Cognição e aprendizagem em mundo virtual imersivo

RESUMO

O livro aborda os princípios e teorias que dão suporte ao modo de aprender no contexto virtual. O material reunido discute a relação da cognição e da aprendizagem com os aspectos tecnológicos. Apresenta-se como deve ser feita a configuração do MVI, ferramenta de apoio tanto para a capacitação de docentes na criação de experimentos virtuais, quanto para a formação dos próprios alunos.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 2020
• Autor(es): Tarouco, Liane Margarida Rockenbach | Silva, Patrícia Fernanda da | Herpich, Fabrício
• Local de publicação: Porto Alegre
• Instituição(ões) relacionada(s): Editora UFRGS (Editora)
• Identificadores: ISBN 978-65-5725-001-3
• Fonte: Abre em uma nova guia https://lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/210290/001115215.pdf?sequence=1&isAllowed=y
• Data de Acesso à Fonte: 16/08/2020
• Suporte: Texto
• Tipologia: E-book
• Tamanho: 355 páginas
• Tipo Licença: CC BY-NC-ND - Atribuição/NãoComercial/SemDerivações