Com 81% do ensino médio em tempo integral, Piauí tem maior salto no Ideb em duas décadas

, conseguiu mais do que dobrar esse resultado e alcançou a segunda maior nota. Os resultados do Ideb 2025, principal indicador de qualidade da educação brasileira, foram divulgados nesta quarta-feira (5) e mostraram que a rede estadual do Piauí alcançou nota de 4,9 —atrás apenas do Paraná nessa etapa. Mais sobre Ideb Veja desempenho de todas as escolas do país

Contribuições do Movimento pela Base à discussão sobre estratégias nacionais de recomposição das aprendizagens

A necessidade de uma estratégia nacional de recomposição das aprendizagens é fundamental para enfrentar os desafios educacionais e garantir equidade e qualidade no sistema educacional brasileiro. Este documento do Movimento pela Base faz uma análise de estudos, normativas e escutas com especialistas, gestores públicos estaduais e municipais, considerando

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

Nas últimas três décadas, observamos uma crescente valorização das avaliações externas e dos indicadores educacionais, importantes instrumentos para orientar a política educacional. Durante esse período foram criadas avaliações com objetivos e abrangências diferentes – como as que compõem o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), o Sistema

EE Professor Fábregas (MG) – Desempenho Escolar

O professor Silvio Nogueira Júnior e o estudante Álvaro Antônio de Oliveira, da E.E. Professor Fábregas, descrevem como a escola tem estimulado os estudantes a aprimorar a qualidade de leitura e escrita com um concurso de produção filosófica.

Ideb, componentes e meta por etapa de ensino

Avanço animador da qualidade do ensino no Estado

registrar a ascensão do Rio Grande do Sul, com desempenho igual ou acima da média nacional e crescimento em todas as etapas do ensino no comparativo com a aferição de 2023 . Principal indicador de qualidade do ensino no país, o Ideb baseia-se nas provas de matemática e língua portuguesa do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e nas taxas de aprovação

A IA chegou nas universidades, mas ainda faltam diretrizes para seu uso

, é a avaliação quadrienal que define financiamento, credenciamento e prestígio dos programas. Continua após a publicidade Se a CAPES incluir critérios de governança da IA (existência de política institucional, formação docente específica, revisão das práticas avaliativas) como parte dos indicadores de qualidade, as universidades responderão. Não por convicção imediata

Brasil tem bons avanços na educação, mas cenário hiper digitalizado exige ainda mais investimentos nos professores

da recuperação das aprendizagens após os impactos da pandemia. Os números também deixam claro que ainda estamos longe dos níveis de aprendizagem desejados, sobretudo nos Anos Finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio. Publicidade Os dados mais recentes do IDEB, indicador que combina o desempenho dos estudantes no Saeb com as taxas de aprovação escolar, divulgados

Consolidar os avanços da aprendizagem exige investir em quem ensina

as etapas avaliadas, indicando a continuidade da recuperação das aprendizagens após os impactos da pandemia. Os números também deixam claro que ainda estamos longe dos níveis de aprendizagem desejados, sobretudo nos Anos Finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio. Publicidade Os dados mais recentes do IDEB, indicador que combina o desempenho dos estudantes

Educação no Brasil avança, mas SP, Rio e DF limitam resultado, diz especialista

das últimas décadas mostram que existe um conjunto relativamente conhecido de medidas capazes de melhorar os indicadores. Entre elas estão a formação continuada de professores baseada em avaliações periódicas, o fortalecimento da educação integral com qualidade, o acompanhamento constante das escolas e o foco na implementação das políticas públicas. "Não é rocket

Educação pública: por que a gestão preparada é decisiva para transformar a aprendizagem

Principal debate atualmente se concentra na qualidade do ensino. / Crédito: Pexels Garantir que cada criança aprenda o esperado para sua idade continua sendo o maior desafio da educação pública brasileira. Passadas as décadas em que o foco estava no acesso à educação, com a abertura de vagas e a construção de escolas, o debate atual se concentra

Estudantes da rede pública concluem o ensino médio sem dominar regra de três e gráfico de pizza

, no Planalto Paulista, zona sul da cidade - Bruno Santos - 2.fev.26/Folhapress O Ideb é calculado a cada dois anos e é o principal indicador de qualidade da educação básica no Brasil. Um dos critérios usados para compor o índice é o resultado das provas do Saeb, o Sistema de Avaliação da Educação Básica, aplicadas pelo MEC e pelo Inep, que medem o desempenho

Análise | A educação brasileira está melhorando. E quem puxa o bonde não é quem você pensa

País está avançando, mas ainda permanece em um patamar baixo demais se a ambição for mais igualdade de oportunidades Se o Brasil fosse um estudante, o que ele saberia? Novos resultados do Ideb mostram melhora na qualidade da aprendizagem, mas ainda com dificuldades no ensino médio. Crédito: Coluna: Renata Cafardo; Edição: Amanda Dantas; Produção: Vitória

Ministro da Educação explica a aposta para tempo integral nas escolas

da aprendizagem. Em entrevista ao VEJA em Foco , apresentado por Marcela Rahal, o ministro disse que a prioridade da próxima etapa será elevar a proficiência dos alunos, com um plano nacional voltado à qualidade do ensino. (este texto é um resumo do vídeo acima) Segundo Barchini, os resultados do Ideb de 2025 representam o fechamento de um ciclo iniciado em 2005

24 escolas públicas que ofertam do 6º ao 9º ano no CE são as melhores do Brasil no Ideb, diz MEC

de usar o Enem para cálculo da nota de alunos? Especialistas analisam A metodologia permite analisar, de forma conjunta, informações sobre aprovação e aprendizagem, considerando que alterações em um desses componentes influenciam o resultado do indicador. Desde 2005, a nota é utilizada como indicador de qualidade educacional. Dois anos depois, em 2007, entraram

Desempenho dos estudantes do ensino fundamental e médio avança em português e matemática, mostra Saeb

da avaliação, combinados às taxas de aprovação do Censo Escolar, compõem o Ideb, principal indicador da qualidade da educação básica brasileira Foto: Hélvio Romero/Estadão / Estadão Os estudantes brasileiros apresentaram melhora no desempenho em língua portuguesa e matemática no 5º e 9º anos do ensino fundamental e no 3º ano do ensino médio, segundo os resultados

MEC fará apoio técnico a 442 municípios com Ideb baixo nos anos iniciais do fundamental

As redes municipais com notas abaixo de 4,9 representam 8% das que tiveram indicadores calculados Brasília O MEC (Ministério da Educação) vai iniciar um acompanhamento específico a um conjunto de 442 municípios que registraram no Ideb 2025 dos anos iniciais do ensino fundamental uma média abaixo de 4,9 pontos. Os dados do Ideb (Índice de Desenvolvimento

Ensino médio dos estados melhora no Ideb 2025 puxado por alta da aprovação

de qualidade da educação do país, o Ideb teve os resultados de 2025 divulgados nesta quarta-feira (5) pelo Ministério da Educação. A média de 4,3 é a maior já alcançada, mas ainda está muito distante da meta de 4,9, que deveria ter sido atingida em 2021. O aumento no indicador é reflexo da alta na taxa de aprovação, já que não houve avanços significativos

MEC dará apoio técnico a 442 municípios com Ideb baixo nos anos iniciais do ensino fundamental

(5) pelo MEC. 📲 Acesse o canal de O TEMPO no WhatsApp console.log('debug - script esta sendo executado pelo back') O indicador mostra melhora nas três etapas avaliadas: os anos iniciais e finais do ensino fundamental e no ensino médio. Ao longo dos anos, o avanço é mais intenso nos primeiros ciclo e vai perdendo força

A educação além dos percentuais: qualidade da despesa e resultados

dos resultados. A efetividade das políticas educacionais somente pode ser aferida por meio da análise de indicadores concretos de desempenho, aprendizagem e formação profissional. A qualidade da despesa pública deve ser compreendida, portanto, como resultado da conjugação entre planejamento, transparência, eficiência e efetividade. A vinculação orçamentária permanece