Investimento milionário de Tarcísio e Feder em plataformas não melhorou o aprendizado, aponta estudo

A estratégia do governo Tarcísio de Freitas (Republicanos) de tornar obrigatórias as plataformas educacionais na rede estadual de São Paulo não tem contribuído de forma significativa para a aprendizagem dos estudantes. É o que aponta um estudo da Rede Escola Pública e Universidade, a Repu. Os pesquisadores analisaram o desempenho de alunos do Ensino Médio

Nem bom como dizem, nem ruim como pensam: o Fundeb e a desigualdade educacional regional brasileira

Qual o efeito do Fundeb sobre a desigualdade educacional entre os municípios nas diversas regiões do país? Parte dos trabalhos identifica um efeito positivo e significativo, enquanto a outra reporta um cenário contrário. A hipótese inicial é de que o arranjo federativo sob o qual se materializa o Fundeb exerce um efeito positivo e significativo na desigualda...

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

por elevados indicadores de desigualdade, a educação, que deveria ser um fator de promoção de equidade, mostra-se, muitas vezes, de forma oposta, com ações que perpetuam e intensificam as desigualdades. A publicação Equidade étnico-racial na educação , publicada por Todos Pela Educação com a técnica intensiva da Mahin Consultoria Antirracista, a partir

Esporte para promover vínculos e diminuir a indisciplina e a infrequência

das atividades de classe e que tirassem notas acima da média. A iniciativa foi um sucesso e elevou os indicadores de frequência e desempenho, além de reforçar o vínculo entre os estudantes e a escola. Depoimento completo: Observamos que a maioria dos nossos estudantes se empolgava com a participação em jogos coletivos, e um dos eventos de que mais gostavam

Vélez Rodriguez

Em seu 17º episódio, a websérie com ex-ministros da Educação do Brasil entrevista Ricardo Vélez Rodriguez que foi Ministro da Educação durante o governo de Jair Bolsonaro, entre 01/01/2019 e 09/04/2019. Neste depoimento, ele conta como foi escolhido para o cargo, quais eram suas propostas para a área, e reflete sobre os atritos que culminaram em sua saída, ...

Comparação de estudantes sem reprovação no Ensino Médio por cor/raça escola

A plataformização do ensino público paulista é um desastre

indiscriminado e obrigatório das plataformas educacionais na rede estadual, agora demonstrados de forma objetiva, já eram conhecidos pela Seduc-SP. O mesmo pode ser dito quanto ao uso de indicadores de desempenho "por escola", sem qualquer sistematicidade ou amparo estatístico, para punir ou premiar educadores "Ouro" ou "Diamante" com bonificações em dinheiro

MP dá parecer contrário ao afastamento de diretores de escolas de SP

públicas e privadas de ensino; da valorização dos profissionais da educação escolar; da estabilidade funcional e do concurso público. O Sinesp afirma ainda que os 25 diretores de escola convocados têm histórico de gestão escolar reconhecido, além de premiações de reconhecimento nacional e internacional, o que contradiz a presunção de "mau desempenho" embutida

MP dá parecer contrário ao afastamento de diretores de escolas de SP

. O Sinesp afirma ainda que os 25 diretores de escola convocados têm histórico de gestão escolar reconhecido, além de premiações de reconhecimento nacional e internacional, o que contradiz a presunção de "mau desempenho" embutida na convocação da Secretaria Municipal de Educação. Muitos desses profissionais possuem especialização, mestrado, doutorado ou pós-doutorado

Premiar ajuda a avançar na educação?

às diferentes etapas da educação básica, à educação em tempo integral e ao Enem. Redes de ensino, escolas e estudantes poderão se inscrever para concorrer. Apesar da intenção declarada, ainda não há clareza sobre os critérios ou indicadores que serão utilizados para selecionar os premiados —um elemento essencial para garantir legitimidade e transparência à premiação

Uso de plataformas não melhorou resultados educacionais de SP, aponta estudo

para avaliar o desempenho dos diretores escolares: os indicadores de utilização das plataformas e as notas obtidas em avaliações externas, como o Saresp. Diretores que tiveram uma avaliação considerada ruim podem ser removidos para outra unidade, designados para outra função ou obrigados a fazer um curso de capacitação. Sindicatos da categoria reclamam de que dezenas

A Difícil Escalada para Melhorar os Resultados dos Alunos na Educação Superior: Comparação ENEM/ENADE

civil no ENADE para os que obtêm melhor resultado em matemática. As notas do ENEM são então normalizadas, como faz o INEP para o ENADE, e, também, classificadas em ordem crescente de números inteiros, de 1 a 5. Esta nota é tomada como um indicador do conhecimento do estudante ao ingressar no curso superior escolhido, relativamente aos temas do ensino médio

Diretores escolares: por que a seleção com critérios técnicos é essencial

de Avaliação da Educação Básica). "Hoje a rede olha para os resultados de aprendizagem, ou seja, olha para o estudante, e o desempenho dele gera um indicador para que possamos corrigir a rota e trabalhar de maneira direcionada." Assim como outras redes, a Secretaria de Educação do Mato Grosso depende dos recursos do Fundeb, que investe quase 70% de seu orçamento

Estudantes da rede privada dominam leitura com um ano de vantagem sobre os alunos de escolas públicas

palavra lida com o texto original . Os indicadores utilizados para avaliar a leitura incluem: Os resultados do estudo mostram uma divergência no desempenho de leitura entre alunos de escolas públicas e privadas. Alunos de escolas privadas apresentaram progresso constante . Já estudantes da rede pública tiveram desempenho inferior , especialmente no 3º e 4º ano

Violência escolar é uma emergência

o Nordeste apresenta o menor índice, com 2,78. O caso do Ceará chama a atenção: embora seja destaque positivo no desempenho escolar, viu os registros de violência saltarem de 42 em 2014 para 438 em 2024 — um aumento de 943%. Esses dados, infelizmente, não surpreendem quem estuda o tema. Retornam ao debate público apenas diante de tragédias ou sob forte comoção social

Diretores afastados apontam improviso e falta de mentoria em curso de reciclagem da gestão Nunes: 'Ficamos sós, olhando para as paredes'

e USP), do Instituto Federal de São Paulo e da rede estadual de São Paulo. Os pesquisadores verificaram que a secretaria utilizou uma mescla aleatória de indicadores para tomar decisão sobre as escolas: algumas foram avaliadas pelo seu desempenho no Ideb, outras, no Idep; algumas pelo desempenho nos anos Anos Iniciais, outras, nos Anos Finais . Os índices

Alunos da USP vão participar do Enade a partir de 2025; entenda o que isso significa

assessoras, colaborando no aprimoramento contínuo do exame". O desempenho dos cursos no Enade influencia diretamente o Conceito Preliminar de Curso, um indicador utilizado pelo MEC para regulação e supervisão dos cursos de nível superior do Brasil. Publicidade Vagas para o vestibular 2026 O número total de vagas para ingresso na USP não foi alterado em relação

Educação financeira de crianças e jovens avança no Brasil com apoio de negócios de impacto

espera impactar mais de 40 mil estudantes (30 mil de escolas públicas), oferecendo uma ferramenta inovadora e acessível para aprimorar o letramento financeiro da nova geração. A efetividade do jogo está sendo acompanhada por indicadores de engajamento e desempenho em simulados baseados nos modelos PISA e OLITEF, permitindo avaliar a evolução dos participantes

Caravanas do PNE discutem educação pelo país

escolar, mas também para o desempenho acadêmico e a saúde mental dos estudantes. Estudo da Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL), referência internacional na área, demonstra que programas de educação socioemocional implementados de forma estruturada resultam em uma melhoria de, ao menos, 11 pontos percentuais no desempenho acadêmico

Com apenas 27,5% de jovens estudando, CE tem 3ª pior taxa do Brasil em escolarização de 18 a 24 anos

de escolarização — proporção de estudantes em relação a toda a população da mesma faixa etária — não mudou em relação a 2023, mas representa uma redução quando comparada ao período anterior à Covid-19. Em 2019, o Ceará tinha atingido 29,3%, a maior taxa desde 2016. Três anos depois, em 2022, esse indicador foi de 26,1%. O resultado do Ceará na escolarização desse público