Da ‘Drapetomania’ à sala de aula: a saúde mental dos alunos negros hoje

com frustrações, teimosia, entre outros aspectos. Na escola, isso exige cuidado. Todo comportamento precisa ser avaliado a partir do que o impulsiona. Uma criança que evita interações pode estar comunicando insegurança. Um estudante que se irrita com frequência pode estar respondendo a sucessivas experiências de exclusão. Uma aluna que não participa talvez não se sinta

Educação sob cerco: efeitos da violência armada no aprendizado e abandono escolar nas escolas do Grande Rio

Este relatório investiga os impactos da violência armada no desempenho e na frequência escolar em 20 municípios da região metropolitana do Rio de Janeiro. A primeira parte caracteriza as escolas e alunos, analisando a exposição ao controle territorial armado e aos episódios agudos de violência. A segunda parte, objeto da publicação, examina

Os desafios da violência contra e nas escolas

Até o ano 2000, não havia registros de atentados contra comunidades escolares no Brasil. Hoje, essa realidade é diferente. De acordo com dados divulgados nos últimos meses, entre 2002 e 2023 ocorreram 23 ataques a escolas, sendo metade deles nos últimos dois anos. Esses números apontam para um crescimento acentuado na frequência desses eventos

Monitoramento de faltas, com apoio dos alunos

A diretora da E.E.F.M. José Waldemar Alcântara e Silva (Fortaleza-CE), Maria de Lurdes, revela como a escola conseguiu fortalecer o relacionamento com a família dos estudantes e melhorar sua frequência. A maioria dos estudantes morava em bairros distantes, e o número de faltas era alto. Paralelo ao controle de frequência feito pelos professores

Carreira docente e o valor da escola: o que o debate sobre homeschooling não pode ignorar

(Estatuto da Criança e do Adolescente), modificando a exigência de matrícula, acompanhamento da frequência e aproveitamento escolar, adequando-a ao regime adotado. O que está por trás das motivações? A defesa do homeschooling está, em grande parte, associada a grupos conservadores. Os defensores destacam a possibilidade de personalizar o ensino e a necessidade

MEC não sabe quantos beneficiados do Pé-de-Meia abandonaram a escola; pesquisa indica melhora

a exigência do programa de 80% de frequência de aulas em alguns meses, a parcela não foi paga, voltando a receber só depois. "Percebi esse controle, a parcela que ficou bloqueada e não recebi mais a daquele mês". Quais os valores definidos pelo governo? No total, o programa prevê um valor total de R$ 9.200 ao longo dos três anos. Eles são divididos da seguinte forma

CNE aprova novas regras para licenciaturas e limita EaD na formação de professores

dos cursos em quatro formatos: presenciais, síncronas, síncronas mediadas e assíncronas. As atividades síncronas mediadas são aquelas realizadas ao vivo, com acompanhamento de um docente ou mediador pedagógico. Pela nova regra, elas deverão ocorrer em grupos de até 70 licenciandos, com controle de frequência. A norma também cria formalmente a figura do mediador

É preciso identificar e coibir práticas que ocultam o abandono escolar

e abandono. Também é importante que gestores de rede e órgãos de controle atuem nessa aferição. Outro ponto de atenção, e preocupação, é que a correlação entre abandono e frequência escolar apurada pelo IBGE está caindo. A taxa de abandono está evoluindo mais do que a frequência escolar líquida, talvez por possíveis ações indevidas para melhorar a aprovação escolar

Conselho de Educação quer liberar curso com nota média a ter mais aula a distância

realizada em grupo de até 70 alunos por professor ou mediador pedagógico, e controle de frequência. A Folha mostrou que o CNE estava pronto para votar em fevereiro uma alteração que reduziria para 40% essa exigência, em uma proposta com anuência do MEC (Ministério da Educação) do governo Lula (PT). Após má repercussão, o conselho adiou a deliberação final, recuou

Nova regra para escolas já está valendo em 2026 e pais agora podem exigir esse direito dos alunos

pedagógicos e de saúde. Sistema de avaliação com controle de frequência, recuperação paralela e registros pedagógicos. Respeito às normas sobre lista de material e proibição de exigências abusivas. Documentação e práticas de inclusão para estudantes com deficiência, com transparência às famílias. Agora é o momento de agir: procure a escola do seu filho, peça

Escolas endurecem regras em 2026: lei que protege os alunos neste caso está chegando ao fim

com o fim da proteção mais flexível para os alunos A "proteção legal mais flexível" foi criada entre 2020 e 2025 para evitar evasão na pandemia e traz de volta o peso maior de nota e frequência. Estar apenas matriculado deixa de ser suficiente para avançar de ano em muitos sistemas, e o controle de assiduidade passa a ser mais rigoroso. Quem acumular faltas acima

Semana de combate ao bullying traz à tona tristeza de adolescentes, e mostra desafio para escolas e famílias

que esse ambiente conectado tem aumentado de maneira considerável os episódios de intimidação e violência de gênero, trazendo desafios para escolas e famílias. A PeNSE (Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar) 2024, do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), demonstra que 41% das meninas e 16% dos meninos se sentem tristes com frequência, e essa tristeza

Sistema de reconhecimento facial monitora alunos no Brasil

um erro, pode corrigi-lo com o professor. Até lá, porém, vale o registro feito pelo sistema. Para alguns estudantes, uma ausência falsa é apenas um incômodo burocrático. Para outros, pode ameaçar o acesso de suas famílias a programas sociais. No Brasil, a elegibilidade para o programa Bolsa Família depende, em parte, da frequência escolar. No Paraná

MEC recomenda veto de IA na educação infantil e desaconselha reconhecimento facial nas escolas

e tecnologia. Em 2025, sete estados já contavam com a tecnologia como política pública (Alagoas, Amazonas, Goiás, Paraná, Rio de Janeiro, São Paulo e Tocantins), onde predomina o uso para controle de frequência dos estudantes. O referencial do MEC cita a necessidade de haver cuidados com a proteção de dados de estudantes e professores e a transparência nos algoritmos

Proteção de menores em plataformas educacionais

e adolescentes, exigindo finalidades específicas, consentimento adequado e medidas de segurança reforçadas. No contexto educacional, isso inclui dados acadêmicos, informações pessoais, histórico de desempenho, gravações de vídeo, geolocalização e até dados biométricos utilizados por algumas redes para controle de frequência. A centralização de tantas informações

Alunos passam um terço do horário letivo no celular e perdem atenção

que esse comportamento está diretamente ligado a uma menor capacidade de atenção e a um controle de impulsos mais fraco entre os estudantes. A pesquisa, que acompanhou jovens de 11 a 18 anos do sudoeste dos Estados Unidos, mostrou que o uso do celular não ocorre apenas nos intervalos, mas de forma persistente ao longo de todas as horas de aula . De acordo com os pesquisadores

Gênero e educação: o dever da escola no combate à violência sexual

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 6 de março de 2026 A violência de gênero se espalha pelo noticiário com cada vez mais frequência. Casos como o recente estupro coletivo sofrido por uma adolescente de 17 anos no Rio de Janeiro, endossam a urgência de trazer o tema de combate a essas violências para as salas de aula e para o currículo. Além

Entenda como o estado de SP conseguiu melhorar o desempenho dos alunos em matemática

, uma ficha de dados distribuída aos professores que informa dados de aprendizagem — como notas de provas e insuficiências — para os docentes poderem organizar melhor os planos de aula. Outro ponto importante para o resultado foi o controle da frequência escolar desempenhado por São Paulo e a colaboração entre os professores dentro da sala de aula, unida ao uso

Frequência escolar atinge 91,1% em SP e acompanha alta no Saresp

% (2023), 85,3% (2024) e 85,5% (2025) 2ª série: 78,4% (2023), 83,4% (2024) e 87,1% (2025) 3ª série: 75% (2023), 84,6% (2024) e 88,4% (2025) Na 3ª série do Ensino Médio, a taxa subiu de 75% em 2023 para 88,4% em 2025. Monitoramento e controle de presença Desde 2023, a Seduc-SP implantou mecanismos de acompanhamento da frequência, como o programa Busca Ativa

Escolas já podem responder à segunda fase do Censo Escolar 2025

a documentação existente na escola, tais como diários de classe, controle de frequência, fichas de matrícula, registros de transferência, históricos escolares, entre outros, garantindo, assim, a máxima confiabilidade no preenchimento do Censo Escolar. A documentação pode ser solicitada a qualquer momento pelo Ministério da Educação (MEC), pelo Inep, pelo Ministério