Ludicidade na educação híbrida

RESUMO

Na videoconferência os convidados discutem a respeito da ludicidade na educação híbrida, suas aplicações e sua importância. Também refletem sobre o impacto que a pandemia trouxe sobre o planejamento do ensino, sobretudo no desafio de produzir aulas para crianças, adolescentes e jovens, a partir de recursos tão bem usados nas aulas presenciais, como a imaginação. Ainda refletem sobre o uso de ferramentas digitais e as atividades práticas que buscam a interação entre estudantes e professores, na intenção de tornar as aulas mais interessantes e usar a educação híbrida como possibilidade de enriquecer a educação presencial. Mediação de Renato Casagrande. Com tradução e intérprete de Libras. 

 

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 14/06/2021
• Autor(es): Casagrande, Renato | Silva, Cleber Fabiano da
• Instituição(ões) relacionada(s): Associação Nacional Educação Básica Híbrida (Realizadora)
• Fonte: Abre em uma nova guia https://www.youtube.com/live/G76MFTuxw98?si=weM-cpGFZC7sXQIn
• Data de Acesso à Fonte: 07/12/2023
• Suporte: Vídeo
• Tipologia: Videoconferência
• Tamanho: 1 hora 03 minutos 46 segundos
• Tipo Licença: CCBY - Atribuição