Ensino de arte na escola terá professores especialistas e contato com quatro linguagens artísticas; veja o que muda

As aulas de arte nas escolas brasileiras deverão passar por mudanças nos próximos anos. Em vez de uma disciplina genérica ministrada, muitas vezes, por um único professor, a proposta é que os estudantes tenham contato, ao longo da Educação Básica, com quatro linguagens artísticas – artes visuais, dança, música e teatro  – e que cada

Diretrizes para a integração da inteligência artificial na educação básica da Bahia

Este documento constitui o marco orientador para a integração responsável, ética e inventiva da Inteligência Artificial (IA) no ecossistema da educação básica da Bahia, possuindo caráter estratégico e orientador, sem prejuízo da observância das normativas específicas vigentes. Tem o propósito de guiar esforços, desenvolvimento curricular e formação

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

. Infelizmente, uma recente pesquisa, publicada em 2023 pelo Geledés Instituto da Mulher Negra e pelo Instituto Alana, que mostra como e se as secretarias municipais de Educação construíram condições em suas estruturas para combater o racismo nas escolas, bem como se preveem, em seus conteúdos e práticas, as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para Educação

O papel da escola na formação cidadã

A promulgação da Lei nº 15.468/2026 inclui, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a educação política e os direitos da cidadania como componente curricular obrigatório da educação básica, abrindo possibilidades para superarmos o atual acirramento de visões polarizadas em nossa sociedade. Porém, a escola deve formar cidadãos

Convênio vai levar aula de empreendedorismo para as escolas

Empreendedores – 1os Passos nas Escolas". A princípio esse curso será implantado em 26 unidades escolares, beneficiando cerca de 7 mil alunos do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental. A iniciativa visa capacitar professores e desenvolver competências socioemocionais, cidadania e autonomia nos alunos da Educação Básica, alinhando-se às diretrizes da Base Nacional Comum

Enem poderá ter questões abertas e cobrar itinerários formativos, diz presidente do Inep

Após ser incorporado como um instrumento de avaliação, substituindo a prova do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) para o terceiro ano do Ensino Médio, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deve passar por mudanças. Uma delas pode ser a inclusão de questões abertas, nas quais o estudante terá de escrever a resposta em vez de apenas marcar

Sem lei federal, estados e empresas criam regra própria para IA na educação

e finalidade pedagógica para plataformas. O Conselho Nacional de Educação recebeu prazo de dois anos para definir diretrizes específicas. O Ministério da Educação publicou um referencial nacional, um guia para a educação básica, cursos para professores e um ambiente de testes supervisionados, o chamado sandbox regulatório. O CNE aprovou uma proposta inicial

MEC divide ensino de arte em música, dança, teatro e arte visuais

O ensino de arte na educação básica passa a contar com novas diretrizes. Assim, escolas públicas e privadas terão que garantir que os estudantes do ensino fundamental e do ensino médio tenham aulas de artes visuais, dança, música e teatro, com professores com formação específica em cada uma dessas áreas. Até então, essas quatro linguagens eram, em geral

MEC divulga resultado de recursos para livros literários do Ensino Médio

O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), divulgou o resultado da fase recursal da avaliação pedagógica de obras literárias destinadas ao Ensino Médio. A medida faz parte do Edital de Convocação CGPLI nº 3/2024, que rege o Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) Literário Equidade. A decisão

MEC lança diretrizes para ensino de arte na educação básica

A rede escolar de educação básica têm agora diretrizes para ensino de arte na educação básica brasileira. Nesta terça-feira (18), foi publicada no Diário Oficial da União a norma que trata a arte como campo de conhecimento. O material foi produzido e aprovado, em março de 2026, pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação (CNE

Cidadania na escola: novos materiais orientam currículos e práticas

e participação social. A lei, porém, não cria uma nova disciplina nem define quais conteúdos e competências devem ser trabalhados em cada etapa. Essa regulamentação deverá passar pelo CNE (Conselho Nacional de Educação), que poderá elaborar diretrizes curriculares após ouvir especialistas, redes de ensino e organizações da sociedade civil. Depois de aprovado

Bancada da educação no Congresso quer mudanças no Enem já em 2027 após reforma do Novo Ensino Médio; saiba quais

uma reforma do Novo Ensino Médio, após o modelo criado na gestão de Michel Temer (MDB) sofrer diversas críticas. As novas regras passaram a valer apenas no começo do ano letivo de 2026. Naquele mesmo ano, o Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou uma resolução com diretrizes para as mudanças do Novo Ensino Médio apenas em 2028, ano de formatura dos alunos

Capes libera R$ 101,2 mil para auxílio a pesquisadora na área de educação básica

A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) formalizou a concessão de um auxílio financeiro no valor de R$ 101.280 para o desenvolvimento de atividades de pesquisa voltadas à educação básica. A decisão, que beneficia a pesquisadora Lavinia Lopes Salomao Magiolino, foi publicada na edição do Diário Oficial da União (DOU) e integra

Pix muda relação das crianças com dinheiro e escolas apostam em tecnologia para educação financeira

presidencial. Embora a educação financeira já faça parte da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a iniciativa reforça uma discussão que deixou de ser apenas pedagógica para acompanhar as transformações da própria sociedade. Em um país onde crianças recebem mesada por Pix, fazem compras com cartões digitais e acompanham influenciadores financeiros nas redes sociais

Alfabetização algorítmica: como formar estudantes críticos diante dos algoritmos?

: PixelCatchers / iStock BNCC Computação e educação digital A Base Nacional Comum Curricular da Computação representa um avanço ao incorporar competências relacionadas ao Pensamento Computacional, ao Mundo Digital e à Cultura Digital. Não se trata apenas de ensinar programação ou utilizar plataformas, mas de formar cidadãos capazes de compreender os impactos sociais

Educação: um pilar para formar e incluir

por instituições públicas e privadas. Entre os marcos recentes está o Plano Nacional de Educação (PNE) para o decênio 2026-2036, que estabelece diretrizes voltadas à ampliação do acesso e à promoção da qualidade educacional. Entre elas, destacam-se a garantia do acesso, da permanência e da aprendizagem de estudantes da educação especial e bilíngue de surdos, além

Idosos sem passado e jovens sem futuro na educação brasileira

do analfabetismo e no cumprimento das metas educacionais. Os avanços são reais e merecem ser reconhecidos. Mas, ao mesmo tempo, essa forma de olhar para a educação produz um efeito colateral pouco percebido: transforma em invisíveis justamente aqueles que mais dependem da ação do Estado. Os dados divulgados recentemente pela PNAD Contínua Educação (Pesquisa Nacional

A lei chegou, mas quem vai ensinar os professores?

aprovou na Comissão de Assuntos Econômicos a PNEEF (Política Nacional de Educação Empreendedora e Financeira), que propõe incorporar o tema à Lei de Diretrizes e Bases da Educação. É um avanço real e é também um teste. A educação financeira já consta como tema transversal obrigatório na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) desde 2017. O problema então nunca

Recomposição das aprendizagens atua na defasagem histórica

O Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens, lançado em junho de 2024 pelo Ministério da Educação (MEC), objetiva oferecer apoio técnico e financeiro aos estados e municípios para que reduzam a defasagem no aprendizado dos estudantes da escola básica. A política governamental é uma resposta à crise sanitária da Covid-19, que interrompeu

MEC oficializa nomeação de nova gerente de projeto na Secretaria-Executiva

, ocorre sob o código CCE 3.13 (Cargo Comissionado Executivo). Este tipo de função é destinado a atividades de direção, chefia e assessoramento, sendo fundamental para o suporte técnico aos projetos prioritários conduzidos pelo governo federal no âmbito do ensino público e das diretrizes nacionais de educação. Siga O TEMPO no Google e receba