Escolas diversificam bolsas com mérito, renda, cota racial e até xadrez entre critérios

de entrada para colégios particulares de excelência em São Paulo. A condição socioeconômica e o mérito acadêmico costumam ser critérios usados pelas instituições, mas desempenho esportivo e cotas raciais também são considerados. Pais e responsáveis devem ficar atentos ao projeto das escolas para integração dos bolsistas. Manter esses estudantes na mesma turma

Conheça o Pé-de-Meia

O vídeo apresenta o programa Pé-de-Meia. O Pé-de-Meia, do Governo Federal, tem o objetivo de apoiar a permanência de estudantes do Ensino Médio público e da Educação de Jovens e Adultos. O programa beneficia estudantes inscritos no CadÚnico e com renda familiar de até meio salário mínimo per capita e oferece um incentivo mensal de R$ 200, além de depósitos ...

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

da conectividade nas escolas. A partir de escolas conectadas e com equipamentos, fazer avaliações com a condição de que os resultados e processamentos sejam praticamente imediatos para o professor, para a secretaria, para as instâncias que acompanham e apoiam as escolas. Para Ricardo Henriques, um dos principais desafios para a inovação das avaliações no Brasil

Ep. 10 – Acolher as diferenças

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Conflitos familiares, violência, situação econômica vulnerável permeiam a vida dos alunos que podem ter na escola um espaço de acolhimento e valorização onde fortalecem s...

Dia da Alfabetizacao expõe desafios, apesar de avanços recentes

então, a data se consolidou como um momento de reflexão e mobilização global em torno de um direito humano básico: o acesso à leitura e à escrita, condição essencial para a participação cidadã plena e para a superação das desigualdades. Leia em TVT News. No Brasil, a comemoração do Dia da Alfabetização ocorre em meio a resultados que indicam avanços, mas também

Dia da Alfabetização expõe desafios, apesar de avanços recentes

então, a data se consolidou como um momento de reflexão e mobilização global em torno de um direito humano básico: o acesso à leitura e à escrita, condição essencial para a participação cidadã plena e para a superação das desigualdades. Leia em TVT News. No Brasil, a comemoração do Dia da Alfabetização ocorre em meio a resultados que indicam avanços, mas também

Nível dos alunos melhora no CE, mas 53% termina ensino fundamental com aprendizado 'crítico' em Matemática

vulnerável em que muitos alunos da rede pública estão inseridos, com questões familiares e sociais. "Na sala de aula, vamos ter pessoas que muitas vezes não vão ter a menor condição de estudar, porque têm muitas questões familiares em casa que impedem que ele se concentre. E isso faz muita diferença, prejudica muito o processo de ensino e aprendizagem da matemática

Governo Lula cria sistema de avaliação da Educação Profissional; veja como vai funcionar

múltiplas fontes e instrumentos adequados às especificidades da EPT. O Sinaept considerará as seguintes dimensões em sua avaliação: Análise das condições institucionais de oferta : Inclui organização didático-pedagógica, corpo docente e técnico, infraestrutura e recursos. : Inclui organização didático-pedagógica, corpo docente e técnico, infraestrutura e recursos

País precisa dar prioridade política à alfabetização, diz especialista

ajudassem os municípios e esses pudessem ter mais condições de fazer esse trabalho. A segunda dimensão é usar bem os recursos disponíveis. O Compromisso Nacional Criança Alfabetizada disponibiliza bastante dinheiro para os municípios acelerarem a alfabetização, para formar os professores alfabetizadores e para ajudar as crianças que estão com mais dificuldade. Ainda

Como o Pé-de-Meia ajuda jovens a concluir o ensino médio

que frequentemente dificultam a permanência dos adultos na escola. Ao promover a permanência dos alunos, o Pé-de-Meia contribui para a elevação da escolaridade e melhora das condições de vida dessas pessoas. Como funciona o pagamento dos incentivos? Os valores são depositados diretamente na conta Poupança Caixa Tem, que é aberta pelo próprio banco para cada beneficiário

Educação infantil: falta de acesso e qualidade impede o Brasil de cumprir as metas do PNE

renda. Em 2016, a diferença de acesso entre os 20% mais ricos e mais pobres era de 22 pontos percentuais, e em 2024 essa diferença subiu para 29,4 pontos percentuais. "Existe uma desigualdade no acesso para crianças em situação de maior vulnerabilidade, provenientes de famílias de baixa renda, em comparação com as crianças com melhores condições socioeconômicas

Escola em tempo integral deve ter jornada mínima de 35 horas semanais

em tempo integral. O Programa Escola em Tempo Integral (ETI) é uma estratégia elaborada para induzir a criação de matrículas em tempo integral em todas as etapas e as modalidades da educação básica. A jornada em tempo integral deve priorizar territórios de maior vulnerabilidade socioeconômica e com histórico de exclusão escolar. De acordo com o Ministério

Como recuperar a criatividade nas escolas do Brasil

. Dobrava suas roupas fingindo ser a mãe, depois a elogiava: "Nossa mãe, que trabalho bonito você fez." Ela lembra que "era a criatividade desde cedo me salvando das faltas" e questiona a associação fácil desse talento a condições socioeconômicas. A educação em Centros Integrados de Educação Pública, os Cieps, expandiu seu universo. No horário integral, descobriu

Para especialista, PPPs podem reduzir déficit na educação

O Brasil enfrenta um déficit de aprendizagem, especialmente relacionado às desigualdades socioeconômicas e regionais. No país, apenas 26,1% dos estudantes mais pobres alcançam um aprendizado adequado em leitura no 4º ano do ensino fundamental, enquanto 83,9% dos alunos com renda mais alta atingem esse nível no mesmo período. Essas informações pertencem

Lula sanciona lei para ampliar assistência estudantil

). Ao sancionar o PL 3.118 de 2024, que altera a Lei 12.858 de 2013, o foco está em assegurar condições de permanência e conclusão dos cursos para jovens em situação de vulnerabilidade socioeconômica, especialmente os beneficiados pela Lei de Cotas. A assistência estudantil é uma agenda da UNE, sobretudo nos últimos anos com a mudança de perfil social nas universidades

Estudantes da rede privada dominam leitura com um ano de vantagem sobre os alunos de escolas públicas

do professor no processo: — O fator preponderante para gerar qualidade na aprendizagem é o fator professor, para o bem e para o mal. Para Mônica, a IA, nesse contexto, fornece dados personalizados para cada aluno, permitindo aos professores tomar decisões mais eficazes e liberando tempo para planejamento e interação. A condição socioeconômica interfere

Licenciaturas EAD: especialistas analisam as novas regras

: fazer com que os futuros professores preencham as próprias lacunas para ter condições de ensinar seus alunos, de maneira a não perpetuar um círculo vicioso entre docentes e seus alunos. Assim como Andréa Luize, também Israel Batista, do CNE, ressalta a importância de decisões que colocam ênfase na articulação entre teoria e prática na formação, a começar

Prova pode elevar a qualidade do ensino

a oferecida pela rede pública. Na maioria das vezes, alguns fatores, como condições socioeconômicas dos alunos, qualificação dos professores, infraestrutura e políticas públicas, são desconsiderados – elementos que comprometem a avaliação. O PND não será a tábua de salvação, mas buscará melhorar a qualidade do ensino do país em todas as etapas. Facilitará

Ministro da Educação diz estudar mudança no Fundeb para atrelar repasses a desempenho

em provas de matemática e português e as taxas de aprovação escolar. Especialistas, por outro lado, alertam que atrelar repasses de recursos aos resultados no Ideb tende a aprofundar ainda mais as desigualdades educacionais do país. Municípios que já têm pouco recurso teriam ainda menos oportunidade de oferecer as condições mínimas para um ensino de qualidade

Mau desempenho no Ideb tem apenas um culpado?

(Indicador de Nível Socioeconômico) das Escolas, que ajuda a classificar as instituições de ensino de acordo com poder aquisitivo e condições materiais dos estudantes. "A existência do Inse abre a possibilidade de elaboração de rankings restritos a escolas da mesma faixa socioeconômica. Desse modo, os rankings de escolas poderão levar em conta também o contexto