A entrevista discute a respeito da descolonização do currículo. A pesquisadora Mayana Nunes aponta que a “colonialidade do saber” faz com que estudantes de cursos de licenciatura aprendam uma visão única de conhecimento, baseada na perspectiva eurocêntrica. Em sua fala ao portal Lunetas, ela explica que descolonizar o currículo não significa apagar o conhecimento europeu, mas possibilitar que outras formas de saber estejam no currículo, contemplando olhares plurais sobre o mundo.
Entrevista
Descolonização do currículo: por uma escola de mundos plurais
Resumo
ATENÇÃO
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Sobre o documento
- Data de publicação: 20/09/2019
- Autor(es): Silva, Mayana Hellen Nunes da
- Local de publicação: São Paulo
- Instituição(ões) relacionada(s): Lunetas (Editora) | Lunetas (Editora)
- Fonte: Abre em uma nova guia https://lunetas.com.br/descolonizacao-do-curriculo/
- Data de Acesso à Fonte: 24/09/2020
- Suporte: Texto
- Tipologia: Entrevista
- Tamanho: 11 páginas
- Tipo Licença: Todos os direitos reservados