Lula anuncia novo ministro da Educação; saiba quem é Leonardo Barchini

o presidente.O atual ministro Camilo Santana deixará o MEC para se dedicar à campanha eleitoral. Durante sua fala, o chefe do ministério fez um balanço de sua gestão à frente da pasta (leia mais abaixo).Conteúdo UOL(function(w,h){w[h] = w[h] || []; w[h].push('magazine-cover-jupiter-1')})(window,'pushAds') O presidente Luiz Inácio Lula da Silva anunciou nesta segunda

Por que as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008 são necessárias?

Neste vídeo educativo, são apresentados alguns motivos que tornam necessárias as Leis 10.649/2003 e 11.645/2008, que obrigam o ensino da História e Cultura Africana, Afro-brasileira e Indígena na Educação Básica. A discussão é importante e urgente, tendo em vista alguns aspectos históricos que afirmam a necessidade dessa e de várias outras Políticas

Senado aprova Plano Nacional de Educação, que vai à sanção presidencial

por alterações. O plano substitui o anterior, previsto para durar de 2014 a 2024, que acabou sendo estendido até o fim de 2025.A proposta, de autoria do governo, prevê 19 objetivos com acompanhamento das metas específicas para cada um deles a cada dois anos - abrangendo educação infantil, alfabetização, ensinos fundamental e médio, educação integral, diversidade

Lula diz que país pode atingir 80% de crianças alfabetizadas em 2027

e alcançar 80% das crianças alfabetizadas no segundo ano do ensino fundamental já no próximo ano. A declaração foi feita durante a entrega do Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização, que reconheceu estados e municípios por avanços na área. Segundo Lula, o país já apresentou evolução significativa em pouco tempo. "Com apenas dois anos, nós chegamos a 66

Nova regra pode reduzir exigência presencial para formar professores; medida é apoiada pelo MEC

também nos cursos presenciais e com a tendência dos dias de hoje, parece pertinente a proposta da Seres [Secretaria de Regulação do Ensino Superior do MEC] de uma porcentagem de 40% (1.280 h) para as atividades síncronas ou assíncronas, mantendo-se a carga horária de atividades síncronas mediadas em 20% (640 h) e as presenciais em 40% (1.280 h)", diz o texto

Brasil tem menor nº de alunos em ensino médio em uma década, mas cresce na educação integral

da evasão. Os dados de 2024 mostravam que só 82,8% dos jovens de 15 a 17 anos estavam matriculados em escolas. Conteúdo UOL(function(w,h){w[h] = w[h] || []; w[h].push('magazine-cover-jupiter-1')})(window,'pushAds') O número de alunos no ensino médio no País caiu 5,3% de 2024 para 2025 e registrou a menor quantidade de matrículas em uma década. A queda foi puxada

O drama de 8,7 milhões de jovens entre estudar e sobreviver

ao IBGE que precisavam trabalhar. Não queriam. Precisavam.Conteúdo UOL(function(w,h){w[h] = w[h] || []; w[h].push('magazine-cover-jupiter-1')})(window,'pushAds') 8,7 milhões de jovens brasileiros não completaram o ensino médio em 2024, não estou falando de quem nunca teve acesso. Estou falando de quem entrou, se sentou na cadeira, viu o quadro negro, e saiu

Enem 2025: Inep monitora cidades atingidas por ciclone

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) informou que está monitorando cidades atingidas por um ciclone extratropical, na divisa do Rio Grande do Sul com Santa Catarina, por conta do Exame Nacional de Ensino Médio (Enem). Além desses estados, também são atingidas partes de São Paulo, Paraná e Mato Grosso do Sul

Ciclone extratropical: SP terá reforço contra queda de energia durante a aplicação do Enem

Diante do alerta para ventos de até 115 km/h provocados por um ciclone extratropical que chega a São Paulo na madrugada deste sábado, a concessionária de energia Enel ativou um plano de contingência para a aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) no domingo (9). Equipes serão posicionadas estrategicamente perto dos locais de prova para garantir

Cursos técnicos: é imperativa uma maior valorização no Enem e nos vestibulares

A partir de 2022, com a nova carga horária de 3.000 h do Novo Ensino Médio, houve um despertar, um ecossistema propício para uma oferta mais significativa de vagas para os cursos de nível médio de Educação Profissional Técnica (EPT), os chamados cursos técnicos, o que não se converteu, no entanto, em um expressivo incremento em matrículas. No Brasil

Foco em saúde, educação, segurança e turismo: saiba mais sobre o novo Plano Estratégico da prefeitura

chegou a anunciar que limitaria a velocidade das motos que circulam no Rio para 60km/h e voltou atrás. Ampliar as motofaixas implantadas, dos atuais seis quilômetros para 120 quilômetros, é suficiente? Vamos avaliar os resultados com as motofaixas antes de partir para outras medidas. Sobre a região central do Rio, segundo o Plano Estratégico, o projeto

Como criar uma sala de aula inspiradora, motivadora e segura?

essenciais para promover comportamentos positivos. Recomenda-se clareza, previsibilidade e profissionalismo, priorizando relações restaurativas e o ensino de comportamentos desejáveis. Além disso, a escuta ativa e a criação de espaços para expressão fortalecem o senso de pertencimento e a autonomia dos alunos, consolidando a ideia de que a sala de aula é um espaço

Dados Mostram Que os Alunos Precisam É Estudar Mais!

qualidade de nossos egressos (de todos os níveis de ensino). Para tentar responder a essa simples pergunta que abre este artigo (e que parece óbvia, mas vemos todos os dias que não se discute meios de se melhorar esse item), eu organizei uma pesquisa muito simples, tomando por base o exame nacional do ENADE. Publicidade Acredito na metodologia do INEP, apesar

Prefeitura de São Paulo retoma ação que promove exames oftalmológicos e distribuição de óculos para alunos da rede municipal

O Programa Avança Saúde Escolar - Oftalmologia, realizado pela Prefeitura de São Paulo, está sendo retomado na rede municipal de ensino em 2025. Os principais objetivos são evitar problemas de visão que impactam o aprendizado e promover o diagnóstico precoce de doenças oculares em estudantes de 6 a 17 anos matriculados nas escolas municipais da cidade

Educação Antirracista: uma necessidade histórica e social

A educação antirracista é uma das ferramentas fundamentais para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária. As marcas profundas deixadas pela escravidão no mundo trouxe a necessidade urgente de um ensino que reconheça e combata o racismo estrutural. PUBLICIDADE Para que possamos compreender a importância dessa abordagem, devemos revisitar

Sesi-SP e Fiesp reconhecem municípios com melhor alfabetização

, oferecido às cidades do Estado de São Paulo que se destacaram na alfabetização de crianças até o segundo ano do Ensino Fundamental. Criado em 2023, o Prêmio PAR faz parte do Programa Alfabetização Responsável, oferecido pelo Sesi-SP em mais de 420 municípios do Estado, com foco na formação de professores e gestores das redes públicas de ensino. Com apoio

Ensino médio de 2025: apesar dos desafios, muito otimismo

delinear o caminho, definir melhor um regramento para conter e evitar essa desbragada abertura de excessivos componentes curriculares. Merecidamente, virou motivo de críticas ardorosas de educadores e de motejos da oposição. Por outro lado, o mais inconteste mérito de ambas as leis foi a ampliação da carga horária do Ensino Médio para 3.000 h, ou seja, 25

40% das redes de ensino no país não consideram efeitos do racismo no aprendizado

Quatro em cada dez redes públicas de ensino no país não consideram os efeitos do racismo no desempenho dos estudantes brasileiros. A conclusão é de um diagnóstico inédito sobre equidade racial na educação feito pelo Ministério da Educação. Os dados foram apresentados nesta segunda-feira (18) por Zara Figueiredo, titular da Secadi (Secretaria Educação

A epidemia de ansiedade com matemática no Brasil e no mundo revelada por estudo da OCDE

relacionadas a alunos que se sentem mais confiantes para resolver tarefas matemáticas e menos ansiosos sobre matemática, independentemente de seu desempenho", destaca o trabalho. Pensar matematicamente No Brasil, os problemas no ensino da matemática vão ainda mais longe, afirma Claudia Costin. "Temos um problema grave de ensino de matemática independentemente

A reprodução das desigualdades no acesso às estatísticas educacionais

educacionais sejam capazes de reduzir as desigualdades de aprendizagem e no fluxo escolar, é preciso que o poder público disponha de indicadores periódicos sobre as condições de ensino-aprendizagem. Mas não basta ter dados; é preciso que essas informações sejam representativas da população para que de fato sejam capazes de direcionar as políticas públicas para os temas