Enem tem questões anuladas: ex-presidentes do Inep dizem se prova toda deveria ser cancelada

impacto, porém, ela se torna opção extremamente arriscada, pois a aplicação prévia aumenta a probabilidade de circulação indevida do material e compromete a equidade da seleção", acrescenta Soares, professor emérito da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Segundo ele, grandes exames internacionais de alto impacto, como o Gaokao da China, não utilizam pré

Levantamento internacional de retomada das aulas presenciais - Fevereiro/2021

Este relatório atualiza o levantamento internacional produzido pelo Vozes da Educação, em agosto/2020, com dados obtidos até fevereiro/2021. Apresenta informações relacionadas aos comportamentos, aos planos de contingência e às decisões tomadas pelos governos no enfrentamento dos impactos causados pela pandemia. O objetivo deste trabalho é qualificar o deba...

Relatórios da OCDE evidenciam impactos do fechamento das escolas e estratégias de reabertura

e longo prazo em termos de aprendizagem. Em lugares como França, Dinamarca e Noruega, a reabertura começou pelas crianças da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, enquanto outros governos privilegiaram estudantes em etapas finais de ciclos de aprendizado, como no caso de Grécia, China, Alemanha e Coreia. Houve ainda aqueles que adotaram uma estratégia híbrida

Estudo faz soar um alerta: cada vez menos jovens aspiram a ser professores

com percentuais espantosos. De acordo com o documento, metade dos metres relata lidar com a indisciplina na sala de aula — índice que na China e no Japão gira em torno de 5%. Às vezes, a aridez toma contornos mais dramáticos: 47% contam ter sido vítimas de intimidação ou agressão verbal na sala de aula, o que não raro se desdobra em abalo da saúde mental. "Vários alunos

Opinião: Os retrocessos perigosos e avanços inesperados do novo PNE

sem recursos e sem nomes é apenas retórica vazia. Este texto não representa, necessariamente, a opinião de CartaCapital. Recomendadas Velhas fórmulas, nova embalagem: a falta de avanço na regulação dos planos de saúde Deputados contra meninas vítimas de estupro Brasil e China: o abismo entre dois modelos de desenvolvimento Cancelados na Operação Contenção Mais Lidas

Há futuro para os doutorados profissionais no Brasil?

de resolução. Essa modalidade de formação —presente em países como Estados Unidos, Reino Unido, Austrália e diversas nações asiáticas, como China, Japão, Coreia do Sul e Singapura— corre o risco de deixar de existir legalmente no país. Enquanto EUA, Reino Unido e China reconhecem a complementaridade estratégica entre doutorados acadêmicos e profissionais, o Brasil

Número de professores temporários no Brasil é maior que na OCDE

tensão e impedir que alguns funcionários funcionem de forma ideal em seu ambiente de trabalho", aponta a pesquisa. Entre os países com dados disponíveis, o Brasil aparece como o quinto pior no ranking, superando apenas Xangai, na China, com 33% dos professores das escolas com contratos permanentes; Emirados Árabes Unidos (34%), Bahrein (55%) e Costa Rica (56

Passado, presente e futuro da educação

do ser humano, a que se deve aliar o que é emoção e a capacidade de estabelecer relações, como devemos fazer com a China. TENDÊNCIAS / DEBATES Os artigos publicados com assinatura não traduzem a opinião do jornal. Sua publicação obedece ao propósito de estimular o debate dos problemas brasileiros e mundiais e de refletir as diversas tendências do pensamento

Drones ambientais e inclusão social: UFC usa IA para iniciativas de educação, assistência e inovação

as pessoas. A China já está dando conceitos de IA no primário, para as crianças conviverem com ela desde cedo. As pessoas não podem se assustar e sentir a máquina como ameaça, mas como aliada", entende Julio. Com esse objetivo, até os familiares dos participantes terão momentos de aprendizagem. A ideia é que os parentes também acumulem conhecimentos e evitem ser

Pequena proporção de pós-graduados prejudica desenvolvimento do Brasil

com 22%. Há equilíbrio entre os grandes blocos de formação universitária, que se reflete numa distribuição mais adequada na pós-graduação. Se o Brasil tem mesmo pretensão de ser um país desenvolvido com influência global, poderia se inspirar no salto educacional dado pela China. O investimento em educação de ponta tem sido um dos principais motores da economia

Gasto por aluno no Brasil é menos de um terço do investimento de países ricos

o documento. O Education at a Glance é um documento anual que analisa uma série de indicadores educacionais. Nesta edição, o foco da análise foi a situação do ensino superior e emprego nos 38 países membros da OCDE, a maioria de renda elevada. Também foram analisados os dados de Brasil, Argentina, Bulgária, China, Croácia, Índia, Indonésia, Peru, Romênia, Arábia

Brasileiro com graduação ganha 148% a mais do que aqueles só com ensino médio

educacionais como desempenho dos estudantes, taxas de matrícula e organização dos sistemas educacionais dos 38 países-membros da organização, além de Argentina, Bulgária, China, Croácia, Índia, Indonésia, Peru, Romênia, Arábia Saudita, África do Sul e Brasil – que é parceiro-chave da OCDE. Neste ano, o relatório tem como foco principal o ensino superior. Os dados

Brasil investe três vezes menos por aluno do que a média de países da OCDE

(OCDE). A OCDE é composta majoritariamente por países ricos como Alemanha, Dinamarca, Estados Unidos, Israel e Nova Zelândia. Além desses, há 11 nações em processo de adesão à organização e que já constam em estudos como o Education at a Glance : Argentina, Brasil, Bulgária, China, África do Sul, Croácia, Índia, Romênia, Indonésia, Peru e Arábia Saudita

Gasto por aluno no Brasil é menos de um terço do investimento de países ricos

foram analisados os dados de Brasil, Argentina, Bulgária, China, Croácia, Índia, Indonésia, Peru, Romênia, Arábia Saudita e África do Sul. Salário dos professores O relatório também mostra que o salário inicial dos professores dos anos finais do ensino fundamental (do 6º ao 9º ano) no Brasil é quase a metade da média dos países membros da OCDE. O valor praticado no país

Ensino técnico no Brasil cresce, mas ainda está bem longe de países ricos; veja ranking

-feira, 9. PUBLICIDADE Mas, essa proporção ainda é um terço da média dos países que fazem parte da OCDE e é, inclusive, inferior à de outros países latino-americanos como Chile, México e Colômbia - 33%, 35% e 28%, respectivamente, em 2023. O Brasil também ficou com proporção menor do que a China, que tinha, em 2023, 40% dos estudantes no chamado ensino médio

No Brasil, 51% dos universitários não se formam nem 3 anos após o prazo previsto

e compara os principais indicadores internacionais ligados à educação. Os números mostram a realidade de 49 países, incluindo os 38 membros da OCDE e 11 parceiros (Argentina, Brasil, Bulgária, Croácia, China, Índia, Indonésia, Peru, Romenia, Arábia Saudita e África do Sul). Os dados são fornecidos pelos próprios países. Vídeos de Educação Entenda se a temida

IA e cultura digital na educação

marginalizado. A China adotou IA no currículo nacional desde o ensino fundamental; a Coreia do Sul como disciplina obrigatória no ensino médio técnico; Finlândia e Cingapura como curso gratuito para toda a população, incluindo escolas; Reino Unido incluiu como disciplina na formação docente. Por sorte, temos no Conselho Nacional de Educação um educador visionário

Instituições de ensino chinesas abrem oportunidades para brasileiros

Universidade de Pequim Instituto de Tecnologia de Pequim Universidade Médica da Capital Universidade Normal da Capital Colégio de Política para Jovens de Beijing Universidade de Tecnologia do Norte da China Universidade Vocacional de Ciência e Tecnologia de Pequim Segunda Escola Secundária Afiliada à Universidade Normal da Capital

Inteligência artificial revoluciona educação e exige preparo de professores

. Apesar das vantagens, Maria Helena ressalta que o uso eficaz da IA depende da capacitação dos educadores, já que o domínio dessas ferramentas exige conhecimento técnico. Ela ainda aponta que essa é uma tendência global, com países como China e Austrália investindo fortemente na integração da tecnologia ao ensino, o que pode revolucionar metodologias e melhorar

Governo de São Paulo adota inteligência artificial para corrigir dever de casa dos alunos

e sistemas educacionais — como, por exemplo, os de Xangai, na China. — Há muitos desafios que precisam ser mitigados no processo, como acessibilidade, disponibilidade e custo. Mas que pode dar certo no médio e longo prazo, não tenho dúvidas — diz o especialista que pesquisa inteligência artificial para a educação. O uso de IA nas escolas brasileiras