Aprendizado infantil está fortemente ligado a engajamento de pais e não só a vivência em sala de aula, diz Nobel de Economia | Brasil | Valor Econômico

for Public Economic Theory, a APET, na sigla em inglês). O laureado apresentou estudo sobre um programa de educação de pais e cuidadores na área rural da China, inspirado em iniciativa anterior da Jamaica em visitas em residências. Os programas consistem em encontros semanais de uma hora com esses responsáveis, que recebem instruções para o desenvolvimento

Soluções baseadas na natureza: Experiências pedagógicas para a educação climática

conta com a parceria institucional e de implementação do Instituto Alana e foi realizado em colaboração com as Secretarias de Educação do Rio Grande do Norte, do Distrito Federal, de Salvador e de Recife. Destinado a educadores/as da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, o material apresenta Soluções Baseadas na Natureza (SBN) como ferramentas pedagógicas

Tecnologias e docência: relatórios da OCDE apontam desafios

no relatório Education at a Glance 2020, oferecem um panorama sobre a profissão docente a partir de informações sobre distribuição por idade e gênero dos profissionais que estão em sala de aula. Em média, nos países-membros e parceiros da OCDE, quando avaliados conjuntamente todos os níveis de ensino, da Educação Infantil ao Ensino Superior, cerca de 70

Percentual de jovens de 15 a 17 anos que estão na escola ou fora da escola

Maria Helena Guimarães (ex-ministro Paulo Renato)

Capítulo da websérie entrevista Maria Helena Guimarães, sobre a gestão do ex-ministro Paulo Renato Souza, que ficou no cargo de janeiro de 1995 até janeiro de 2003. Maria Helena fez parte do ministério de Paulo Renato, falecido em 2011, e relatou os principais desafios e ações elaboradas e implementadas naquela gestão.

A epidemia de violência contra professores no Brasil: 'Fui ameaçada de morte pelo pai de um aluno de 6 anos'

, que, com 6 anos, tinha dificuldade para entender a lição de casa e não estava se adaptando bem à transição do ensino infantil para o fundamental. A família culpava a professora pelos problemas. Marta soube da ameaça de morte pela coordenadora da escola, quando estava já em seu segundo emprego, em outra escola da região. Naquela noite, ela conta que fez um boletim

A epidemia de violência contra professores no Brasil: 'Fui ameaçada de morte pelo pai de um aluno de 6 anos'

) e estava insatisfeito com a performance escolar do filho, que, com 6 anos, tinha dificuldade para entender a lição de casa e não estava se adaptando bem à transição do ensino infantil para o fundamental. A família culpava a professora pelos problemas. Marta soube da ameaça de morte pela coordenadora da escola, quando estava já em seu segundo emprego, em outra escola da região

FNDE repactua retomada de 244 obras da educação em todo o país

são fundamentais para suprir a demanda por vagas na educação infantil e no ensino fundamental em regiões que enfrentam deficit de salas de aula. Ao todo, os investimentos coordenados pelo ministério visam reduzir o desperdício de recursos públicos em obras abandonadas por gestões anteriores. console.log('debug - script esta sendo executado

Por que o aprendizado de matemática deve começar na educação infantil?

mais simples da educação, fortalecem os aprendizados e a relação que os alunos desenvolvem com a matemática. Na educação infantil, ela observa que o conhecimento se torna efetivo quando as crianças interagem com situações próximas da realidade, como jogos e brincadeiras, no chamado "brincar guiado". "A neurociência cognitiva demonstra que os bebês já nascem

Violência de facções no entorno das escolas preocupa rede estadual

onde estão inseridas escolas da rede estadual do Rio Grande do Norte tem produzido impactos na frequência e na permanência de estudantes e ampliado situações de vulnerabilidade social, segundo relatório do Programa Busca Ativa nas Comunidades Educadoras, parceria entre o Instituto Cultiva e a Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e do Lazer (SEEC

Do Pé-de-Meia ao ensino integral, é preciso escapar da armadilha eleitoral nas políticas de educação

de políticas. Um estudante que hoje conclui o ensino médio passou mais de uma década na escola, influenciado pela educação infantil, pela alfabetização, pelos professores, pelo currículo, pela gestão escolar, pelas condições de sua família e por decisões de diferentes governos. Quando um indicador melhora, quase nunca existe uma única causa. Quando piora, também não

Pesquisa mostra que 91% dos brasileiros acreditam no diálogo para educar, mas metade já bateu nos filhos

é 'nula' O levantamento expõe uma contradição entre discurso e prática na educação infantil no país: embora o diálogo seja consenso quase unânime entre os entrevistados, castigos físicos e verbais continuam presentes no cotidiano de muitas famílias. Do total, 62% reconhecem já ter gritado com os filhos, e 27% afirmam ter usado objetos para bater neles

A professora "tinha mil anos": o que as crianças revelam quando fazem matemática sem saber

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 8 de julho de 2026 Com saudades dos colegas e professores do ano anterior, os alunos da professora Alexandra Paixão, que atua no Espaço de Desenvolvimento Infantil Tristão de Athayde, no Rio de Janeiro (RJ), pediram para visitá-los. Como as aulas ainda estavam só no começo, a educadora encarou o desejo

Lei que proíbe ultraprocessados em escolas do CE reforça hábitos saudáveis além dos muros

Estadual 19.455, de 2025, que proíbe alimentos ultraprocessados e açucarados na alimentação escolar. A medida determina a restrição imediata nas escolas estaduais, escalonada nas unidades municipais públicas e implementação com prazo de dois anos nas instituições privadas. A legislação é um dos principais movimentos no Estado para tentar frear a obesidade infantil

O currículo invisível da violência

pavimenta o caminho para a manutenção das hierarquias de gênero que, na adolescência e vida adulta, se traduzem na cumplicidade entre pares masculinos e na subalternidade das mulheres. Desnaturalizar essas hierarquias desde a educação infantil é o primeiro passo para impedir que o ambiente escolar se torne um território de controle e silenciamento

Lei que determina reaproveitamento de livros do ensino infantil privado é aprovada em BH

por um único fornecedor. O ensino infantil é a primeira etapa da educação básica. Ele é voltado para crianças de 0 a 5 anos.  📲 Acesse o canal de O TEMPO no WhatsApp console.log('debug - script esta sendo executado pelo back') A proposta prevê que pais e responsáveis só tenham que arcar com material didático novo quando a escola

Como não deixar a pressão do Enem e dos vestibulares atrapalhar a rotina de estudos

com a vida infantil, com a vida de dependência dos pais." "Quando chegam no terceiro ano do ensino médio, o grupo social já vai perguntando: o que você vai fazer de vestibular? Já escolheu? Tudo isso vai dando consistência para essa pressão que é ter que escolher uma profissão aos 17 anos", explica Gobbita. Além da escolha de um caminho profissional, as redes

A escola é insubstituível: o homeschooling pode prejudicar a criança e colocá-la em risco

. Os educadores podem perceber sinais de sofrimento físico e mental, negligência, desnutrição, trabalho infantil e outros. Se a criança some do sistema escolar, fica desprotegida e pode estar sendo colocada nas mãos dos abusadores. As famílias que reivindicam o homeschooling dispõe de tempo e recursos, e podem se dedicar à educação dos filhos no contraturno

O que mudou na educação nos últimos 24 anos, desde a última vez em que o Brasil foi campeão da Copa

Da última vez em que a seleção brasileira foi campeã da Copa do Mundo, a educação no Brasil passou por transformações. Um levantamento do Itaú Social mostra que, de 2002 para cá, mesmo com muitos desafios ainda a superar, a educação avançou de forma relevante. O acesso à educação infantil foi ampliado, as matrículas em escolas de tempo integral cresceram

Acesso à educação infantil no Brasil atinge avanço histórico com crescimento de 11%

Apesar do aumento, índice nacional permaneceu abaixo da meta do PNE O acesso à educação infantil no Brasil apresentou avanços significativos na última década. De acordo com o Módulo Educação da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua de 2025, a matrícula de crianças entre 0 e 3 anos em creches alcançou um recorde de 43,3%, um aumento