são frágeis. Todos os países que deram um salto ampliaram, por um momento histórico longo (uma década ou mais), o investimento educacional em termos

Arts Education in Namibian Schools

O texto aborda o Ministério Namibiano da Juventude, Nacional, Serviços, Desporto e Culturas, Direcção de Artes e o objetivo desta tese foi pesquisar o estado atual da educação de artes na Namíbia e encontrar alternativas para desenvolvê-la. A importância da educação artística tem sido reconhecida como uma necessidade nas escolas e é um tema internacional

Presságios de uma distopia escolar

naturalizada do viver. De Fim de partida, de Beckett, a Black mirror, de Charlie Brooker, percebemos tempos de corrosão de valores e de convívio com os cataclismos da vida. Por nossas bandas, o filme Medida provisória, direção de Lázaro Ramos, baseado no premiado livro e na longeva peça Namíbia, não, de Aldri Anunciação, sugere um futuro próximo, com um governo

O tempo passa, as desigualdades permanecem

, de uma sociedade excludente. É o legado de políticos e de uma elite econômica que defende interesses privados em detrimento dos públicos, que concentra renda e faz do Brasil um dos dez tristes campeões globais da desigualdade, na companhia de países como Botsuana, Zâmbia e Namíbia. A síntese das desigualdades da cidade mais rica do país e da América Latina está estampada

Compromisso democrático, crescimento econômico e desenvolvimento social

Alexandre Sampaio Ferraz* Sidney Jard da Silva** O Brasil é uma das sociedades mais desiguais do mundo, em uma lista de 115 países, estamos à frente de apenas cinco: Zâmbia, São Tomé e Príncipe, Namíbia, África do Sul e Essuatíni. Apesar de termos um dos maiores Produto Interno Bruto (PIB) do planeta, nossa renda per capita é baixa, e uma enorme distância

MEC lança aplicativo Graphogame para alfabetização

na Finlândia pelo professor de Neuropsicologia do Desenvolvimento Heikki Lyytinen. Inicialmente voltado a crianças com dislexia, o app foi aperfeiçoado para alfabetizar crianças de 4 a 9 anos e é adotado em países africanos, como a Zâmbia, e há projetos para replicá-lo no Quênia, Namíbia e Tanzânia. "Nosso objetivo é reduzir as dificuldades de aprendizagem, oferecendo

Escolas receberão R$ 225 mil do Japão por projetos de consumo consciente

versões: uma com custo de R$ 30 mil e outra com custo de R$ 105 mil, ambas planejadas para execução em no máximo de seis meses, de fevereiro a agosto de 2020. Intercâmbio – A iniciativa não ocorre apenas no Brasil. O Desafio também será apresentado em outros oito países: Namíbia, África do Sul, Uganda, Camboja, Quirguistão, Filipinas, Vietnã e Suriname

'A educação transformou minha vida e vai transformar a deles': conheça os brasileiros entre os 50 melhores professores do 50

para que o aluno se sinta cada vez mais representado. Quando eu trabalhei a etnia e não foquei apenas a branca, mostrei que na Namíbia é bonito ter cabelo crespo, que o nariz e o lábio grosso fazem parte da beleza deles, eles se sentem representados. A gente questiona muito isso: se o aluno se sente acolhido pela escola, ele aprende mais, ele frequenta mais. Nada contra

Global Teacher Prize 2019 tem dois professores brasileiros entre os 50 finalistas

como seus traços eram semelhantes aos daqueles povos. O professor, então, os convidou a buscar na escola traços de outras etnias. Na parte prática do projeto, cada aluno foi devidamente caracterizado e fotografado segundo a etnia com que mais se assemelhava – havia a ruiva “escocesa”, o negro da Namíbia, etc. As atividades e o trabalho de autoconhecimento com os alunos