Entrevista

Descolonização do currículo: por uma escola de mundos plurais

RESUMO

A entrevista discute a respeito da descolonização do currículo. A pesquisadora Mayana Nunes aponta que a “colonialidade do saber” faz com que estudantes de cursos de licenciatura aprendam uma visão única de conhecimento, baseada na perspectiva eurocêntrica. Em sua fala ao portal Lunetas, ela explica que descolonizar o currículo não significa apagar o conhecimento europeu, mas possibilitar que outras formas de saber estejam no currículo, contemplando olhares plurais sobre o mundo.

SOBRE O DOCUMENTO

  • Data de publicação: 20/09/2019
  • Local de publicação: São Paulo
  • Instituição(ões) relacionada(s): (Editora) | (Editora)
  • Fonte: https://lunetas.com.br/descolonizacao-do-curriculo/
  • Data de Acesso à Fonte: 24/09/2020
  • Suporte: Texto
  • Tipologia: Entrevista
  • Tamanho: 11 páginas
  • Tipo Licença: Todos os direitos reservados
ATENÇÃO

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