Pé-de-Meia: cidades de Bahia, Pará e MG têm mais gente recebendo benefício do que aluno matriculado

do CadÚnico. Segundo a professora do Insper Laura Müller Machado, é preciso melhorar o Cadastro Único, que serve de base para o pagamento dos benefícios sociais do governo federal. "O pesquisador e ganhador do Prêmio Nobel (de Economia, o indiano) Abhijit Banerjee diz que o maior problema social hoje é ter boas estratégias para ter bons cadastros únicos. Não só

Educação integral: tempo, qualidade, desafios e oportunidades

de bolsas, especialmente para aqueles de período integral no Ensino Médio, pois muitos jovens precisam trabalhar para ajudar a compor a renda familiar. No Brasil, cerca de 20% dos estudantes não terminam a Educação Básica por necessidade de trabalho, dificuldade de aprendizado, falta de interesse ou gravidez na adolescência. Um estudo do Insper aponta que pagar

Impacto da educação técnica sobre a empregabilidade e a remuneração

Este trabalho constitui-se numa revisão sistematizada da literatura nacional e internacional das estimativas disponíveis do impacto privado da Educação Profissional e Tecnológica de Nível Médio no Brasil sobre a empregabilidade e a remuneração do trabalho. Apresenta-se o universo de análise do estudo e a metodologia empregada, expõe as principais caracterís...

Desempenho Escolar

Análise do desempenho escolar, rendimento e atraso dos estudantes do Ensino Médio estadual tendo como ponto de partida o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) e de seus componentes.

Pé-de-meia reduz 25% do problema da evasão escolar

do que a baixa qualidade da educação oferecida. O Pé-de-Meia será um bom instrumento para combater a evasão por motivo de ausência de recursos financeiros. Mas para ser mais impactante, o programa precisa de um complemento: a educação de qualidade. A partir de dados da Pnad e do Inep de 2019, o Centro de Evidências da Educação Integral do Insper desenvolveu um simulador

Ensino Médio: Plano de pagar alunos para estudar encalha no MEC

a manutenção dos alunos na escola. …que mal tem? De acordo com o estudo Consequências da violação do direito à educação, de 2021, promovido pelo do Insper (Instituto de Ensino e Pesquisa), o Brasil perde R$ 220 bilhões por ano com a interrupção dos estudos, cifra que compõe estimativas de um prejuízo social futuro, bem como a expectativa de empregabilidade

Sisu 2025 não teve bônus para alunos locais pela primeira vez desde 2010

do Insper que pesquisa o tema Pedro Borges descobriu que cursos com bônus regionais recebem menos alunos de outros estados do que outros com perfil semelhante. Em outras palavras, isso significa que eles são eficientes no objetivo de reservar essas vagas. Por isso, o tema viveu nos últimos anos sob intenso questionamento. As universidades alegam que a expansão

A urgência de compromissos com a equidade racial

– como evidenciado pelo estudo do Instituto de Ensino e Pesquisa (Insper) de 2024, que revela que o salário médio de profissionais negros é 42% menor em relação aos brancos. Comprometer-se com a equidade racial não é apenas uma escolha ética e estratégica, mas também um passo essencial de reparação histórica No entanto, as primeiras certificações do Pacto de Promoção

Desafios educacionais pós pandemia

Economics. Atualmente, trabalha como coordenador de pesquisa do Neri/Insper. Os artigos publicados na seção Opinião do Nexo Políticas Públicas não representam as ideias ou opiniões do Nexo e são de responsabilidade exclusiva de seus autores. Navegue por Temas

Ensino integral no brasil

A pesquisadora Milena Mendonça recomenda cinco leituras que contribuem para a compreensão do ensino integral no Brasil TEMAS Educação Juventudes PARCEIRO Neri/Insper COMPARTILHE NEWSLETTER INSCREVA-SE O ensino integral tem se consolidado como um instrumento transformador na educação brasileira, especialmente no aprimoramento do ensino médio pelas escolas

Para fazer ensino superior, deveria ser obrigatório ter um curso profissionalizante, diz Gerdau

, da indústria, do Congresso e do governo, e que foi entregue recentemente em vários ministérios, o ensino técnico foi apontado como um investimento crucial para que o País esteja preparado para o futuro do trabalho - com uma economia digitalizada Outra pesquisa, feita pelo Insper, indicou um crescimento do PIB brasileiro se o País expandisse a quantidade de alunos

Desigualdades raciais na educação no brasil

educacional brasileiro continuará a manter as desigualdades que deveria ajudar a eliminar. Michael França foi pesquisador visitante na Universidade Columbia e Universidade Stanford, é ciclista, colunista do jornal Folha de S. Paulo, doutor em teoria econômica pela Universidade de São Paulo, pesquisador do Insper e coordenador do Núcleo de Estudos Raciais

Como o ensino integral pode responder a um novo perfil de sociedade

Pesquisas apontam que alunos matriculados em escolas de tempo integral aprendem mais Matemática e Língua Portuguesa do que os que estudam em período parcial, de 4 horas. Porém, os impactos positivos podem ir além da educação. Naercio Menezes Filho, economista e professor titular da Cátedra Ruth Cardoso no Insper, diz que há evidências, identificadas

Gasto por aluno no Brasil sobe 50% em dez anos, mas é 1/3 da média da OCDE

é alvo de críticas. Em artigo para o jornal Folha de S.Paulo, no dia 1º de novembro, o pesquisador Marcos Mendes, associado ao Insper, afirmou que a medida foi "mal desenhada" e não trouxe iniciativas para melhorar a gestão das escolas. Ele lembra que o Brasil ainda patina em índices internacionais como o Pisa, apesar do aumento nos gastos. A Todos Pela Educação

A face oculta da desigualdade: segregação racial nas escolas brasileiras

". AERA Open, 9. Disponível aqui . MOSTRAR MAIS Alysson Portella é pesquisador do Neri (Núcleo de Estudos Raciais do Insper). Doutor em Economia dos Negócios pelo Insper, pesquisa temas associados a desigualdade, mercado de trabalho, educação e discriminação. Mestrado em economia na UFMG e graduação em economia pela UFRGS. Fillipi Nascimento é doutor em sociologia

MEC debate avaliação de políticas educacionais

, a avaliação deve assumir um processo sistemático para julgar o mérito, o valor e a significância de uma política ou programa, trazendo evidências e subsídios." Palestrante do evento, a professora e coordenadora dos programas de pós-graduação em gestão pública do Instituto de Ensino e Pesquisa (Insper), Laura Machado, evidenciou os tipos de avaliação e o seu papel

'Voltei à escola para ensinar meus netos': as crianças isoladas pela seca na cidade com pior índice de educação do Brasil

o economista Naercio Menezes Filho, professor do Insper e da Universidade de São Paulo. "Como teremos menos jovens, a gente precisa ter gente cada vez mais produtiva. E um dos principais fatores para aumentar a produtividade é a qualidade da educação", diz Menezes Filho, especialista no desenvolvimento da primeira infância. "Então é preocupante que isso não

Curso do MEC liga reforma do ensino médio a ‘políticas neoliberais’ e ‘privatização dos itinerários’

: Anglo Leonardo da Vinci tem compromisso com a preparação para os vestibulares Aluna do Insper acusada de chamar colega de ‘macaca’ é expulsa, mas volta às aulas após liminar Os slides também fazem críticas a entidades do terceiro setor como Todos pela Educação, afirmando que elas representam uma "rede de influências" no MEC e que também "buscam influenciar

Ensino em tempo integral gera benefícios para estudantes e famílias

do Núcleo de Estudos Raciais do Insper e do Instituto Brasileiro de Economia da FGV. O material revela que manter as crianças por um período a mais no ambiente escolar ajuda as mães a ter uma maior participação no mercado de trabalho. Como consequência, aumenta a renda das famílias, porque as mães têm a oportunidade de trabalhar por mais horas e, assim, ganhar

Crianças pobres e negras têm menor acesso à saúde e educação na primeira infância; veja gráficos

os cuidados na primeira-infância têm efeitos na sociedade como um todo e não só para as famílias individuais", diz o economista e professor do Insper Naércio Menezes Filho, pesquisador dedicado à primeira infância, educação e desigualdade. Segundo ele, crianças que se desenvolvem plenamente irão permanecer na escola por mais tempo, concluir o ensino médio, muitas