II Seminário Nacional de Educação Integral aborda protagonismo dos territórios na Educação Integral

). Para a educadora, as contradições lá presentes na Educação são as mesmas enfrentadas pelo Brasil como um todo, mas já aconteceram mudanças no território provocadas pela Educação Integral, como a formação de professores da comunidade para atuar nas escolas locais. Rosemária explicou, ainda, a diferença entre Educação Escolar Quilombola e Educação Quilombola. A primeira

"Que planta é essa, professora?" Escola pública promove etnobotânica e decolonialidade no ensino das Ciências

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2022/11/WhatsApp-Image-2022-11-01-at-15.01.40.jpegNo Centro Educa Mais Professor Ribamar Torres, em Pastos Bons, interior do Maranhão, que atende 300 estudantes de Ensino Médio em tempo integral, o que começou como uma aula eletiva semestral de meio ambiente e saúde, tornou-se um projeto que já dura quase

Como a escola pode salvar a Amazônia

. Os currículos das escolas que estavam em comunidades reconhecidamente quilombolas também passaram a ter que incluir as línguas, as memórias coletivas e as práticas culturais dos povos que vivem em cada território. Boa parte dos alunos na Amazônia são ribeirinhos e usam o barco como transporte escolar Helena é responsável por formar professores por meio de parcerias