Dois terços dos municípios de SP atingem metas de alfabetização

do programa Alfabetiza Juntos SP, lançado em 2024 pela administração de Tarcísio de Freitas (Republicanos) para apoiar governos municipais na alfabetização de crianças até os sete anos. O Estado de São Paulo tem 645 municípios. PUBLICIDADE O cálculo para cumprimento das metas de alfabetização é feito a partir do Índice de Excelência Educacional (IEE), tabulado

Lideranças femininas para a aprendizagem (Relatório Global de Monitoramento da Educação)

Este relatório examina os obstáculos que as mulheres enfrentam para avançar para posições de liderança na educação, apesar da feminização da profissão docente. Destaca desigualdades em gestão escolar, administração educacional e posições de liderança política, utilizando exemplos globais para ilustrar essas lacunas. Apresenta que disparidades de gênero são

Transparência na prestação de contas aumentou confiança da comunidade

Uma mudança na legislação sobre administração de recursos escolares foi o ponto de partida na Escola Estadual Welson Mesquita de Oliveira para uma aproximação maior com as famílias e para a construção de relações de confiança. Nesse processo, as prioridades foram debatidas com o conselho escolar, onde também eram apresentados orçamentos, extratos bancários

PDCA aplicado à Educação Básica

O Instituto Unibanco lança, em parceria com a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP), o curso “PDCA Aplicado à Educação Básica”, que tem como objetivo desenvolver competências para o avanço contínuo da gestão nas escolas. A formação, que é totalmente gratuita, on-line e autoinstrucional, oferece a você gestor educacional ou profissional

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo (Saresp) e o Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (Spaece) – e indicadores, como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e outros, a partir de dados, por exemplo, do Censo Escolar. Em texto divulgado anteriormente aqui no Observatório, falamos sobre a importância

Ep. 12 – Seu menino não veio hoje

Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. O episódio aborda o combate à evasão e ao abandono e as estratégias para a manutenção dos estudantes na escola, apontando que, quando a gestão educacional empreende a bus...

Perguntas e respostas jurídicas que todo gestor escolar deveria saber

Para auxiliar gestores na missão de seguir as normas jurídicas vigentes, a Comissão OAB vai à Escola do Rio de Janeiro (RJ) desenvolveu Cartilha Jurídica para Gestores Escolares. Estruturado em sete capítulos, o documento traz de maneira detalhada e direta o que diretores escolares devem fazer nos campos da administração, inadimplência, relação com os responsáveis

Educação profissional no Brasil cresce mais de 68% em cinco anos

O Censo Escolar 2025, realizado anualmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), mostra evolução no número de matrículas da educação profissional e tecnológica (EPT). Os dados apontam para um salto 68,4% em cinco anos. Em 2021, o país contabilizava 1.892.458 matrículas totais. Em 2025, esse número atingiu

Educação profissional cresce 24% puxada por oferta de itinerário técnico no ensino médio

Censo Escolar registra 3.187.976 alunos de educação profissional Brasília As matrículas de educação profissional no ensino médio tiveram um salto em 2025, sobretudo por causa da oferta de itinerários formativos dessa modalidade dentro da carga horária dos alunos. A alta geral foi de 24%, incluindo alunos de escolas públicas e privadas. Os dados fazem

Governo do CE, Fortaleza e mais 52 prefeituras perdem ‘verba extra’ na educação em 2026; veja lista

estabelecidos pelo Ministério da Educação (MEC) para ter acesso à complementação da União. Entre as exigências estão a redução das desigualdades educacionais entre estudantes, sobretudo, de baixa renda, negros e indígenas, e a adoção de critérios técnicos de mérito e desempenho para a escolha de diretores escolares, ou seja, sem indicações políticas. Veja também Ceará

Com R$ 3 bilhões, obras em escolas de SP crescem 260%

da Educação (Seduc-SP) e execução da Fundação para o Desenvolvimento da Educação (FDE) ou por meio de convênios com prefeituras. Ao todo, 3.357 prédios escolares foram revitalizados, incluindo reformas em cozinhas, quadras, telhados, refeitórios e salas de aula. A cobertura geográfica abrange 562 municípios com redes de ensino fundamental e médio. Segundo a pasta

Parlamentares acionam o TCM-SP e o MP contra a privatização da gestão das escolas de ensino fundamental

alegam que a prefeitura está acelerando a transferência da administração de escolas públicas para entidades privadas sem apresentar estudos técnicos que comprovem a necessidade ou a vantagem econômica da medida . Entre as principais críticas está a realização de uma consulta pública de apenas dez dias, aberta durante o recesso escolar de janeiro

Administração, Contábeis e Pedagogia: por que os cursos tradicionais continuam formando carreiras sólidas

para docência na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. Também prepara para atuação em gestão educacional e espaços não escolares de educação. Todos os cursos funcionam no período noturno, com acesso ao FASF Convivência para estudantes com filhos. Para saber mais Interessados em conhecer os cursos de Administração, Ciências Contábeis

Obras e fechamento de turmas: como o CE atua para ter tempo integral em 100% do ensino médio em 2026

Garantir a oferta de ensino médio em tempo integral em 100% das escolas públicas do Ceará até 2026. A meta, anunciada ainda na gestão de Camilo Santana (PT) e reafirmada por administrações posteriores, foi reforçada no Estado por uma lei em 2022 (17.995/22) e retomada como compromisso de campanha do atual governador Elmano de Freitas (PT) no mesmo ano

Falta de dados prejudica gestão do ensino público e abre caminho para expansão de escolas cívico-militares

a continuidade pedagógica. É nesse ambiente vulnerável que os modelos cívico-militares se apresentam como solução, deslocando a pedagogia para um plano secundário e substituindo mediação e diálogo por hierarquia e comando. Ao reduzir a gestão escolar à administração de comportamentos, reprimem-se sintomas e ignoram-se causas. Superar esse ciclo exige o contrário

Medo e censura nas escolas adoecem professores, revela estudo nacional

Inovações em Educação por Redação 9 de dezembro de 2025 Lançada neste começo de dezembro, a pesquisa "A violência contra educadoras/es como ameaça à educação democrática", que analisa o avanço das tentativas de censura e perseguição a educadoras e educadores desde 2010 e seus impactos na saúde, na carreira e no clima escolar, passa longe de trazer boas

Violência e censura afetam nove em cada dez professores brasileiros

, sexualidade, que esse jovem que tem uma violência naturalizada acontecendo no espaço privado denuncia o autor disso", explicou Pena, ao ressaltar a importância de o tema ser tratado no ambiente escolar. "Mas essa temática, que é a discussão dos temas envolvendo gênero e sexualidade, é que os professores mais indicaram como sendo o motivo da violência que eles sofreram

Além do Enem: faculdades inovam na seleção de futuros líderes

, o estudante cursa os dois primeiros anos no Brasil, com currículo americano, e conclui os dois últimos anos em uma universidade parceira nos Estados Unidos, obtendo o bacharelado em áreas como Ciência da Computação, Administração, Finanças, Contabilidade, Economia, Marketing, Relações Internacionais, entre outros cursos ligados aos negócios. O ensino é 100% em inglês

Maioria dos projetos vetados por Tarcísio em São Paulo são sobre saúde, autismo e educação

é competência do Executivo "dispor sobre a criação, a organização e o funcionamento da administração pública". Com relação aos laudos de TEA por prazo indeterminado, o governo alegou vício de inconstitucionalidade para o veto, além de ter pontuado que o projeto vai contra o estabelecido pela Sociedade Brasileira de Pediatria e que, conforme orientação da área técnica

Projeto que permite aos pais vetarem conteúdo sobre gênero para filhos nas escolas avança na Câmara

Um projeto de lei que autoriza os pais a impedirem a participação dos filhos em atividades escolares que abordem conteúdos sobre identidade de gênero avançou, nessa terça-feira (18/11) na Comissão de Legislação e Justiça (CLJ) da Câmara Municipal de Belo Horizonte. A proposta, de autoria da vereadora Flávia Borja (DC) obriga as instituições de ensino