Traditional versus internet bullying in Junior High School students

RESUMO

Examina a prevalência do bullying tradicional e do cyberbullying e as características pessoal, familiar e do ambiente escolar de perpetradores e vítimas.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 11/2012
• Autor(es): Avitzour, Malka | Gofin, Rosa
• Local de publicação: Nova Iorque
• Instituição(ões) relacionada(s): Springer Science+Business Media (Editora)
• Identificadores: ISSN 1092-7875 | Outro 1573-6628
• Fonte: Abre em uma nova guia http://link.springer.com/article/10.1007/s10995-012-0989-8
• Data de Acesso à Fonte: 21/12/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 10 páginas
• Edição: Volume 16; Número 8