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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Entre estudantes, professores e sistema-escola: uma possibilidade de produção de avaliações como práticas de (re)existência
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- 2025
- CEDOC
- Texto
O artigo investiga significados, afetos, dilemas e possibilidades de sujeitos educacionais em relação às avaliações externas. Através de entrevistas e encontros, uma leitura decolonial das cenas, situações e efeitos das avaliações externas em escolas é construída. Contra uma lógica mercantilista, propõe-se avaliações como práticas de (re)existência, insurgên...