Valorização dos profissionais da educação - Desafios para garantir conquistas da democracia

RESUMO

O artigo tem por eixo as conferências nacionais, o PNE e as proposições de pareceres CNE/CP, aprovados por unanimidade pelo Conselho Nacional de Educação e homologados pelo MEC, resultando em resoluções, como as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial e Continuada de Profissionais do Magistério e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação inicial e Continuada de Funcionários da Educação.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 2016
• Autor(es): Dourado, Luiz Fernandes
• Local de publicação: Brasília
• Instituição(ões) relacionada(s): Confederação Nacional do Trabalhadores em Educação (Editora) | Esforce - Escola de Formação da CNTE (Editora)
• Identificadores: ISSN 1982-131
• Fonte: Abre em uma nova guia http://www.esforce.org.br/index.php/semestral/article/viewFile/649/671
• Data de Acesso à Fonte: 28/10/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 20 páginas