O presente artigo tem por objetivo evidenciar a proposta de uma gestão escolar que compreenda as representações de gênero produzidas no espaço escolar como uma maneira de reconhecer as diferenças.
Artigo
Um olhar sobre gênero e diversidade na escola: compreensão de uma gestão escolar que aborde as diferenças
Resumo
ATENÇÃO
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Sobre o documento
- Data de publicação: 2013
- Autor(es): Freire, Fabiane França
- Diretor(es) e/ou Entrevistador(es): Santos, Paula Vidal dos
- Local de publicação: Goiânia
- Instituição(ões) relacionada(s): Universidade Federal de Goiás (Editora)
- Identificadores: ISSN 1808-7914
- Fonte: Abre em uma nova guia https://www.revistas.ufg.br/emblemas/article/view/29242/16266
- Data de Acesso à Fonte: 01/03/2021
- Suporte: Texto
- Tipologia: Artigo
- Tamanho: 22 páginas
- Tipo Licença: Todos os direitos reservados