Falta de dados prejudica gestão do ensino público e abre caminho para expansão de escolas cívico-militares

essas informações. Publicidade A disseminação dessas escolas não é uniforme. Estados como Paraná, Goiás e Rio Grande do Sul concentram boa parte das unidades, impulsionados por leis específicas e por governos que apresentam a militarização como solução rápida para problemas complexos da educação pública. Essa expansão fragmentada, sem padronização nacional ou avaliação

Implementação do ciclo de monitoramento e avaliação da PEEPT: Guia prático

do monitoramento, define diretrizes e destaca experiências exitosas na gestão de políticas públicas educacionais. Além disso, promove a construção de futuros baseados na avaliação da PEEPT, apresentando elementos fundamentais para a administração eficiente de recursos humanos e financeiros. O manual serve como uma ferramenta essencial para gestores educacionais

PDCA aplicado à Educação Básica

O Instituto Unibanco lança, em parceria com a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP), o curso “PDCA Aplicado à Educação Básica”, que tem como objetivo desenvolver competências para o avanço contínuo da gestão nas escolas. A formação, que é totalmente gratuita, on-line e autoinstrucional, oferece a você gestor educacional ou profissional

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

das avaliações. Desde as utilizadas cotidianamente nas escolas – importantes por oferecer evidências para nortear os trabalhos de professores – até as de larga escala, como as mencionadas anteriormente, consideradas indispensáveis para orientar o trabalho de gestores e formuladores de políticas públicas a fim de garantir o direito à educação. Na opinião de Izolda Cela

Gestão democrática e comunidade mobilizada

ajudou a profissionalizar a administração escolar e a definir as melhores estratégias. Ficou claro que os professores se movem muito mais quando observam ações concretas de outros setores da escola e entendem que o trabalho deles é uma parte, não o todo, o que também contribuiu para diminuir o número de faltas dos profissionais. Trimestralmente, é feita

Ep. 12 – Seu menino não veio hoje

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. O episódio aborda o combate à evasão e ao abandono e as estratégias para a manutenção dos estudantes na escola, apontando que, quando a gestão educacional empreende

Histórico da taxa de abandono na rede pública de Ensino Médio por Índice de Complexidade da Gestão (ICG)

Medo e censura nas escolas adoecem professores, revela estudo nacional

no WhatsApp Os dados são alarmantes. Nove em cada dez profissionais da educação básica e superior, das redes pública e privada, já sofreram ou presenciaram episódios de perseguição e censura em instituições de ensino no Brasil. A guerra cultural chega à sala de aula A violência contra educadores aumentou ao longo da última década, impulsionada por episódios

Violência e censura afetam nove em cada dez professores brasileiros

de ensinar uma temática, de usar um material, ou seja, perseguição política. "É mais uma censura de instituições em relação aos professores. E não são só instituições. Entre os agentes da censura, estão tanto pessoas dentro da escola, quanto de fora, figuras públicas", informou. Segundo o professor, um primeiro "dado preocupante" constatou que a censura se tornou

Um olhar para o futuro: os desafios e avanços do ensino superior no Brasil

: em 2022, apenas três cursos (administração, direito e educação) concentraram 46% dos diplomados. Os formados nas engenharias, área do conhecimento essencial para carreiras em tecnologia, foram só 3,9%. E, para piorar, as matrículas nesses cursos caíram 25% entre 2015 e 2023. O resultado é uma escassez ainda maior de profissionais em carreiras onde o desemprego já

Maioria dos projetos vetados por Tarcísio em São Paulo são sobre saúde, autismo e educação

é competência do Executivo "dispor sobre a criação, a organização e o funcionamento da administração pública". Com relação aos laudos de TEA por prazo indeterminado, o governo alegou vício de inconstitucionalidade para o veto, além de ter pontuado que o projeto vai contra o estabelecido pela Sociedade Brasileira de Pediatria e que, conforme orientação da área técnica

Projeto que permite aos pais vetarem conteúdo sobre gênero para filhos nas escolas avança na Câmara

de lei agora segue para análise das Comissões de Direitos Humanos, Habitação, Igualdade Racial e Defesa do Consumidor; de Educação, Ciência, Tecnologia, Cultura, Desporto, Lazer e Turismo; e de Administração Pública e Segurança Pública, antes de ter sua primeira apreciação em Plenário. Para seguir tramitando, a proposta precisará do voto favorável da maioria

Tarcísio anuncia expansão do ensino técnico em escolas regulares

novos cursos técnicos nesse modelo em 2026, o de meio ambiente e eletrônica. Até este ano, eram ofertados nove cursos: administração, agronegócio, ciência de dados, desenvolvimento de sistemas, enfermagem, farmácia, logística, vendas e hospedagem.

Futuros digitais mais justos na educação

reforçar desigualdades, uma vez que nem todos os alunos possuem as mesmas condições de acesso, compreensão e uso crítico das tecnologias. A contratação e o uso de soluções edtech pela administração pública e por escolas privadas devem observar cláusulas de transparência algorítmica, portabilidade de dados, vedação a usos secundários não autorizados, padrões

Como mudança de percepção do valor da formação profissional tem aumentado busca por cursos técnicos

O ensino técnico de nível médio vive um momento de expansão no Brasil. Impulsionado por políticas públicas, novas demandas do mercado e uma mudança de percepção sobre o valor da formação profissional, o número de matrículas cresce de forma constante. O que antes era exceção começa a se tornar tendência — embora o País ainda esteja abaixo da média mundial

Deputados aprovam em primeira votação projeto que amplia escolas cívico-militares no Paraná

integral a aderirem ao modelo cívico-militar. Segundo a Secretaria da Educação, o programa mantém a gestão civil da escola e acrescenta a presença de profissionais militares da reserva (inativos) na administração e na rotina escolar. O ensino em tempo integral é adotado em 412 instituições no Estado atualmente. Na mensagem que acompanha o projeto, Ratinho

Governo do PR propõe lei para levar modelo cívico-militar aos colégios de tempo integral

com a presença de profissionais militares da reserva (inativos) na administração e na rotina escolar. O modelo começou a ser implementado no Paraná em 2020 em escolas que precisavam dar um salto educacional, com resultados positivos desde então. Atualmente, o Estado conta com 312 colégios cívico-militares, que juntos atendem cerca de 190 mil estudantes – a maior rede

Câmara aprova projeto de lei sobre piso nacional para professores temporários, que avança ao Senado

PUBLICIDADE A proposta também abrange cargos de suporte pedagógico à docência, como direção ou administração, planejamento, inspeção, supervisão, orientação e coordenação educacionais. Por conta da Semana da Criança e do Dia do Professor (celebrado nesta quarta, 15), a Câmara tem se concentrado em matérias sobre educação. O líder do governo, deputado José Guimarães

Graduações semipresenciais diminuem distâncias entre alunos e ensino superior

educação a distância e novas tecnologias aplicadas à educação. A oferta de cursos de graduação ocorreu posteriormente, em 2006. O UFC Virtual oferta oito graduações à distância: Administração pública Espanhol Física Inglês Matemática Pedagogia Português Química Por anos, a oferta foi feita em parceria com o programa Universidade Aberta do Brasil. "Esse modelo

Riedel reafirma promessa de igualar salários de professores

, por meio da redução de 25% no custeio da máquina pública que atingiu todas as secretarias. Por meio de decreto, ficou estabelecido que os órgãos da administração direta e demais autarquias do Poder Executivo Estadual deverão: Revisar os contratos vigentes, visando à redução de 25% (vinte e cinco por cento) dos valores contratados a título de despesas de custeio