Resiliência climática nas escolas, ampliação de vagas e melhora na alfabetização: os desafios do RS na educação

A enchente de 2024 deixou cicatrizes profundas na educação do Rio Grande do Sul, que vão de danos à infraestrutura das escolas a uma queda nos indicadores escolares. Como tornar as instituições de ensino mais resilientes a tragédias climáticas é um dos desafios da educação no Estado . Mas não apenas isso. Ampliar vagas na educação infantil, melhorar

Contraturno (GO) | Filme selecionado no Edital Conexão Juventudes | Instituto Unibanco

O documentário Contraturno acompanha a vida de Vitor e Renata, dois adolescentes que estudam e trabalham na cidade de Urutaí, interior de Goiás, durante a retomada das aulas presenciais. Mas, para eles, há um desafio em especial: conciliar a rotina da adolescência, os estudos e o trabalho. O filme aborda alguns dos motivos de abandono e evasão, a crise

Iniciação científica com equidade racial

A Escola Estadual Adalgisa de Paula Duque, em Lima Duarte, cidade na zona da mata mineira, aplicou-se para o edital da Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais e foi escolhida para implementar um projeto de iniciação científica cujo objetivo, uma das metas do estado, é promover a equidade racial no ambiente escolar. O projeto teve como base

Educação inclusiva: um direito inegociável

autônoma e independente. Pensando nas implicações diretas desse debate para a educação, Rodrigo Hübner Mendes – superintendente do Instituto Rodrigo Mendes, referência na promoção de práticas inclusivas – compreende que: “No âmbito da educação, tal perspectiva gera impactos contundentes no modo de pensar o acolhimento das diferenças humanas no ambiente escolar

Evolução do percentual de jovens que reprovaram no Ensino Médio por sexo e turno

Ensino de arte na escola terá professores especialistas e contato com quatro linguagens artísticas; veja o que muda

com, no mínimo, dois desses componentes em cada ano ou série, de forma que, ao longo da trajetória escolar, vivencie as quatro linguagens artísticas. A norma também orienta que o ensino seja ministrado por professores com formação específica em cada área. Segundo a presidente da Federação de Arte/Educadores do Brasil (FAEB), Rejane Ledur, a resolução complementa a Base

36% dos alunos cearenses relatam se sentir esgotados ou sob pressão

direta com a experiência escolar, como a preocupação com provas e avaliações, o clima escolar (a convivência com colegas e professores) e a forma como o estudante percebe e projeta o seu futuro", explica. A pesquisadora destaca que o estado emocional pode interferir diretamente nas condições necessárias para a aprendizagem. "Quando um jovem se sente esgotado

Escolas bilíngues, tablets nas salas e uso de IA: veja promessas para a educação do DF

para incluir programação, robótica, cibersegurança e outras áreas ligadas à chamada Economia 4.0 no currículo escolar. Os candidatos ao Palácio do Buriti também prometem bolsas de incentivo vinculadas à frequência e ao desempenho escolar, programas de formação profissional, ampliação do ensino de idiomas e iniciativas de educação financeira e empreendedorismo. Confira

Equação bem-sucedida: como o Paraná virou modelo nacional de qualidade de ensino

de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), divulgado na semana passada, traz resultados incômodos e constrangedores. O país tem sido incapaz de oferecer a proficiência desejada em um mundo cada vez mais competitivo. Os 46 milhões de estudantes da creche ao terceiro ano do ensino médio saem despreparados dos bancos escolares. Na faixa etária avaliada, houve avanços

Recomposição das aprendizagens atua na defasagem histórica

do tempo escolar e alocação de recursos. Em outras palavras, o desafio agora é consolidar uma cultura de melhoria contínua da aprendizagem. Quando a gestão consegue articular avaliação, prática pedagógica e formação docente em um mesmo ciclo de acompanhamento, aumentam as chances de garantir que todos os estudantes avancem, especialmente aqueles que historicamente

A escola é insubstituível: o homeschooling pode prejudicar a criança e colocá-la em risco

. Os educadores podem perceber sinais de sofrimento físico e mental, negligência, desnutrição, trabalho infantil e outros. Se a criança some do sistema escolar, fica desprotegida e pode estar sendo colocada nas mãos dos abusadores. As famílias que reivindicam o homeschooling dispõe de tempo e recursos, e podem se dedicar à educação dos filhos no contraturno

Por que formação integral vai além do tempo na escola e exige ações para o desenvolvimento humano

observada ocorreu na interação entre os alunos. Na Escola Villare, o uso dos aparelhos é proibido em todo o ambiente escolar, seja no turno regular ou no contraturno. Paula afirma que a adesão às novas normas ocorreu de forma tranquila, em parte devido ao alinhamento com as famílias. "Do ponto de vista dos estudantes, um dos efeitos mais frequentemente relatados

Como fica a educação inclusiva no novo PNE?

educação inclusiva não se resume ao acesso físico à escola. Ele envolve o direito à convivência, à participação social, ao currículo comum e à experiência democrática da vida escolar. Quando o plano passa a tratar instituições segregadas como parte legítima e equivalente da oferta educacional, há um enfraquecimento da escola comum como espaço de pertencimento

Escolas endurecem regras em 2026: lei que protege os alunos neste caso está chegando ao fim

do limite legal ou apresentar rendimento muito abaixo do esperado em áreas centrais pode ser retido para reforço intensivo. A intenção é garantir condições reais de acompanhar o conteúdo da série, reduzindo lacunas de aprendizagem que se estendem por vários anos e comprometem o futuro escolar. O certo é investir no futuro da educação – Créditos: depositphotos.com

Veja o ranking dos estados com mais alunos em tempo integral no ensino médio

privadas contratadas pelo estado. Com isso, seriam 21% dos alunos com jornada ampliada. O governo de Santa Catarina alega que, além dos alunos registrados em tempo integral, ainda tem mais de 34 mil estudantes matriculados nos cursos técnicos das escolas estaduais no contraturno escolar. E a rede de São Paulo diz que o número de alunos em tempo integral

Procura por colégios cívico-militares cresce no PR e fila chega a 20 mil estudantes

que tenho os melhores alunos de Araucária. Eles até se assustam, mas precisam acreditar no potencial deles", diz a diretora. 📲Clique aqui para entrar no nosso grupo do WhatsApp e receber nossas notícias em primeira mão Atualmente, cerca de 900 alunos do colégio participam de atividades no contraturno, almoçando no local e permanecendo na escola para ações como clubes

Brasil avança na escolarização, mas não melhora no aprendizado

de admissão para os antigos primário e ginásio. "Quem passava nessas provas? A classe média em ascensão, a elite", afirma Costin. Havia também as altas taxas de repetência. "Em 1970, tínhamos no Brasil 40% dos alunos repetindo a 1ª série. Era uma maneira de manter os mais pobres, os negros, fora do sistema escolar. Eles repetiam uma vez, duas vezes, três vezes

Com filas e regras para cabelo, modelo cívico-militar começa em escolas de SP

. Vinicius Neiva afirma que a implantação do modelo não altera a proposta pedagógica da rede estadual. De acordo com ele, a principal mudança está no apoio à rotina escolar, com a atuação dos monitores em atividades relacionadas à disciplina, ao respeito e ao civismo, além da oferta de uma disciplina no contraturno voltada à cidadania. "Os militares não entram

Colégios cívico-militares dão bons resultados

totalmente nas mãos de professores e equipes escolares, enquanto militares da reserva apoiam a manutenção da disciplina e a rotina de organização dos espaços. Após ligação com Trump: Lula conversa com Macron sobre Conselho de Paz para Gaza e acordo Mercosul-União Europeia Essa separação, defendida desde o início pelo governador Ratinho Junior, garante a cultura

Governo atualiza decreto da educação inclusiva em acordo com a oposição após fúria de instituições

DECRETO Nº 12.773 DE 8 DEDEZEMBRO DE 2025 -- A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (n° 9.394/1996) estabelece que: "Art. 4º O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de: III - atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades